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| P0000404 | NEUPSY/23-03 | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierEmotions et régulation émotionnelle des adolescents suit à l'incendie du site industriel Lubrizol (26 septembre 2019) : analyse rétrospective / MELLIER Daniel in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2023 Vol.71)
Titre : Emotions et régulation émotionnelle des adolescents suit à l'incendie du site industriel Lubrizol (26 septembre 2019) : analyse rétrospective Auteurs : MELLIER Daniel, Auteur ; MEVEL Ellie, Auteur ; SEBBE F, Auteur ; COQ Jean-Michel, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 109-116 Note générale : Fig./31 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : FEU CATASTROPHE EMOTION REGULATION EMOTIONNELLE SOCIETE INDUSTRIELLE ADOLESCENT Résumé : Examiner rétrospectivement les émotions éprouvées et la régulation émotionnelle des adolescents, collégiens et lycéens, sitôt l’incendie industriel Lubrizol, puis 9 mois plus tard. Cent soixante-dix-huit adolescents, exposés au panache de fumée (ou non), résidant à moins de 3km (ou plus) le jour de l’incendie, ont répondu à un questionnaire en ligne en juin 2020. Ils ont rédigé ce qu’ils avaient ressenti dans les 3 jours qui ont suivi l’incendie, puis estimé rétrospectivement l’intensité de leurs émotions sitôt l’incendie. Ils ont aussi accepté ou rejeté l’énoncé de neuf stratégies de régulation émotionnelle qu’ils ont adoptées et renseigné plusieurs questions à propos de leurs conduites de protection. Ils ont enfin évalué l’intensité de leurs émotions 9 mois après l’incendie. Le lexique émotionnel des textes libres comprend 40 pour cent de mots qui concernent la peur ou l’inquiétude ; 26 pour cent la colère ou agressivité, 21 pour cent la tristesse et 6 pour cent d’expression du soulagement. L’exposition sous le nuage ou la résidence à moins de 3km de l’incendie ne modifient pas l’usage du lexique émotionnel. L’autoévaluation de leurs émotions sitôt l’incendie indique que 50 pour cent des adolescents ont été fortement anxieux et 33 pour cent ont ressenti de l’animosité (colère et agressivité). L’anxiété forte est statistiquement plus fréquente chez les adolescents exposés sous le nuage (Chi2=4,5, ddl 1, p<.03), mais pas quand il y a proximité (<3km) de l’incendie (Chi2=0,25, ddl 1, p>.6). L’atténuation des émotions 9 mois plus tard est notable chez ceux qui étaient sous le nuage (Chi2=24,08, ddl4, p<.001). Dans les jours post incendie, moins de 20 pour cent des participants admettent avoir pris le temps de réfléchir avant de s’engager dans une tâche (régulation intrapersonnelle des émotions), alors que 45 pour cent ont posé des questions pour mieux comprendre ce qui les inquiétait, 49 pour cent des adolescents ont échangé des messages numériques avec d’autres élèves et 80 pour cent ont discuté oralement avec des camarades (régulation émotionnelle interpersonnelle). L’incendie a produit un choc émotionnel avec anxiété et animosité. Les adolescents ont plus facilement adopté des stratégies de régulations émotionnelles interpersonnelles indépendantes du fait d’avoir été ou pas exposé sous le nuage de fumée ou de résider dans une zone proche ou éloignée de l’incendie. On note 9 mois plus tard une atténuation émotionnelle plus marquée chez ceux qui ont été exposés sous le nuage. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586409/article/emotions-et-regulation-emotio [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586409/article/emotions-et-regulation-emotionnelle-des-adolescent Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121114
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2023 Vol.71) . - 109-116[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000404 NEUPSY/23-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le travail du lien comme origine du processus thérapeutique en clinique du traumatisme chez l'enfant Auteurs : LANDBECK Alicia, Auteur ; LAURENT Alexandra, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 117-124 Note générale : 27 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : CAMBODGE ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE TRAUMATISME PSYCHIQUE CONTRE TRANSFERT LIEN SOCIAL PAYS ETRANGER ENFANT Résumé : Dans nos pratiques cliniques auprès d’enfants en situation de grande précarité physique et psychique, la dimension traumatique est souvent présente. Les situations de carences affectives précoces ou les vécus violents durant