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Le " Good Psychiatric Management-Adolescents " (GPM-A) : un modèle généraliste et accessible de traitement du trouble de la personnalité borderline chez l'adolescent / S. Cohen in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 357-367 Titre : Le " Good Psychiatric Management-Adolescents " (GPM-A) : un modèle généraliste et accessible de traitement du trouble de la personnalité borderline chez l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Cohen, Auteur ; M. Blay, Auteur ; M. Speranza, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 357-367 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de la personnalité limite  Adolescent  Psychothérapie  Good Psychiatric Management Résumé : Le GoodPsychiatricManagement pour les adolescents (GPM-A) est un modèle généraliste de prise en charge structurée des adolescents présentant un trouble de la personnalité borderline. Il est basé sur des principes issus de plusieurs psychothérapies validées dans le traitement du trouble de la personnalité borderline et sur les données de bonne pratique actuelles. Le trouble de la personnalité borderline y est conceptualisé comme le résultat d’une sensibilité particulière aux relations (définie avec le terme d’hypersensibilité interpersonnelle) [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120881 [article]

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Accueillir l'enfant suivant un deuil périnatal : l'examen de Brazelton comme intervention thérapeutique précoce / Y. Sureau in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 368-378 Titre : Accueillir l'enfant suivant un deuil périnatal : l'examen de Brazelton comme intervention thérapeutique précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Sureau, Auteur ; V. Garez, Auteur ; N. Le Roux, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 368-378 Langues : Français (fre) Mots-clés : Deuil périnatal  mort foetale  Attachement  Interactions précoces  lien parent-enfant  Schéma familial  Intervention précoce  brazelton  Observation du bébé  Soutien thérapeutique  accompagnement soignant  Puériculture  Psychotraumatisme  Grossesse  Développement Résumé : Il a été décrit dans la littérature que les difficultés psychoaffectives rencontrées par les enfants d’âge préscolaire dont la naissance suit une grossesse sans enfant, pourraient être davantage liées à un dysfonctionnement relationnel au sein de la famille porteuse de cette cicatrice affective qu’à une altération intrinsèque des capacités cognitives de l’enfant. Ces représentations prénatales distordues peuvent s’exprimer dès la naissance et le postnatal immédiat. Proposer une intervention de soutien précoce de la rencontre avec ce nouveau bébé pourrait se révéler bénéfique sur l’établissement d’une dynamique parentale équilibrée et la santé psychique de l’enfant par la suite [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120882 [article]

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Midwives' perceptions of high-risk pregnancies and their role with vulnerable pregnant women / S. Catsaros in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 379-388 Titre : Midwives' perceptions of high-risk pregnancies and their role with vulnerable pregnant women Titre original : Perception par les sages-femmes des grossesses à risque et de leur rôle auprès des femmes enceintes vulnérables Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Catsaros, Auteur ; I. Cacho, Auteur ; J. Wendland, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 379-388 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grossesse à risque  Sage-femme  Approche centrée sur la femme  Santé mentale périnatale  Etude qualitative Résumé : Une grossesse pathologique constitue un facteur majeur de vulnérabilité pour la santé physique et psychique de la femme. Malgré le rôle crucial des sages-femmes dans l’accompagnement de ces grossesses, peu de recherches font état de leurs expériences et point de vue sur les enjeux du suivi de ces grossesses. Cette étude qualitative a pour objectif d’explorer l’expérience des sages-femmes dans l’accompagnement des grossesses pathologiques, les défis rencontrés, ainsi que leurs recommandations. Dix entretiens semi-directifs, menés au sein d’une maternité de niveau trois ont été analysés selon la méthode qualitative de Braun et Clarke (2006) [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120883 [article]

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Evaluation de l'efficacité de la méthode sytémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir dans les situations de harcèlement scolaire : analyse de cas / J. Destiné in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 389-396 Titre : Evaluation de l'efficacité de la méthode sytémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir dans les situations de harcèlement scolaire : analyse de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Destiné, Auteur ; S. Chartier, Auteur ; A. Blavier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 389-396 Langues : Français (fre) Mots-clés : Harcèlement scolaire  Méthodes  Interventions  Palo Alto  Renforcement des victimes  Affirmation de soi Résumé : L’objectif de cet article est d’évaluer l’efficacité de la méthode systémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir lorsqu’une situation de harcèlement scolaire est avérée. Pour évaluer l’efficacité de cette méthode, nous avons décidé de prendre un groupe de comparaison comprenant des interventions régulièrement mobilisées par les établissements scolaires et leurs réseaux d’aide. Nous avons récolté le témoignage de douze élèves victimes de harcèlement scolaire âgés de 9 à 22ans (M=12,58, ET=3,53). Ce faible échantillon est représentatif de la difficulté d’accès à cette population ainsi qu’au peu de professionnels formés sur le terrain [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120884 [article]

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Le " non " de Rousseau et du thérapeute dans la petite enfance. Une étude de cas / A. Ladois in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 397-401 Titre : Le " non " de Rousseau et du thérapeute dans la petite enfance. Une étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Ladois, Auteur ; Do Pilar Rei, Auteur ; S. Miravete, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 397-401 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pathologies limites  Enfant  Psychodynamique  Psychothérapie  Guidance parentale Résumé : La question de la limite et de son manque chez l’enfant interpelle (et déborde) de plus en plus de professionnels, quel que soit leur champ d’intervention (sanitaire, petite enfance, éducation nationale, etc.). Ces enfants, mal limités, présentent une variété de symptômes entravant leur développement, dont la cause et le sens sont à interroger. Après un détour théorique sur les pathologies limites de l’enfant selon Roger Misès et sur la place du « non » dans l’éducation des jeunes enfants selon Jean-Jacques Rousseau, nous illustrerons cette problématique à partir de la vignette clinique d’un enfant de 4 ans, rencontré en consultations dans un centre médicopsychologique [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120885 [article]

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