Auteur Pierre Privat
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Titre : L'adulte dans le groupe d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Privat Année de publication : 2009 Article en page(s) : 87-94 p. Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Mots-clés : groupe fonction paternelle différenciation transfert contre-transfert Résumé : Dans le cadre des consultations en pédopsychiatrie, il est fréquent de rencontrer, malgré l'importance de leurs difficultés, des enfants qui ne ressentent aucune motivation pour comprendre ce qui se passe en eux par un quelconque travail de remémoration, voire de reconstruction, d'un passé plus ou moins fraîchement refoulé. Ils se sentent davantage concernés par les situations actuelles,... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70813
in Enfances & Psy > N°19- Juin 2002 (2002) . - 87-94 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16433 CDMA Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 24/03/2025 17437 EPCO Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Dossier : travailler avec les groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gane ; Patrice Huerre ; Pierre Privat Année de publication : 2009 Article en page(s) : 1-155 p. Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Résumé : Travailler avec les groupes - Penser le groupe - L'équipe, c'est aussi un groupe - De l'iindiférenciation à l'individuation - Se séparer pour mieux se rencontrer - Un enfant dans le groupe - Le "groupe-analyse" pour les enfants autistes et psychotiques - Des médiations au service d'un groupe de jeunes adolescents - Un groupe de parole pour adolescents - L'adulte dans le groupe d'enfants - Le groupe de parents - Groupes de soutien à la parentalité - Le psychomotricien et les groupes - Qu'est-ce que l'école veut savoir des groupes ? - Dans la cité, les jeunes au risque du groupe.... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60182
in Enfances & Psy > N°19- Juin 2002 (2002) . - 1-155 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16433 CDMA Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 24/03/2025 17437 EPCO Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Penser le groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Quelin ; Pierre Privat Année de publication : 2009 Article en page(s) : 8-21 p. Note générale : Revue trimestrielle - La revue pour tous les professionnels de l'enfance Langues : Français (fre) Mots-clés : penser le groupe se penser en groupe se former au groupe Résumé : À partir de leur pratique des groupes thérapeutiques et de celle de formateur de thérapeutes de groupes, les auteurs tentent de montrer qu'il ne suffit pas de réunir un certain nombre d'enfants pour « faire du groupe ». Après une rapide évocation des recherches prenant en compte les effets de la dynamique groupale, ils insistent sur l'importance d'une réflexion préalable à tout projet de prise en charge groupale. Enfin, il est question de l'indispensable travail au niveau du groupe institutionnel qui va servir de cadre de référence à toute démarche groupale, qu'elle soit pédagogique, éducative ou thérapeutique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70804
in Enfances & Psy > N°19- Juin 2002 (2002) . - 8-21 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16433 CDMA Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 24/03/2025 17437 EPCO Périodique CDMA Documentaire Disponible Fantasmes d'indifférenciation et de différenciation des sexes dans un groupe de psychanalyse d'enfants / Pierre Privat in Groupal, N°16-Septembre 2004 (2004)
Titre : Fantasmes d'indifférenciation et de différenciation des sexes dans un groupe de psychanalyse d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Privat Année de publication : 2007 Article en page(s) : 74-84 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : groupe psychanlytique d'enfants groupe fermé différence des sexes différence des générations Résumé : A partir de quelques séances significatives d'un groupe d'enfants fermé ayant duré une année, l'auteur montre qu'à partir de l'étayage apporté par une phase d'illusion déniant toute différence des sexes et des générations les enfants, dans un second temps, vont pouvoir élaborer leurs fantasmes de castration, et par là même, rendre possible l'élaboration de l'Oedipe. Note de contenu : Div. Doc : 23 Euros. Reçu le 15 Novembre 2004. Septembre 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36394
in Groupal > N°16-Septembre 2004 (2004) . - 74-84 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11174 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les groupes thérapeutiques d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Privat, Auteur ; Dominique Quélin-Soulignoux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 26-31 : 1-86 p. Langues : Français (fre) Résumé : Le travail en groupe opère un effet de diffraction du transfert qui va prendre en compte la dimension relationnelle de chacun, ainsi que l'influence de la structuration même du groupe sur la vie interne du sujet. Les groupes thérapeutiques sont centrés sur les pathologies de l'âge de la latence et les états limites de l'enfant. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30606
in Le journal des psychologues > N°203- Déc/Janv 03 (2003) . - 26-31 : 1-86 p.[article]
Titre : Quels groupes thérapeutiques ? Pour qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Quélin-Soulignoux ; Pierre Privat Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2007 Collection : Groupes Thérapeutiques Importance : 1-205 ISBN/ISSN/EAN : 978-7492-0758-2 Prix : 23,00 Note générale : Conmité d'achat du 16 Octobre 2007. Reçu le 4 Décembre 2007 Langues : Français (fre) Résumé : A côté du travail institutionnel proprement dit, de plus en plus de structures médico-sociales, confrontées aux limites ou aux difficultés de prises en charge individuelles, s'intéressent à la spécificité de l'approche groupale. Dans de nombreuses institutions, la mise en place d'activités groupales, bien qu'explicitement différenciées, s'appuie, quelle que soit la technique utilisée, sur une fonction thérapeutique du groupe qui reste le plus généralement implicite et un peu floue quant à ses soubassements théoriques, le projet thérapeutique lui-même pouvant avoir pour objet aussi bien une visée adaptative qu'une régulation émtionnelle. Ainsi, à côté des groupes de vie, infirmiers ou éducateurs organisent autour d'une activité (peinture, terre, piscine) des ateliers thérapeutiques.... