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Apprentissage statistique et orthographe / R. Treiman in ANAE, n°163 (Décembre 2019 Vol. 31 Tome VI) Nouveauté

[article]
inANAE > n°163 (Décembre 2019 Vol. 31 Tome VI) . - p. 739-749

Titre :

Apprentissage statistique et orthographe

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

R. Treiman, Auteur

Année de publication :

2021

Article en page(s) :

p. 739-749

Langues :

Français (fre)

Catégories :

[Thesaurus n°1] enseignement
[Thesaurus n°1] orthographe
[Thesaurus n°1] phonologie

Mots-clés :

Apprentissage statistique Graphotactique

Résumé :

L'objectif de cet article est d'expliciter la notion d'apprentissage statistique en précisant son rôle dans l'acquisition de l'orthographe et d'en présenter les implications pour l'enseignement. Il est ainsi montré que, si dès leur plus jeune âge, les enfants recourent à un apprentissage statistique pour identifier les caractéristiques visuelles des mots et établir des relations entre les unités visuelles (lettres) et linguistiques (sons), un enseignement structuré reste important.

Permalink :

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