| Résumé : |
Les écrans apportent un élément nouveau dans l’environnement de l’enfant et plus encore de l’adolescent. Nouveau partenaire de leur développement, retenant de plus en plus leur attention, ils ont des effets multiples. Ils modifient la relation à l’espace, au temps, à l’attention et introduisent une nouvelle donne dans la construction de la sexualité des jeunes par la place de la pornographie dans les contenus librement accessibles par tous sur Internet. Ils mettent en difficulté–pour le moment–les pratiques pédagogiques. Mais, les conséquences des écrans sur les jeunes dépendent aussi beaucoup du contexte d’utilisation et de l’environnement dans lequel ils vivent. |
L'eSoi : de l'hypotrophie de la représentation du corps à l'hypertrophie de l'image de soi in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°5 (Septembre 2021 Vol. 69) 
