Collection Psychologie et Pédagogie
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Titre : L'enfant et la médiation animale. Une nouvelle approche par la zoothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : François Beiger Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 1-208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074709-2 Langues : Français (fre) Résumé : " Nous connaissons tous le chien guide d'aveugle... et, de fait, l'animal est un excellent médiateur, notamment pour l'enfant fragile ou handicapé. La complicité qui se crée avec l'animal permet le développement de liens affectifs qui deviennnent rapidement des repères, une empreinte rassurante pour l'enfant. La réussite constatée de ces relations thérapeutiques tient sans doute au fait que l'animal ne porte aucun jugement verbal. Il est l'antidote parfait à nos solitudes, à nos tensions, à nos appréhensions, à notre anxiété. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91095 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24170 UJ/BEI Livre CDMA Documentaire Disponible



