Comment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? / Nathalie Hénon in Soins, N°794-Avril 15 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > N°794-Avril 15 (2015) . - p. 50-53 Titre : Comment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Hénon ; Guillaume Godon ; Nathalie Flament Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 50-53 Note générale : Reçu le 23 Avril 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation initiale Mots-clés : Analyse de pratique  Intrusion  Projet pédagogique  Réflexivité  Soin intrusif Résumé : Les représentations initiales du métier et du juste soin de l'étudiant infirmier débutant sa formation vont, tout au long de son cursus, se confronter à la réalité des pratiques.Au c?ur de la complexité des soins potentiellement intrusifs et de l'approche relationnelle dont il est témoin ou acteur, son vécu en stages devient source de modélisation professionnelle.Cette dernière est facilitée lorsque l'équipe enseignante structure l'analyse réflexive par des approches pédagogiques favorisant l'expression et la prise de recul entre pairs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16789 [article]

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