les premières années sont prégnantes et impactent leur construction psychique. La nécessité de la rencontre avec un « autre-Sujet », étayant et s’engageant dans la relation se retrouve dans l’accompagnement thérapeutique. Or, pour les enfants, c’est également dans ce lien que les vécus traumatiques trouvent leurs origines et sont à la source de la compulsion de répétition. Dans le cadre d’une recherche portant sur la mise en place et l’évaluation d’un dispositif thérapeutique au Cambodge, nous nous questionnons sur la tentative de remise au travail du lien primitif comme support d’une remise en mouvement psychique. Dix enfants accueillis au sein d’une ONG au Cambodge ont été suivis durant un an, au sein d’un dispositif thérapeutique pensé sur la base des médiations et avec le concours d’un interprète. Le recueil de données se constitue de notes d’observations en lien avec un travail commun d’élaboration du contre-transfert avec l’interprète. L’analyse s’effectue du côté des processus psychiques à l’aide de la grille EPE (évolution processus et enveloppes) permettant d’en saisir l’évolution. L’accent est mis sur le travail du lien au sein du dispositif thérapeutique par l’évolution de celui-ci et des processus psychiques en parallèle de l’élaboration contre-transférentielle. Par la présentation de deux situations cliniques, nous questionnerons les processus intersubjectifs en jeu tant dans les rencontres cliniques que dans le travail du lien primaire au sein des rencontres. Au début des rencontres, nous soulignons une entrave des processus psychiques. Pour les enfants, le tissage d’un lien se trouve entravé et source de reviviscences des traumatismes précoces, s’étant joués dans les liens primaires avec l’environnement. Les défenses sont érigées contre la possibilité d’être en lien et se trouvent dans un registre archaïque. En cela, le lien constitue l’origine de ce travail thérapeutique. Il va progressivement se tisser par l’investissement de l’interprète et du thérapeute qui est lui-même aux prises avec une situation d’expatriation. Pour les enfants, ces modalités de liens se rejouent dans la relation à leur environnement et sur la scène comportementale, mobilisant ainsi toute la scène intersubjective. Ce travail premier du lien soutient l’émergence de nouveaux processus psychiques. L’enjeu thérapeutique se retrouve sur la nécessité de mettre au travail les modalités de liens précoces qui se rejouent dans la relation thérapeutique. Ce travail du lien s’origine dans un investissement spécifique de l’interprète et du thérapeute au sein de la relation. Il permet une remobilisation psychique ouvrant sur des possibilités d’élaboration dans la relation avec l’environnement, sur la scène comportementale et intersubjective.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586412/article/le-travail-du-lien-comme-orig [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586412/article/le-travail-du-lien-comme-origine-du-processus-ther Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121116
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2023 Vol.71) . - 117-124[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000404 NEUPSY/23-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le psychotraumatisme chez l'enfant et l'adolescent est-il un facteur de risque d'émergence d'un trouble psychotique ? une revue de la littérature Auteurs : SCHMITZ Gael, Auteur ; TANDONNET Louis, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 125-133 Note générale : Tabl./Fig.67 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : PREMIER EPISODE PSYCHOTIQUE SYNDROME POST TRAUMATIQUE TRAUMATISME DE LA NAISSANCE EVENEMENT DE VIE REVUE DE LA LITTERATURE Résumé : Cette revue de la littérature cherche à explorer le psychotraumatisme chez l’enfant et l’adolescent en tant que facteur de risque d’émergence de troubles psychotiques. Une revue de la littérature sur les bases PubMed et Google Scholar sélectionnant les études postérieures à 1994 utilisant les critères du DSM-IV ou DSM-5 retient 33 études de fort niveau de preuve, principalement des études prospectives et des méta-analyses d’études rétrospectives. Les événements traumatiques vécus dans l’enfance apparaissent comme un facteur de risque de développer des troubles psychotiques avec un risque multiplié par 2 ou 3 par rapport à la population n’ayant pas vécu d’évènement traumatique. De surcroît, l’accumulation des évènements traumatiques majore ce risque qui peut être multiplié par 4 au-delà de 3 traumatismes. Par ailleurs, chez les patients cumulant vécu traumatique et symptômes psychotiques, ces derniers sont plus sévères et plus résistants. Finalement, plusieurs dimensions de la symptomatologie psychotraumatique se révèlent être de robustes facteurs médiateurs entre le trauma et troubles psychotiques. Le repérage des antécédents traumatiques, la prise en charge précoce des enfants ayant vécus des événements traumatiques chroniques et répétés, ainsi que la prévention de la revictimation par la construction d’institutions sensibles au trauma, apparaissent comme des actions de prévention des troubles psychotiques.