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Titre : Le développement du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Les Topos Importance : 1-122 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074584-5 Note générale : Reçu le 29 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] aspect psychologique
[Thesaurus n°1] langage
[Thesaurus n°1] psychologie du développementMots-clés : langage apprentissage plasticité cérébrale communication langage oral mots langage écrit Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie. Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ? Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tous les enfants ? Dans cette 2e édition revue et actualisée, l'auteur répond à ces questions en analysant la spécificité du langage, les étapes du développement et le rôle de l'entourage, les différences individuelles, le développement et les dysfonctionnements du langage oral et du langage écrit. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89402 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002647 PSO 5.3/FLO Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Langages. : Le langage dans la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : André Green, Auteur ; R. Diatkine, Auteur ; E. Jabès, Auteur Editeur : Les Belles Lettres Année de publication : 1984 Collection : Confluents psychanalytiques Importance : 1-353 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-251-33426-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : langage psychanalyse linguistique enfant poèmes Index. décimale : 150 Note de contenu : 2e Rencontres psychanalytiques d'Aix-en-provence. 1983. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55175 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001137 PSA 4.6/GRE Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Evaluation du langage oral chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Shafira Dahmoune-Le Jeannic, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Orthophonie Importance : 1-187 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-327-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage Mots-clés : langage approche linguistique approche développementale approche nosographique Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Cet ouvrage propose une présentation organisée et complète de l'évaluation du langage oral chez l'enfant. Pour chaque démarche d'évaluation, l'auteur précise le cadre de référence, tout en s'appuyant sur l'expérience clinique et en détaillant les outils existants. Le langage est ainsi exploré à travers différents axes : de la description du langage (axe architectural) au recueil des troubles (axe sémiologique), en passant par le développement du langage (axe chronologique) et sans oublier le repérage de marqueurs spécifiques au langage (axe transversal). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89584 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002638 PSO 5.3/DAH Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Retard de parole de langage : Pratique de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Bertrand, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2014 Importance : 1-96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-85-9 Note générale : Reçu le 29 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] langageMots-clés : parents bilan perception schéma corporel temporalité langage motricité rythme Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Un guide qui répond à une réelle demande de méthodologie pratique en matière prise en charge des retards de parole et de langage. Une rééducation basée sur un bilan complet des troubles observés (ORL, neurologie, ophtalmologie...), ainsi que sur l'appréhension du schéma corporel et de sa représentation (vision, mémorisation, motricité). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88718 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002685 PSO 5.3/BER Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'acquisition du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2012 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. n°3939 Importance : 1-127 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059458-1 Prix : 9,20 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage Mots-clés : langage sons grammaire conversations acquisition atypique Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Depuis quelques années, la compréhension de la manière dont nous apprenons à parler s'est considérablement affinée. Des recherches ont mis en évidence que le foetus est sensible dès les derniers mois de gestation aux sons de sa langue maternelle. Certaine techniques, l'imagerie cérébrale en particulier, ont permis d'observer le cerveau en action lorsque la parole est produite ou reçue par l'enfant. Les comparaisons interlangues ont aussi été particulièrement fructueuses, révélant notamment les contraintes spécifiques imposées par chaque langue. Depuis la production articulée de sons jusqu'à l'élaboration de discours, cet ouvrage décortique les processus d'appropriation de sa langue par l'enfant. Il permet de saisir la finesse et la complexité de cet apprentissage qui est une spécificité humaine. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76464 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002633 PSO 5.3/KAI Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Du signe au discours : Psychanalyse et théories du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : André Green, Auteur Editeur : Ithaque Année de publication : 2011 Collection : Psychanalyse, ISSN 1770-0078 Importance : 1-167 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916120-23-2 Prix : 20,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : langage discours représentation linguistique négatif discours analytique négation psychisme inconscient Lacan association libre Index. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Résumé : André Green a systématiquement étudié la question du langage, dont il a développé une conception spécifiquement psychanalytique. C’est l’une des facettes les plus marquantes de son oeuvre, et c’est peut-être aussi la moins connue. Rassemblant les principales contributions de Green à ce sujet, ce volume réorganise et expose ses idées maîtresses de ces quinze dernières années, et reprend notamment sa longue et féconde discussion des thèses de Lacan.
