| Résumé : |
Poser ainsi la question reviendrait à identifier les intentions et les objectifs du législateur, mais aussi de l'ensemble des parties prenantes - patients, associations d'usagers, professionnels de santé, chercheurs - et à les comparer aux résultats actuels de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), dont il resterait à déterminer ce qu'ils sont ou devraient être. Les comparer par rapport au nombre de professionnels formés, de patients inclus au niveau national, de programmes déposés et financés au sein des agences régionales de santé, en activité en ville ou à l'hôpital, au nombre d'article publiés, de programmes incluant des patients intervenants, de programmes dont le contenu est réellement éducatif ou intègre les besoins éducatifs des patients, au bénéfice réel pour les patients et proches... ? |
Education thérapeutique du patient Est-on passé à côté de l'objectif initial ? in Gestions hospitalières, n°633 (Février 2024) 
