Dossier : Apprendre / M. Fournier in Sciences humaines, 98- octobre 1999 (1999)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 98- octobre 1999 (1999) . - 18-37 : 57 p. Titre : Dossier : Apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Fournier, Auteur ; C. Bert, Auteur ; G. Goupil, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 18-37 : 57 p. Note générale : reçu le 15 septembre 1999 Langues : Français (fre) Résumé : Comment savoir ? - (Re)construire les connaissances - Les théories de l'apprentissage à l'enseignement - Dyslexie : ces enfants qui n'arrivent pas à lire Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17307 [article]

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Oxford, entre tradition et recherche / S. Allemand in Sciences humaines, 107- Juillet 2000 (2000)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 107- Juillet 2000 (2000) . - 10-11 : 58 p. Titre : Oxford, entre tradition et recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Allemand, Auteur ; C. Bert, Auteur ; N. Jounet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 10-11 : 58 p. Note générale : reçu le 9 juin 2000 Langues : Français (fre) Résumé : Oxford accueille une partie de l'élite des étudiants anglais, ainsi que des chercheurs des quatre coins du monde. Visite du Nuffield College spécialiés dans les sciences sociales Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19815 [article]

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