| Titre : |
Les troubles du langage chez l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Mazeau, Auteur |
| Editeur : |
Sciences Humaines |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
1-185 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36106-647-5 |
| Prix : |
15,00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Symptomatologie des troubles du langage
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| Mots-clés : |
langage mémoire TDLO langage écrit |
| Index. décimale : |
153.1 Mémoire, apprentissage |
| Résumé : |
Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager des idées et des sentiments par des sons arbitraires. Central dans nos vies et nos sociétés, le langage - oral et écrit - reflète notre culture et notre personnalité, il organise notre pensée, régit nos relations et constitue le principal support de la transmission intergénérationnelle, via l'école et les livres. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112183 |
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