Dans un langage extrêmement didactique et référencé, Green réaffirme ici sa pensée originale et personnelle, soulignant non seulement l’hétérogénéité du sens en psychanalyse, mais aussi la dimension éminemment structurante de l’affect dans le discours analytique.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72113 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001131 PSA 4.3/GRE Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Psychanalyse et langage : Du corps à la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Anzieu, Auteur ; B. Gibello ; R. Gori Mention d'édition : 3e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 1989 Collection : Inconscient et culture Importance : 1-215 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-018866-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : langage psycholinguistique fantasme nature fonction symbolique réalités psychiques réalités physiques parole cri mutisme bégaiement violence orale écriture typographie schizophrénie Index. décimale : 150 Résumé : Le domaine de la psychanalyse est celui de la parole - et du silence : il s'agit de redonner vie à ce qui est mort dans le psychisme, de rendre le pouvoir de communiquer à ce qui n'a pas trouvé sens, d'inventer les mots pour le dire... La pensée verbale est l'instrument de ce travail. Mais une théorie psychanalytique satisfaisante du langage et de la parole existe d'autant moins que la part psychotique inhérente à toute personne a précisément pour propre d'attaquer les liens que cette pensée verbale cherche à établir : le texte célèbre de Bion sur cette question, qui est ici traduit pour la première fois, en porte témoignage [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79964 Réservation
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Titre : Les troubles du langage chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur Editeur : Sciences Humaines Année de publication : 2020 Importance : 1-185 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-647-5 Prix : 15,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Symptomatologie des troubles du langage Mots-clés : langage mémoire TDLO langage écrit Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager des idées et des sentiments par des sons arbitraires. Central dans nos vies et nos sociétés, le langage - oral et écrit - reflète notre culture et notre personnalité, il organise notre pensée, régit nos relations et constitue le principal support de la transmission intergénérationnelle, via l'école et les livres. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112183 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002642 PSO 5.3/MAZ Livre CDMA Documentaire Disponible Troubles développementaux du langage [37-201-E-15] / C. Gauld in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie, Vol. 39 n°3 (Juillet 2023)
Titre : Troubles développementaux du langage [37-201-E-15] Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Gauld, Auteur ; N. Petit, Auteur ; L. Jurek, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 1-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage Développement Nosologie Diagnostic Prise en charge Résumé : Le concept large de trouble développemental du langage (TDL) renvoie à la nouvelle terminologie se référant aux anciens termes de « retard simple ou complexe » et de « dysphasie ». Est présentée dans un premier temps la dynamique développementale du langage, pour formaliser par la suite trois axes utiles au clinicien. Le premier axe insiste sur la démarche d'analyse des différentes composantes du langage chez l'enfant, à la recherche d'anomalie ou d'atypicité. Le deuxième axe décrit les actions de rééducation précoces nécessaires pour compenser ou corriger le TDL. Le troisième axe présente la coordination et la supervision nécessaires à la mise en place des différentes mesures d'accompagnement psychopédagogiques et de guidance, permettant de limiter l'impact fonctionnel des TDL. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119052
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 39 n°3 (Juillet 2023) . - p. 1-11[article]Compréhension du langage figuré par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme / GIRARD Pauline in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2023 Vol. 181)
Titre : Compréhension du langage figuré par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : étude longitudinale des processus inférentiels Auteurs : GIRARD Pauline, Auteur ; LE MANER IDRISSI Gaïd, Auteur ; DARDIER Virginie, Auteur ; SEVENO Tanguy, Auteur ; LEVENEZ Catherine, Auteur ; LE SOURN-BISSAOUI Sandrine, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 403-410 Note générale : 40 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME LANGAGE COMPREHENSION IRONIE ADOLESCENT ENFANT Résumé : Cette recherche étudie les trajectoires développementales relatives à la compréhension du langage non littéral par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme. Cette étude longitudinale sur 12 mois porte sur trois formes principales de langage non littéral nécessitant un traitement inférentiel de plus en plus coûteux : les demandes indirectes, les expressions idiomatiques et l’ironie. Les performances de 12 enfants et adolescents avec un TSA sans trouble du développement intellectuel sont comparés à leurs témoins appariés en âge, sexe et niveau langagier. Plutôt qu’un déficit global stable, les résultats mettent en avant une altération partielle et évolutive des capacités inférentielles chez les participants avec un TSA. Cette étude ouvre des perspectives cliniques au niveau de l’évaluation de la compréhension du langage non littéral par les personnes avec un TSA. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1587741 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1587741 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121199
in Annales médico-psychologiques > n°5 (Mai 2023 Vol. 181) . - 403-410[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000402 AMP/23-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible