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586414/article/le-psychotraumatisme-chez-l-e [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586414/article/le-psychotraumatisme-chez-l-enfant-et-l-adolescent Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121117
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2023 Vol.71) . - 125-133[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000404 NEUPSY/23-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les joueurs de jeux video : qui sont-ils ? Qui joue à quoi ? Quels sont les risques ? Auteurs : BODI Gaelle, Auteur ; MAINTENANT Célia, Auteur ; PENNEQUIN Valérie, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 134-142 Note générale : Tabl./Fig./39 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : FRANCE PROFIL PSYCHOLOGIQUE STATISTIQUE JEU VIDEO Résumé : La pratique des jeux vidéo a été très largement étudiée ces dernières années, notamment leur utilisation problématique voire pathologique. Cependant, les études s’intéressant aux spécificités des joueurs de jeux vidéo et aux jeux vidéo eux-mêmes se font rares, particulièrement en France. Pourtant, ne serait-il pas important de mieux connaitre cette population et ce loisir pour mieux comprendre les résultats obtenus dans la littérature ? La présente étude a donc l’objectif de répondre aux questions suivantes : Qui sont les joueurs de jeux vidéo ? Qui joue à quoi ? Et quels sont les risques de cette pratique ? Pour répondre à cet objectif, un questionnaire a été diffusé auprès de 1600 individus âgés en moyenne de 26,39±7,41ans. Afin d’étudier les caractéristiques des joueurs selon leur type de jeu préféré, nous avons divisé cet échantillon en plusieurs groupes dont les joueurs d’action-aventure (N = 826), les joueurs de simulation (N = 331), les joueurs de jeux de rôle et de jeux d’arène (N = 277) et les joueurs de réflexion (N = 115). Les questions portaient sur les données sociodémographiques des joueurs, leurs habitudes de jeu ainsi que sur le trouble du jeu vidéo (Game Addiction Scale). Les résultats ont montré, entre autres, que le profil des joueurs de réflexion serait plutôt féminin et plus âgé avec des temps de jeu relativement courts. De plus, les joueurs de réflexion seraient moins enclins à développer un trouble du jeu vidéo. À l’inverse, les profils des joueurs de jeux de rôle, d’action-aventure et de simulation seraient plutôt masculins et plus jeunes avec un temps de jeu relativement élevé pour les jeux de rôle. Enfin, ces derniers, ainsi que les jeux d’action-aventure, rendraient les joueurs plus vulnérables au développement d’une pratique problématique voire pathologique. La présente étude démontre un réel intérêt car elle nous a permis de clarifier des résultats souvent contradictoires dans la littérature mais surtout elle rassemble dans une même enquête de nombreuses informations sur les caractéristiques des joueurs de jeux vidéo, notamment les joueurs français, peu étudiés jusqu’à présent.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586417/article/les-joueurs-de-jeux-video%C2% [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586417/article/les-joueurs-de-jeux-video%C2%A0-qui-sont-ils%C2%A0-qui-joue- Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121118
