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| P0000654 | SAM/25-300 | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Titre : Se laisser enseigner par le patient Auteurs : COUTANT Fabien, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 14-18 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : CAS CLINIQUE SCHIZOPHRENIE RELATION THERAPEUTIQUE ALLIANCE THERAPEUTIQUE ATTITUDE DU PROFESSIONNEL SOIN INFIRMIER SOIN PSYCHIATRIQUE ECOUTE SANS DOMICILE FIXE DISTANCE PROFESSIONNELLE Résumé : Un infirmier explore l'apprentissage de la relation de soin. Comment apprend-on à écouter? À nouer une relation de confiance ? Être au contact des patients avec des troubles psychiatriques sévères n'est pas sans conséquences pour le soignant. À partir du récit de sa rencontre avec Roland, un patient souffrant de schizophrénie, très vulnérable dans sa relation à autrui et au monde, l'auteur propose des repères cliniques et théoriques. [Résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123254
in Santé mentale > n°300 (Septembre 2025) . - 14-18[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000654 SAM/25-300 Périodique CDMA Documentaire Disponible Psychoéducation versus éducation thérapeutique / REVILLOT Jean-Marie in Santé mentale, n°300 (Septembre 2025)
Titre : Psychoéducation versus éducation thérapeutique Auteurs : REVILLOT Jean-Marie, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 36-39 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DEFINITION PATIENT ACTEUR EDUCATION DU PATIENT PSYCHOEDUCATION HISTOIRE DE LA MEDECINE Résumé : Durant le XXe siècle, au gré des progrès de la médecine, mais aussi des sciences sociales ou infirmières, la psychoéducation puis l'éducation thérapeutique ont émergé, évolué, fait l'objet de différentes définitions et modèles. L'auteur revient sur ces mouvements, leurs traductions dans les parcours de soin. Aujourd'hui, ces deux approches font évoluer la relation de soin, vers moins d'asymétrie entre soignant-soigné, et favorisent la coconstruction des parcours de soin et projets de vie. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123256
in Santé mentale > n°300 (Septembre 2025) . - 36-39[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000654 SAM/25-300 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin… Auteurs : LEITZ Loïc, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 58-63 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE TEMOIGNAGE ETAT LIMITE PAIR AIDANT SAVOIR EXPERIENTIEL MEDIATEUR DE SANTE PAIR PSYCHOEDUCATION ENGAGEMENT RETABLISSEMENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Aujourd'hui médiateur de santé-pair, l'auteur revient son parcours. Il relate les longues années d'errance avant d'être écouté, compris, avant d'accéder à des informations sur son trouble de la personnalité borderline, puis s'engager dans une prise en charge via un programme dédié : Gremo-Pass. Il décrit ensuite ses missions de MSP au sein de l'équipe, son rôle auprès des patients mais aussi auprès des professionnels et des proches, pour faire bouger les représentations, contribuer à former et à déstigmatiser. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123257
in Santé mentale > n°300 (Septembre 2025) . - 58-63[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000654 SAM/25-300 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Lutter contre l'auto-stigmatisation avec la psychoéducation Auteurs : MAGNIN Charline, Auteur ; ALLIOT Claire, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 40-45 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : CENTRE HOSPITALIER LE VINATIER ADHESION AU SOIN ETAT LIMITE AUTODEPRECIATION STIGMATISATION IMAGE DE SOI PSYCHOEDUCATION Résumé : Le trouble borderline souffre d'une mauvaise image. Des idées reçues parfois véhiculées par les soignants, les proches ou le grand public sont internalisées par les patients : c'est l'autostigmatisation. Cela agit comme un fardeau supplémentaire pour les personnes concernées, aggrave les troubles et empêche le rétablissement. Via la mise en place d'un groupe bref de psychoéducation à destination des patients borderline, intitulé Care, nous avons voulu cibler cette dimension d'autostigmatisation pour amorcer une diminution de la souffrance. Retour sur les premiers groupes menés dans le dispositif Care à Lyon (Hôpital Edouard Herriot).. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123258
