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2496 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Dépouillements


La " méthode des 3 axes " pour le Children's Apperception Test (CAT) : synthèse et exploitation des données CAT / Philippe Claudon in Bulletin de psychologie, n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5))
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[article]
inBulletin de psychologie > n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) . - p. 223-244
Titre : La " méthode des 3 axes " pour le Children's Apperception Test (CAT) : synthèse et exploitation des données CAT Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Claudon, Auteur ; Florent Simon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 223-244 Langues : Français (fre) Résumé : Les auteurs présentent la procédure d’exploitation du CAT élaborée dans la « méthode des 3 axes ». La grille de cotation des items a déjà été explicitée (Simon, Claudon, 2018). Ils exposent trois opérations appliquées à un protocole CAT après la cotation : 1° la démarche pour établir la synthèse des données ; 2° la démarche des formules d’analyses qui utilisent les trois axes de cotation ; 3° la démarche de comparaison avec des repères normatifs développementaux pour trois groupes d’âge (3-4 ans ; 4-6 ans ; 6-12 ans). Cette procédure permet de faciliter le repérage des problématiques projetées par l’enfant dans ses récits CAT et permet d’évaluer son fonctionnement psychique en référence à son groupe d’âge. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109886 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2496 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Que peut nous apprendre la méthodologie projective sur l'élaboration du féminin chez une adolescente harcelée ? Réflexions thérapeutiques / Anne-Valérie Mazoyer in Bulletin de psychologie, n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5))
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[article]
inBulletin de psychologie > n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) . - p. 245-254
Titre : Que peut nous apprendre la méthodologie projective sur l'élaboration du féminin chez une adolescente harcelée ? Réflexions thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Valérie Mazoyer, Auteur ; Violaine Chauvin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 245-254 Langues : Français (fre) Résumé : La plupart des recherches sur le harcèlement se concentrent sur le trauma perceptible chez la personne harcelée et ses répercussions, sans toutefois considérer que le harcèlement peut parfois rencontrer une réalité interne tout aussi traumatique, rendant compte d’une collusion entre monde interne et évènement externe traumatogène. Dans cet article, nous présentons le cas de Bérénice, rencontrée dans le cadre d’une recherche interuniversitaire. Le Rorschach et le TAT qui lui ont été proposés mettent en évidence la conjoncture brûlante du conflit œdipien, activée par la puberté et par le processus d’adolescence. La relation paternelle à partir des épreuves projectives est largement érotisée, laissant apparaître une culpabilité massive ainsi que des fantasmes de fustigation. Ainsi, la problématique de victimisation inhérente au harcèlement, s’entendrait-elle comme expression du masochisme dans ses tentatives d’expiation des désirs incestueux. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109887 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2496 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Psychanalyse et évaluation : pour un modèle stratifié centré sur l'unicité du cas / Adrien Blanc in Bulletin de psychologie, n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5))
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inBulletin de psychologie > n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) . - p. 255-270
Titre : Psychanalyse et évaluation : pour un modèle stratifié centré sur l'unicité du cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur ; Laurie Laufer, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 255-270 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article prend place dans le champ controversé des recherches sur les méthodes d’évaluation des psychothérapies – et plus particulièrement de la psychanalyse. Inspiré par les Science Studies et une approche réflexive sur les pratiques, il propose de dégager les principes d’un modèle intégratif permettant de rendre compte des résultats de la thérapie psychanalytique (son efficacité mesurable), en faisant place à l’appréciation (plus qualitative) de l’efficience singulière des processus en jeu. Que la psychanalyse soit une pratique du cas par cas – c’est-à-dire d’in-équivalence et d’inattendus – et qu’elle mobilise donc au plus haut point l’unicité du cas pour être efficace (contrairement à d’autres types de thérapies) ne l’empêche pas d’être évaluable, sauf à distinguer et stratifier différents niveaux épistémiques de l’évaluation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109888 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2496 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation cognitive du leader dans une dyade hiérarchique : des comportements non verbaux du suiveur aux comportements de leadership / Guillaume Demary in Bulletin de psychologie, n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5))
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[article]
inBulletin de psychologie > n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) . - p. 271-275
Titre : Evaluation cognitive du leader dans une dyade hiérarchique : des comportements non verbaux du suiveur aux comportements de leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Demary, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 271-275 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109889 [article]Réservation
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