Dépouillements

Familles et travailleurs sociaux décident ensemble in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3272 (Septembre 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > n°3272 (Septembre 2022) . - p. 12-13 Titre : Familles et travailleurs sociaux décident ensemble Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Résumé : Près de Thonon-les-Bains, en Haute-Savoie, la famille de Paul a été orientée vers une conférence familiale fin 2019 par le biais de l'association Rétis, qui oeuvre dans le champ de la protection de l'enfance. L'opportunité pour une grand-mère et son petit-fils d'affirmer leur lien, avec le soutien du reste de la famille et de l'aide sociale à l'enfance. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116823 [article]

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Le septième art derrière les barreaux / Yasmine Sellami in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3272 (Septembre 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > n°3272 (Septembre 2022) . - p. 23-25 Titre : Le septième art derrière les barreaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmine Sellami, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Résumé : A la prison des Baumettes, à Marseille, l'association Lieux fictifs initie les détenus au cinéma. Dans le cadre d'un festival, ils reçoivent une formation à la critique et à l'analyse de l'image. Et peuvent ensuite être membres du jury et se rendre à la remise du prix Renaud-Victor. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116824 [article]

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Les écrits, éléments clés de la relation éducative / Rémi Barbet in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3272 (Septembre 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > n°3272 (Septembre 2022) . - p. 26-27 Titre : Les écrits, éléments clés de la relation éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Barbet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Résumé : Pour articuler savoirs théoriques et compétences pratiques, la maison d'édition érès, spécialisée dans les sciences humaines, propose une formation consacrée aux écrits professionnels. Animée par Philippe Gaberan, elle s'adresse aux professionnels de l'éducation, du travail social, de la psychiatrie et du secteur médico-social. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116825 [article]

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La compensation du handicap masque une politique inégalitaire / Laurence Ubrich in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3272 (Septembre 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > n°3272 (Septembre 2022) . - p. 28-29 Titre : La compensation du handicap masque une politique inégalitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Ubrich, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Résumé : A travers ses vingt-cinq ans d'expérience en tant qu'éducatrice spécialisée et ses travaux de recherche auprès des jeunes en situation de handicap psychique dans les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (Itep) de Gironde, Florence Brumaud questionne le lien entre handicap et invisibilisation de la pauvreté. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116826 [article]

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Révéler les compétences des personnes polyhandicapées / Suzanne Igier in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3272 (Septembre 2022) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires > n°3272 (Septembre 2022) . - p. 30-31 Titre : Révéler les compétences des personnes polyhandicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Igier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Résumé : La communication non verbale prime majoritairement dans les échanges avec les personnes polyhandicapées, ce qui rend les accompagnements complexes. Doit-on en rester à ce constat ? Non, répondent les auteures, qui invitent à changer les pratiques pour faciliter les interactions avec ce public et lui donner sa place de sujet. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116827 [article]

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