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| 24953 | CDMA | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa créativité, ressource potentielle de l'enfant et l'adolescent, à évaluer, révéler et développer / T. Lubart in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : La créativité, ressource potentielle de l'enfant et l'adolescent, à évaluer, révéler et développer Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Lubart, Auteur ; B. Barbot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 121-129 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité
[Thesaurus n°1] intelligenceMots-clés : Haut potentiel Evaluation Résumé : La créativité prend une place de plus en plus importante dans notre société et il est donc important de l’évaluer afin d’encourager son développement, et ceci, dès le plus jeune âge. La créativité est la capacité à générer des productions originales et adaptées dans leur contexte. Cet article présente le concept de haut potentiel créatif qui se distingue de celui de haut potentiel intellectuel. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102964
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2019 Vol. 67) . - 121-129[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Mythes et réalités sur les enfants à haut potentiel intellectuel en difficulté : les apports de la recherche / S. Tordjman in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Mythes et réalités sur les enfants à haut potentiel intellectuel en difficulté : les apports de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Tordjman, Auteur ; S. Kermarrec, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 130-139 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] échec scolaire
[Thesaurus n°1] Troubles anxieux
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:trouble déficitaire de l'attention hyperactivitéMots-clés : Haut potentiel intellectuel Problèmes scolaires Résumé : Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et/ou psychologique. Des études épidémiologiques sont nécessaires pour déterminer la réelle fréquence des EHP en difficulté. Les résultats du Centre national d’aide aux enfants et adolescents à haut potentiel (CNAHP) montrent que les EHP peuvent présenter des problèmes scolaires avérés (dont l’échec scolaire : 7,5 % sur 611 EHP consultant) et socio-émotionnels en lien avec leur haut potentiel intellectuel (notamment, des troubles anxieux associés au haut potentiel verbal). C’est dire l’importance de proposer des prises en charge thérapeutiques et pédagogiques adaptées à ces enfants. C’est une question d’éthique et de société. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102965
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2019 Vol. 67) . - p. 130-139[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Caractéristiques développementales de l'enfant à " hautes potentialités " et compréhension de trajectoires vers la dépression à l'âge scolaire en primaire et au collège / L. Vaivre-Douret in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Caractéristiques développementales de l'enfant à " hautes potentialités " et compréhension de trajectoires vers la dépression à l'âge scolaire en primaire et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Vaivre-Douret, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 140-151 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles de l'humeur:Dépression Mots-clés : Enfant et adolescent surdoué Haut potentiel Mesures anthropométriques néonatales Développement neuropsychomoteur Maturation neurophysiologique Conduction neuronale Trajectoire développementale Symptômes de dépression Trouble des apprentissages Résumé : Les études longitudinales chez l’enfant à « hautes potentialités » (HP) restent rares. Nous exposerons, d’une part, des données néonatales et de suivi du développement psychomoteur et, d’autre part, la prévalence de la dépression pouvant coexister avec un haut QI, autant chez l’enfant né prématuré qu’à terme. Il apparaît une avance maturative neurodéveloppementale propre à ces enfants, marquée chez l’enfant né prématuré par une hypertrophie néonatale au regard des mesures anthropométriques (périmètre crânien, poids, taille). Plus généralement, l’enfant HP présente une maturation neurophysiologique spécifique d’un point de vue neuromoteur et neurosensoriel, permettant, d’une part, l’émergence précoce des acquisitions posturolocomotrices et de la coordination visuomanuelle et, d’autre part, celles du langage et des processus cognitifs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102966
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2019 Vol. 67) . - p. 140-151[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Théories de l'intelligence : concepts et évaluations du haut potentiel / M. Pereira Da Costa in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Théories de l'intelligence : concepts et évaluations du haut potentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Pereira Da Costa, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 152-157 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] intelligence
[Thesaurus n°1] testMots-clés : Haut potentiel Variabilité individuelle Résumé : Bien que des tentatives de description des EHP existent, la grande hétérogénéité de cette population rend presque impossible l’élaboration d’une liste de caractéristiques dont il serait scientifiquement démontré qu’elles sont communes à tous les enfants à haut potentiel. En France, l’identification des enfants à haut potentiel (EHP) est souvent réalisée dans un contexte de problématiques scolaires, notamment celle de l’adéquation entre les résultats observés et le potentiel de l’enfant. Il est donc important d’évaluer ce dernier en mesurant les processus cognitifs considérés comme nécessaires à la réussite scolaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102967
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2019 Vol. 67) . - p. 152-157[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Le " Light Painting ". Ecriture de lumière et conversion du regard. Une nouvelle médiation dans la prise en charge des addictions à l'adolescence / A. Morel in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Le " Light Painting ". Ecriture de lumière et conversion du regard. Une nouvelle médiation dans la prise en charge des addictions à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Morel, Auteur ; M. Corcos, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 158-168 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Addiction
[Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] Médiation thérapeutique
[Thesaurus n°1] Troubles des comportements alimentairesMots-clés : Light Painting Groupe Résumé : Techniquement le Light Painting est une prise de vue photographique qui consiste à révéler les traces lumineuses d’une source grâce à un temps d’exposition relativement lent. Il a été démontré que la prise de photos augmente la sensation hédonique jusqu’à l’accès à la joie et en même temps potentialise l’implication des sujets dans ce qu’ils vivent ou expérimentent. L’efficacité de son utilisation dans le champ thérapeutique a été démontrée par plusieurs études. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102968
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2019 Vol. 67) . - p. 158-168[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Spécificités de l'approche psychothérapique d'inspiration analytique à l'adolescence / C. Mille in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Spécificités de l'approche psychothérapique d'inspiration analytique à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Mille, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 169-179 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychothérapie analytique à l'adolescence Processus d'adolescence Aménagements du cadre thérapeutique Contre-transfert Résumé : L’engagement d’un adolescent dans un travail psychothérapique individuel se heurte souvent à des obstacles multiples, liés certes aux incompatibilités inhérentes au processus d’adolescence, mais qui témoignent souvent des aléas du travail de séparation psychique ou des vicissitudes de la subjectivation. Les aménagements du cadre thérapeutique rendus nécessaires par les contraintes de fonctionnement psychique et relationnel des adolescents concernés ont été proposés par des psychanalystes « sans divans », soucieux de prendre en compte la vulnérabilité narcissique de leurs jeunes patients, voire de mettre à leur service leurs propres capacités associatives. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102969
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24953 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les enfants de la salle d'attente en CMP adulte / A. Poirier in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3 (Mai 2019 Vol. 67)
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[article]
Titre : Les enfants de la salle d'attente en CMP adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Poirier, Auteur ; A. Bonafos, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 180-184 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] prévention
[Thesaurus n°1] psychiatrie:CMP (Centre médico-psychologique)
[Thesaurus n°1] responsabilitéMots-clés : Parentalité Enfant Soins Résumé : Les CMP adultes accueillent aussi des enfants. Le but de cette étude était de réfléchir à leur présence, leur accueil et de faire le point sur la législation les concernant. C’est pourquoi nous avons conçu une enquête interne permettant d’identifier les caractéristiques de ces enfants reçus. Notre méthode a consisté en un recueil de données pendant 3 mois sur les CMP du 17e arrondissement de Paris, permettant d’isoler les données pour 31 accueils. Nous avons également travaillé en collaboration avec le bureau de la loi du Groupe Hospitalier de Territoire parisien pour répondre aux interrogations concernant le cadre légal. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102970
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