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000654 SAM/25-300 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : 'Trouve ton équilibre !' Auteurs : HELLOT Eloïse, Auteur ; LEFORT PICARD Marie, Auteur ; BRIARD Julie, Auteur ; MARTIN Loïc, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 46-51 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : PARCOURS DE SOINS CENTRE HOSPITALIER SPECIALISE DU ROUVRAY CAS CLINIQUE EVALUATION ETAT LIMITE ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE INSIGHT AUTONOMISATION REGULATION EMOTIONNELLE EDUCATION DU PATIENT Résumé : Le programme d'éducation thérapeutique 'Trouve ton équilibre !', destiné aux personnes atteintes de trouble de la personnalité borderline, a été conçu au CH du Rouvray pour répondre aux enjeux de régulation émotionnelle, d'insight et de prévention des crises. Structuré en modules progressifs et animé en interprofessionnalité, il permet aux participants de développer des compétences psychosociales transférables dans leur quotidien. À travers le parcours de Mélissa, personnage fictif, l'article illustre la dynamique du programme et ses effets transformateurs. Les résultats mettent en évidence une amélioration de la régulation émotionnelle, un sentiment renforcé de sécurité intérieure et une meilleure appropriation du rôle d'acteur de soins. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123259
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Titre : Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ? Auteurs : RADMACHER Aurélie, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 22-28 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : SOIGNANT ETAT LIMITE ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ENTOURAGE PSYCHOEDUCATION FORMATION PERMANENTE Résumé : La psychoéducation est de plus en plus proposée dans le trouble de la personnalité borderline (TPB). Elle ne constitue toutefois pas, à elle seule, un traitement suffisant : isolée, elle risque de décevoir et d'être vécue comme une intervention superficielle. Pour être utile, elle doit s'intégrer dans une prise en charge globale, cohérente et adaptée. De même, la réduire à une simple transmission d'informations est insuffisant : un cours magistral ne transforme pas les pratiques ni les vécus. La psychoéducation repose sur une posture clinique — collaboration, validation, espoir partagé —, des programmes structurés et interactifs, et l'implication active des patients comme de leurs proches. Bien conduite, elle aide à donner du sens aux expériences, réduit la stigmatisation, favorise l'alliance thérapeutique et prépare le terrain pour des soins spécialisés. Elle peut également alléger le fardeau des familles et soutenir les soignants en leur offrant une grille de lecture commune. La psychoéducation représente ainsi une porte d'entrée dans le soin, mais aussi une stratégie de rétablissement à part entière. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123260
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Titre : 'J'étais toujours trop sensible, instable, intense...' Auteurs : ESTRIC Clémentine, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 52-56 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : PARCOURS DE SOINS COORDINATION DE PARCOURS CAS CLINIQUE ETAT LIMITE PRISE EN CHARGE ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE REGULATION EMOTIONNELLE PSYCHOTHERAPIE BREVE INTERVENTION PRECOCE JEUNE ADULTE REHABILITATION PSYCHOSOCIALE Résumé : Sintya, 23 ans, a traversé une adolescence marquée par une instabilité émotionnelle et relationnelle majeure, caractéristique du trouble de la personnalité borderline. Cette pathologie complexe, liée à des facteurs génétiques, environnementaux et développementaux, se manifeste par un sentiment de vide intérieur, des émotions débordantes dont une surexpression de l'émotion de honte, une impulsivité marquée, des comportements auto-dommageables, et des difficultés relationnelles intenses. Ce cas clinique incarne les défis vécus par beaucoup de jeunes présentant des troubles émotionnels borderline. Son chemin vers la reconnaissance du trouble et la demande d'aide s'est concrétisé grâce à la rencontre avec le centre ressource Hype-France du CHU de Nîmes, spécialisé dans l'intervention précoce et l'accompagnement personnalisé de ces jeunes. Grâce à une approche globale, alliant thérapie intégrative, suivi individuel en case management soutenant les projets de réhabilitation psychosociale, soutien familial, pair-aidance, et accompagnement social et professionnel, elle a progressivement retrouvé équilibre et autonomie. Son parcours illustre la possibilité d'un rétablissement durable, par une prise en charge souple, humaine et pleine d'espoir. Le soin, ce n'est pas forcément réparer ni enlever tout symptôme, c'est accompagner. Et parfois, juste être là, pour que l'autre puisse se retrouver. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123261
