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Ajouter le résultat dans votre panierLa motivation : D'où vient-elle ? Comment motiver autrui ? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, N°268-Mars 15 (2015)
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Titre : La motivation : D'où vient-elle ? Comment motiver autrui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 34-50 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85445
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Titre : D'où vient la motivation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fenouillet Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 34-36 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : Un siècle de recherche en psychologie n'a pas suffi à percer l'énigme de la motivation. Elle a pourtant donné lieu à une centaine de théories ! Tour d'horizon des principaux modèles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85446
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Titre : Cinq questions clés Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 37-39 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85447
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23150 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Peut-on susciter le désir d'apprendre ? / Philippe Meirieu in Sciences humaines, N°268-Mars 15 (2015)
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Titre : Peut-on susciter le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : Tous les enfants ne sont pas " spontanément curieux " : certains montrent peu d'appétence pour apprendre. Il existe cependant des voies pour mobiliser l'ensemble des élèves. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85448
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Titre : Comment faire aimer les maths ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : Des modèles psychopédagogiques émergent pour reconnecter les jeunes avec les mathématiques, jugées particulièrement anxiogènes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85449
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23150 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Les troubles de la motivation in Sciences humaines, N°268-Mars 15 (2015)
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Titre : Les troubles de la motivation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85450
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Titre : L'argent ne motive qu'à court terme Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : L'économie comportementale décrypte les incitations qui orientent le plus souvent nos comportements de salariés ou de consommateurs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85451
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Titre : Aider l'autre à changer Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonia Csillik Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 50-51 Note générale : Reçu le 29 Septembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : Dans le domaine des addictions, les soignants utilisent une technique, l'entretien motivationnel, pour stimuler la motivation interne de leurs patients. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85452
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