Auteur Jacques Riffault
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesTravail social : le poids des mots / Jacques Riffault in Sciences humaines, N°253--Novembre 13 (2013)
Titre : Travail social : le poids des mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Riffault Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Reçu le 17 Octobre 2013. Langues : Français (fre) Résumé : Les travailleurs sociaux doivent produire toujours plus de documents écrits. Or, on n'écrit pas comme on parle. Transcrire honnêtement la vérité des autres suppose de faire un travail sur soi. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80488
in Sciences humaines > N°253--Novembre 13 (2013) . - p. 48-49[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21935 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Question sur le temps et l'action sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet ; Jacques Riffault Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 107-110 Note générale : Reçu le 01 Août 2013 Langues : Français (fre) Résumé : En introduction de la troisième partie de Vie sociale, intitulée " Action sociale et concordance des temps ", les temporalités de l'intervention sont posées sous trois caractéristiques : la concordance, la congruence et la compatibilité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82362
in Vie Sociale > N°2 (2013) . - p. 107-110[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5344 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'écrit dans les institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Riffault, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 62-67 : 74 p. Langues : Français (fre) Résumé : En institution, travailler ensemble signifie aussi communiquer. De l'oral à l'écrit, le passage est complexe et le décalage dépasse de loin les questions formelles. Les psychologues sont particulièrement touchés par cette nécessité du texte, dont les vertus et les aléas méritent d'être explicités Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15579
in Le journal des psychologues > 164- hors série 99/0 (1999) . - 62-67 : 74 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6902 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : 20 Questions pour penser le travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Riffault Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2007 Collection : Action sociale Importance : 1-199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051162-4 Prix : 20,00 Note générale : Comité d'achat du 16 Octobre 207. Reçu le 4 Décembre 2007 Langues : Français (fre) Résumé : L'actualité ne cesse de nous rappeler l'incertitude du statut du travail social dans nos sociétés en même temps que sa nécessité. Ce paradoxe oblige les professionnels de ce secteur à se réinterroger constamment sur les fondements, les savoirs de référence et les finalités de leur difficile activité. Le but de cet ouvrage est d'y contribuer en abordant des questions fondatrices du travail social dans le double registre de la valeur et de la connaissance, et dans l'horizon du sens. Les questions relatives à l'autorité, à la violence, aux rapports entre la connaissance et l'action, à l'éthique, au handicap et à la peur qu'il induit toujours, à la sexualité, ou encore à l'écriture, la psychanalyse ou le temps y sont ainsi développées dans un esprit volontairement pédagogique illustrant ce que peut être une démarche philosophique appliquée à une pratique professionnelle.... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55524 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15073 YD/RIF Livre CDMA Documentaire Disponible Penser l'écrit professionnel en travail social. Contexte, pratiques, significations / Jacques Riffault (2006)
Titre : Penser l'écrit professionnel en travail social. Contexte, pratiques, significations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Riffault Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Action sociale Importance : 1-220 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050055-0 Prix : 25,50 Note générale : Comité d'achat du 11 Mars 2010. Reçu le 28 Avril 2010 Langues : Français (fre) Résumé : L'écriture professionnelle en travail social et en éducation spécialisée donne lieu depuis longtemps à de nombreux débats. Considérée comme "difficile" ou "insatisfaisante", elle est souvent l'objet de conflits au sein des institutions ou entre les partenaires. Les dispositions de la loi du 2 Janvier 2002 ont élargi les droits des usagers en termes d'accessibilité aux dossiers, et plus largement " à toute information ou tout document relatifs à leur prise en charge", donnant à ces débats une importance nouvelle. Il importe donc de prendre conscience des enjeux liés à cette écriture et de la place qu'elle occupe dans la relation éducative, assistancielle et thérapeutique. L'ouvrage de Jacques Riffault, publié pour la première fois en 2000, anticipait ces changements et indiquait les principaux axes de renouvellement des pratiques. Plus que jamais d'actualité, il se révèle un outil efficace d'action et de pensée pour faire vivre dans les écrits professionnels le principe de l'usager-sujet, à partir duquel l'institution se réinvente, et qui est au centre de toutes les réformes actuelles de l'action sociale et médico-sociale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65829 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18522 YD/RIF Livre CDMA Documentaire Disponible
