Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d'enfants qui présentent des difficultés psychiques ? in Enfances & Psy, n°84 (2020) 
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inEnfances & Psy > n°84 (2020) . - p. 56-60
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| 11128 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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