| Résumé : |
La pratique clinique auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles nous amène, au travers de la demande qui nous est adressée, à repérer la fonction du symptôme, sous ses différents versants. Un court texte lacanien nous éclairera afin de saisir dans le parcours de Lilou – sujet non séparé de sa mère et accablée par des assignations qui la réifient – ce qui pourra soutenir ses inventions subjectives et la possibilité d’une réécriture qui puisse contrarier le destin prédit par l’Autre. |
Arrière-atavisme ! in VST, n°148 (4e trimestre 2020) 
