| Titre : |
Rééduquer dyscalculie et dyspraxie : Méthode pratique pour l'enseignement des mathématiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Crouail, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Masson |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Orthophonie |
| Importance : |
1-172 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-70544-1 |
| Prix : |
30,00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] troubles de l'apprentissage
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| Mots-clés : |
dyscalculie dyspraxie enseignement mathématiques troubles spatiaux géométrie problèmes |
| Index. décimale : |
616.855 Troubles du langage, aphasie, dyslexie. Orthophonie |
| Résumé : |
Dans cet ouvrage Alain Crouail s'attache à remonter le fil des troubles spécifiques des apprentissages, notamment par une fine analyse des erreurs. ce livre fournit des pistes éducatives et offre un espoir à des jeunes enfants en échec scolaire. Réalisé en étroite collaboration avec les équipes pluridisciplinaires cherchant à comprendre et rééduquer ces troubles, cet ouvrage présente une remédiation qui se situe à l'intersection du pédagogique et du médical. Prenant aussi en compte les facteurs psycho-affectifs, il montre, à partir de cas précis et concrets, comment ces enfants, le plus souvent en grande difficulté avec les traitements spatiaux et simultanés, bénéficient des vertus de la parole. Il propose ici une méthodologie expérimentée durant de nombreuses années : le séquentiel verbal et le conte[...] |
| Permalink : |
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