| Résumé : |
La méthode CO-OP constitue pour le psychomotricien, un outil particulièrement adapté, dans la rééducation des patients présentant un Trouble du Développement des Coordinations (TDC). En s'appuyant sur l'exemple clinique d'un adolescent, suivi en cabinet libéral, nous souhaitons montrer la possibilité d'articuler cette approche d'orientation cognitive de type Top-Down, avec une pratique plus communément exercée sur le développement des fonctions psychomotrices, de type Botton-Up. |