| Résumé : |
Nous avons étudié la prévalence, les interactions et la précision d’analyse des contraintes psychosociales, la capacité intellectuelle et des fonctions exécutives chez les enfants préscolaires âgés de 2,1 à 6,5 ans. Nous avos examinés prospectivement 115 enfants pris en charge ambulatoire à cause de trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) (91 garçons, 24 filles, agés de 4,3±1,0 ans). L'examen comprenait une évaluation de l’histoire clinique, du contexte familial, des contraintes psychosociales (CBCL, C-TRF), de la TDAH (DISYPS), de l’intelligence (WPPSI-III, K-ABC), et des fonctions exécutives (BRIEF-P, NEPSY). |
Trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) et fonctions exécutives chez les enfants préscolaires? Comparaison des examens NEPSY et BRIEF-P in L'encéphale, n°3 (Juin 2022 Vol. 48) 
