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Les concepts de promotion et d’éducation à la santé : une approche théorique et empirique / Mabrouk Nekaa in Soins, n°896 (Juin 2025)

[article]
inSoins > n°896 (Juin 2025) . - p. 26-29

Titre :

Les concepts de promotion et d’éducation à la santé : une approche théorique et empirique

Titre original :

The concepts of health promotion and health education: a theoretical and empirical approach

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Mabrouk Nekaa, Auteur

Année de publication :

2025

Article en page(s) :

p. 26-29

Langues :

Français (fre)

Mots-clés :

éducation à la santé empowerment littératie en santé prévention promotion de la santé

Résumé :

La promotion et l’éducation à la santé en sciences infirmières s’inscrivent dans une approche globale visant à renforcer les capacités des individus et des communautés à prendre en charge leur santé. La première, définie par la charte d’Ottawa de 1986, intègre prévention, protection et éducation. La seconde, essentielle en milieu scolaire et hospitalier, améliore l’autonomie et la qualité de vie des patients.

Permalink :

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P0000551	SOI/25-896	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

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