Auteur P. Paulin
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Titre : Schizophrénie tardive ou délires chroniques Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Convert ; C. Vedié ; P. Paulin Année de publication : 2007 Article en page(s) : 957-961 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : facteurs déclencheurs paraphrénie tardive psychose hallucinatoire chronique schizophrénie tardive Résumé : Les délires chroniques survenant tardivement ont été étudiés essentiellement par des psychiatres européens, et se sont vus classés de façon variable tant dans les nosographes européennes qu'internationales. En Allemagne, Manfred Bleuler a défini la schizophrénie tardive, les psychiatres britanniques parlent de paraphrénie tardive et en France ces tableaux cliniques sont classés dans la catégorie des psychoses hallucinatoires chroniques. Les classifications internationales qui ont à une époque individualisé la schizophrénie tardive l'intègrent actuellement dans le groupe des schizophrènes. Pourtant ces formes à début tardif présentent des particularités que nous avons tenté de définir dans ce travail et qui soulèvent la question de facteurs déclenchants, de l'existence d'une prédictivité, voire même orientent vers des notions de diagnostics précoce. Note de contenu : Div. Doc : Novembre/décembre 2006. Reçu le 29 janvier 2006. Pages 933-1034. Fascicule 6. Cahier 1 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52892
in L'encéphale > Vol 32- fas 6 (2006) . - 957-961 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13354 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Détection précoce des retards de langage à l'école maternelle / P. Paulin in Le journal des psychologues, N°180- Septembre (2000)
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Titre : Détection précoce des retards de langage à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Paulin, Auteur ; D. Vimard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 32-35 : 74 p. Langues : Français (fre) Résumé : Lorsqu'un jeune enfant présente un retard de langage, on peut émettre l'hypothèse qu'il s'agit d'un signe de souffrance. Une recherche-action a montré qu'il est possible de compenser ce retard grâce à des ateliers où un adulte compétent met en place un lieu individuel et privilégié avec l'enfant Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185
in Le journal des psychologues > N°180- Septembre (2000) . - 32-35 : 74 p.[article]