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Titre : Trouble borderline : le point sur... Auteurs : CAILHOL Lionel, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 30-35 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFINITION DIAGNOSTIC ETAT LIMITE PRISE EN CHARGE ATTITUDE DU PROFESSIONNEL DEPISTAGE ETIOLOGIE Résumé : Longtemps mal connu, le trouble de la personnalité borderline est aujourd'hui bien décrit, et des avancées récentes en psychologie et neurosciences ont permis d'élaborer et de valider des interventions efficaces. Il s'agit de combiner des soins qui tiennent compte des différentes dimensions du trouble. Au niveau de l'organisation des soins, il faut prendre en compte le grand volume de patients à traiter, cibler précocement les déficits fonctionnels des personnes, gérer le risque suicidaire et hiérarchiser les cibles de traitement dans un climat collaboratif et validant. L'enjeu n'est plus de disposer d'approches efficaces, mais de les rendre accessibles, acceptables et intégrées dans des parcours de soins cohérents. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123262
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Titre : Un programme de régulation émotionnelle Auteurs : WEINER Luisa, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 64-69 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE SOIN AMBULATOIRE ETAT LIMITE AUTOMUTILATION RISQUE SUICIDAIRE PRISE EN CHARGE ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE REGULATION EMOTIONNELLE PSYCHOEDUCATION INNOVATION Résumé : Gremo-Pass est un programme ambulatoire de recours et de liaison dédié au trouble de la personnalité borderline (TPB) sévère. Intégré à un Centre ambulatoire pour les troubles de l'humeur et de la régulation émotionnelle, il délivre une thérapie reconnue pour le traitement du TPB, la thérapie comportementale dialectique (TCD) dans son format complet (individuel, groupe, coaching en cas de crise et consultation d'équipe). Au-delà de cette thérapie, le dispositif s'intègre au parcours de soins du patient et mobilise son environnement. Il inclut, pour améliorer l'accessibilité de ce traitement intensif à des patients qui auraient des difficultés à y accéder, un travail de préparation et de liaison avec les équipes, ainsi que des interventions pour les proches. La démarche de rétablissement est portée par la définition d'objectifs de vie ayant du sens pour la personne, par l'appui d'un médiateur de santé pair, et par une attention constante au retour des patients vers des soins hors du programme. Une histoire clinique illustre ce dispositif. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123263
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Titre : Psychoéducation du trouble borderline [dossier] Auteurs : LOLIVIER Isabelle, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 21-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : INTERVENTION ETAT LIMITE ATTITUDE DU PROFESSIONNEL REGULATION EMOTIONNELLE EDUCATION DU PATIENT PSYCHOEDUCATION Résumé : Si la stigmatisation et l'impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l'innovation ont aujourd'hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d'apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l'implication active des usagers et de leurs proches. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123264
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Titre : 'Je bois pour m'échapper...' Auteurs : MEULDER Virginie de, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 19 Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUNE ADULTE ALCOOLISME CAS CLINIQUE ENTRETIEN INFIRMIER Résumé : A 21 ans, Romain présente une addiction à l'alcool depuis plusieurs années. S'il est jusque-là parvenu à masquer sa consommation, il est en grande détresse et très démuni pour s'en sortir... [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123265
in Santé mentale > n°300 (Septembre 2025) . - 19[article]Réservation
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Titre : Les vertus d'un conflit bien négocié Auteurs : Philippe Zawieja, Auteur ; Jean-Christophe Villette, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 10 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONFLIT GESTION DE CONFLIT MILIEU PROFESSIONNEL EQUIPE SOIGNANTE Résumé : Les tensions émaillent la vie des soignants. Il est cependant possible de les désamorcer et de les transformer en opportunités d'avancées collectives, avant qu'ils ne deviennent des clivages impossibles à dépasser. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123266
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