| Résumé : |
Depuis ces dernières années et particulièrement depuis le 1er janvier 2016, les établissements d'accueil pour jeunes enfants voient leur organisation se modifier. Bien que les professionnels aient acquis des compétences, celles-ci sont confrontées aux difficultés institutionnelles. Cet écrit tente de voir l'influence de la qualité relationnelle des professionnels sur la réassurance de l'enfant et ce, malgré les conditions de travail difficiles. |