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2023 Vol.71) . - 134-142[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000404 NEUPSY/23-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Apport du soin-étude chez les adolescents en refus scolaire anxieux avec addiction aux jeux video au travers d'une illustration clinique Auteurs : ALAIS J, Auteur ; PHAN Olivier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 143-148 Note générale : 22 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : USAGE ETABLISSEMENT SOINS ETUDES CAS CLINIQUE PHOBIE SCOLAIRE PHOBIE SOCIALE ANGOISSE DE SEPARATION ANXIETE JEU VIDEO Résumé : Depuis 2019, la Fondation Santé des Etudiants de France propose une nouvelle offre de soins : une unité soins-études spécialisée dans la prise en charge des conduites addictives à l’adolescence. Cette unité articule son projet thérapeutique autour de trois axes : la thérapie familiale multidimensionnelle, les médiations thérapeutiques et la scolarité adaptée à la situation. Une équipe multidisciplinaire composée de médecins psychiatres, d’un psychologue, d’éducateurs, d’infirmiers et d’une assistance sociale, intervient auprès des jeunes au sein de ce dispositif. À travers l’observation d’un patient ayant présenté un état de claustration au domicile suite à une dépendance aux jeux vidéo associée à un refus scolaire anxieux, et qui a bénéficié de plusieurs types de prise en charge dont une hospitalisation dans cette unité soins-études spécialisée, nous essayerons d’approcher l’impact de ce dispositif sur ce type de pathologie. L’ensemble du dispositif de soin en collaboration avec les intervenants extérieurs tels que le juge pour enfant, la psychiatre du CMP et l’éducatrice de l’ASE, a permis au patient une reprise de sa scolarité, mais aussi une amélioration de sa symptomatologie. Ce dispositif a ainsi permis une meilleure prise en charge de ses troubles comportant notamment une angoisse de séparation, et une phobie sociale invalidante.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586419/article/apport-du-soin-etude-chez-les [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586419/article/apport-du-soin-etude-chez-les-adolescents-en-refus Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121119
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Titre : Dysphorie de genre : entre tabou et réalité dans la peau des jeunes marocains (cas clinique) Auteurs : RACHIDI L, Auteur ; JBILOU W, Auteur ; MAAROUFI M, Auteur ; EL OUAZZANI K, Auteur ; FAIKI A, Auteur ; BENJELLOUN G, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 149-153 Note générale : 26 ref. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : MAROC TRANSGENRE DYSPHORIE DE GENRE ADOLESCENT CAS CLINIQUE Résumé : Les questionnements trans-identitaires ont une visibilité croissante depuis quelques années, soutenue en grande partie par les mouvements associatifs LGBTQI+. Dans notre société marocaine, de jeunes adolescents sont également pris dans ce questionnement identitaire et lèvent le silence sur leurs réflexions et souffrances. Bien que des consultations spécialisées dans l’évaluation clinique et la prise en charge des questions d’identité sexuée chez l’enfant et l’adolescent se soient développées, la place des cliniciens reste floue. Au Maroc, les questions sociétales soulevées par cette clinique mettent à mal le corps médical qui se retrouve écartelé entre sa pratique, son éthique de soins et le contexte culturel. L’objectif de notre travail est de lever le voile sur la souffrance de nos jeunes adolescents marocains confrontés à leur questionnement identitaire barré par les normes sociétales marocaines. Dans une première partie nous aborderons quelques définitions nécessaires pour éclaircir cette thématique. Puis, nous aborderons la construction de l’identité sexuée, notamment selon le modèle psychanalytique, ainsi que la place du père dans la construction de l’identité de genre chez l’enfant. Un chapitre sera consacré à une vinette clinique qui met en lumière la complexité de la présentation clinique du questionnement identitaire chez nos jeunes patients marocains. Enfin, dans un autre paragraphe, nous discuterons la situation clinique de notre patient à la lumière de ce qui existe dans la littérature, ainsi que des principales recommandations de prise en charge. Pour conclure, les questions transidentitaires, soulèvent des problématiques auxquelles nous serons de plus en plus confrontés avec des enjeux bien précis en matière de santé mentale. Dans notre vignette clinique, la singularité est pathologisée. Il nous incombe de revoir la place du pédopsychiatre et d’inventer un trajet de soin individualisé pour nos patients.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1586421/article/dysphorie-de-genre%C2%A0-entr [...] Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1586421/article/dysphorie-de-genre%C2%A0-entre-tabou-et-realite-dans-la Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121120
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