| Résumé : |
Les enfants de l'aide sociale à l'enfance (ASE) bouclent leurs cartables comme tous les écoliers de France. En cette année si particulière, la question scolaire s'est imposée dans les foyers et les familles d'accueil, qui ont dû assumer la continuité pédagogique. Une crise qui a souligné le manque de coordination et de stratégie commune de l'ASE et de l'Education nationale, pour soutenir la scolarité des enfants placés. La rentrée, menacée par une reprise pandémique, se prépare-t-elle différemment pour autant ? |
Scolarité des enfants placés : un sujet encore sous-estimé in Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3173 (Août 2020) 