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55471 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15021 UJ/QUE Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Travailler avec les groupes d'enfants : Approche thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Privat, Auteur ; Dominique Quélin-Souligoux, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2005 Importance : 1-179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051320-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychothérapie de groupe Résumé : Prendre en compte les effets de la dynamique groupale peut être bénéfique dans toute situation réunissant des enfants avec des adultes. Ces effets se spécifient, bien sûr, différemment en fonction des contextes : apprentissage, animation sociale ou action thérapeutique. Mais la reconnaissance des particularités du fonctionnement groupal reste trop souvent difficilement acceptée. Un livre essentiel pour tous les professionnels en contact avec des groupes d'enfants dans les domaines éducatifs, rééducatifs et thérapeutiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105998 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25279 UJ/PRI Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Violence, agressivité et groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Chapelier, Auteur ; Pierre Privat, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 1999 Collection : Groupes Thérapeutiques Importance : 244 : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-607-6 Prix : 150,00 Note générale : Commande 1999. Reçu le 8 Décembre 1999. Langues : Français (fre) Résumé : Groupe, violence et agressivité : approche théorique - Violence du cadre-dispositif groupal - Violence et pathologie - De la violence à la symbolisation Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17534 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21068 /CHA Livre CDMA Documentaire Disponible 
Titre : De la problématique individuelle à la dynamique groupale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Privat, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 83-92 Langues : Français (fre) Résumé : La prise en compte de la problématique personnelle est bien l’objectif de tout projet thérapeutique, qu’il soit individuel ou groupal. Cependant, dans les thérapies de groupe, se pose d’emblée le problème du niveau des interventions : va-t-on s’adresser à chacun des individus composant le groupe, ce dernier servant de caisse de résonance, éventuellement de lieu de projection ? Ou au contraire, va-t-on prendre en compte exclusivement la dimension collective, le groupe étant alors considéré comme une réalité psychologique spécifique, une entité qui n’est pas seulement la somme des individus ? Mais face à un tel choix, ne risquons-nous pas d’être confrontés à la double objection métaphorique : est-ce la forêt qui cache l’arbre ou bien l’arbre qui cache la forêt ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123706
in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 83-92[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000380 RPPG/28-97 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Institutions et groupes d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Grappin, Directeur de publication ; Blandine Guettier, Directeur de publication ; Ophélia Avron, Éditeur scientifique ; Pierre Privat, Éditeur scientifique ; François Sacco, Éditeur scientifique Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Érès Année de publication : 1997 Collection : Groupes thérapeutiques (Ramonville-Saint-Agne), ISSN 1275-3424 Importance : Vol. 1 ; (8-174 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-445-4 Note générale : Textes de conférences présentées lors du cinquième Congrès de psychothérapie de groupes d'enfants, Auxerre, juin 1995, organisé par le Centre d'information et de recherche en psychologie et psychanalyse appliquée et par l'Institut de recherche et de formation pour l'approche psychanalytique des groupes
Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychothérapie de groupe
[Thesaurus n°1] psychothérapie familiale
[Thesaurus n°1] psychothérapie institutionnelle
[Thesaurus n°1] relation parent-enfantMots-clés : institution réseau équipe parent-enfant groupe parents école psychodrame adolescent soin anorexie mentale endogamie institut de formation Index. décimale : 616.891 5 Psychothérapie de groupe et familiale Résumé : La majorité des groupes d'enfants se pratiquent en institutions. Quels sont donc les liens complexes qui se nouent entre cadre institutionnel et cadre thérapeutique ? Les groupes dans l'institution mettent-ils en dans ou à l'opposé sont-ils à son service ? Quelle est l'incidence des différentes pathologies des patients accueillis sur le fonctionnement des soignants et du groupe institutionnel dans son ensemble ? Quelles sont la nature des phénomènes groupaux vécus et observables dans l'institution et leur incidence sur la capacité de soigner ? Le groupe institutionnel fonctionne-t-il comme un contenant ? Quels sont les conditions et les enjeux psychiques de la fonction contenante de l'équipe ? Quelle place et quelle fonction peuvent avoir les groupes de parents dans les institutions pour enfants ? La pratique du psychodrame ne mobilise-t-elle pas l'institution dans ses fondements identificatoires ? Quels facteurs individuels et-ou institutionnels sont à l'origine des couples thérapeutiques et les légitiment ? Abordant ces questions à partir de leur longue expérience clinique, les auteurs analysent ici les interactions spécifiques qui lient les groupes thérapeutiques aux institutions ainsi que les effets qui peuvent en résulter. Cette réflexion poursuit en la spécifiant l'étude des dispositifs groupaux entamée avec l'ouvrage ‘Groupes d'enfants et cadre psychanalytique' paru en 1995. Educateurs, psychiatres, psychologues, soignants, rééducateurs, enseignants, travaillant en équipe au sein d'institutions, devraient trouver là de quoi alimenter et renouveler leurs questionnements et leurs pratiques. Note de contenu : Bibliogr. p. 167-172 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123615 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0003178 PST 3/GRA Livre CDMA Documentaire Disponible
