| Résumé : |
A l'école, le "tu" égalitaire s'adresse aux enfants, aux enseignants, et aussi au psychologue issu du corps enseignant. Ce tutoiement systématique interroge le psychologue sur la place fantasmatique qui lui est attribuée dans la relation à l'autre. les différentes fonctions du tutoiement sont analysées ici en référence aux concepts psychanalytiques freudiens |