Dépouillements

De la formation au projet de vie / Martine Fournier in Sciences humaines, N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015) . - p. 6-76 Titre : De la formation au projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6-76 Note générale : Reçu le 10 Décembre 2015. Décembre 2015. Janvier/Février 2016 Langues : Français (fre) Résumé : - Apprendre tout au long de la vie. - D'où vient le désir d'apprendre?. - L'autoformation, d'hier à aujourd'hui. - Comment s'orienter dans l'existence?. La grande histoire de l'éducation populaire. - Universités populaires : la success-story. - Un nouvel élan pour la formation continue. - Les dates clés de la formation. - Les apprentissages invisibles au travail. - La VAE : le travail reconnu. - Maintenant ou jamais ! Peut-on changer de vie à tout âge?. - Changer de métier : entre rêves et réalités. - Le syndrome de la chambre d'hôte. - Y arriver malgré tout. - Les mots de la formation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86696 [article]

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Formateurs et formés / Maud Navarre in Sciences humaines, N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015) . - p. 34-41 Titre : Formateurs et formés Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre ; Martine Fournier Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 34-41 Note générale : Reçu le 10 Décembre 2015. Décembre 2015. Janvier/Février 2016 Langues : Français (fre) Résumé : La formation professionnelle est devenue un immense secteur d'activité dans les économies développées. En France, qui sont ceux qui se forment ? Quels sont les facteurs qui déterminent l'accès à la formation ? Peut-on dresser un portrait-type du formateur ? Comment ont évolué les inégalités depuis trente ans ? Existe-t-il un modèle français de formation ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86697 [article]

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Formation : l'heure du grand soir numérique ? / Sylvain Marcelli in Sciences humaines, N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015) . - p. 42-46 Titre : Formation : l'heure du grand soir numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 42-46 Note générale : Reçu le 10 Décembre 2015. Décembre 2015. Janvier/Février 2016 Langues : Français (fre) Résumé : Connecté, participatif, personnalisé, évolutif, l'e-learning risque de nous emmener bien loin des pratiques traditionnelles de la formation continue. Au-delà de l'effet de mode, annonce-t-il de nouvelles manières de se former ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86698 [article]

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La formation de l'infirmière : entre théorie et pratique / Yvan Dürrenberger in Sciences humaines, N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015) . - p. 48-51 Titre : La formation de l'infirmière : entre théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Dürrenberger Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 48-51 Note générale : Reçu le 10 Décembre 2015. Décembre 2015. Janvier/Février 2016 Langues : Français (fre) Résumé : Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86699 [article]

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La solitude du thésard de fond / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, N°41-Déc 15/Janv/Fev 16 (2015)

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