| Résumé : |
Dans la relation art-thérapeutique auprès d’un adulte avec autisme sévère s’articule la question de la spécificité de la qualité de présence : la présence physique, psychique et artistique. La clinique amène à la théorie dans une orientation humaniste, psychanalytique et intégrative autour de : l’alliance thérapeutique, la juste distance, le désir du soignant, la congruence/la compliance, le jeu de donner et recevoir, construction/séparation/individuation, processus créatif, affirmation de soi, objet de relation. |