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'enfants'




Titre : Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales : Enfants et adolescents avec troubles relationnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Fallourd, Auteur ; Emmanuel Madieu, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2021 Importance : 1-283 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079749-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] entrainement aux habiletés sociales
[Thesaurus n°1] psychothérapie de groupe
[Thesaurus n°1] thérapie comportementale
[Thesaurus n°1] troubles relationnelsMots-clés : Psychopathologie psychothérapie habileté sociale entrainement aux habiletés sociales programme troubles relationnels posture adolescents enfants autistes psychothérapie de groupe regard Index. décimale : 616.891 5 Psychothérapie de groupe et familiale Résumé : Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportements sociaux désajustés. Ce public, quelles que soient ses difficultés relationnelles (autisme, TDA/H, troubles anxieux...), fait l'objet d'une indication de groupe thérapeutique axé sur l'apprentissage de codes sociaux. Ce type d'accompagnement nécessite de la part des professionnels la maîtrise des techniques d'animation de groupe et l'accès à des ressources pédagogiques pratiques [...] Note de contenu : - 2017 pour la 1ère édition Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117788 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000792 PSY 11/FAL Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 30/11/2023
[article]
Titre : Enfants aux urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Valdes, Auteur ; E. Darchis, Auteur ; M.-L. Port-Lis, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 131-141 : 144 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] établissement de santé Mots-clés : Enfants urgences Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4413
in Champ psychosomatique > 44 (1995) . - 131-141 : 144[article]
Titre : Enfants hyperactifs, enfants instables. Se repérer, comprendre, prévenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Claudon, Auteur Editeur : Paris : In Press Année de publication : 2007 Collection : Concept-Psy Importance : 1-186 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-126-1 Prix : 13,50 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] hyperactivité Mots-clés : hyperactivité instabilité enfants prévention repérage psychodynamique narcissisme psychisme de l'enfant prise en charge thérapeutique prise en charge socio-dynamique Index. décimale : 618.928 9 Pédopsychiatrie Résumé : L'hyperactivité de l'enfant est un motif de consultation de plus en plus fréquent des familles : inattention, instabilité motrice, impulsivité, agitation...... autant de difficultés souvent rencontrées par les enfants et mal tolérées par leurs parents. Mais qu'est-ce qu'un enfant hyperactif ? A partir de quand doit-on parler d'hyparctivité ou d'instabilité ? Et comment l'expliquer ? L'auteur nous inviite a aborder ce véritable problème de santé publique en cinq étapes : repérages et description du syndrome(historique, cadre médical, critères diagnostiques....), analyse de ce que signifie le mouvement du corps pour l'enfant (individuation identitaire, représentation coporelle), méthodes d'étude du syndrome, prise en charge et prévention. Un livre passionnant qui replace le mouvement au carrefour du corps, de la relation, de la pensée et de la construction de l'identité. Clair et accessible, il fournit des clés d'analyse et de compréhension. Les travaux antérieurs réalisés sur le sujet sont largement commentés, et dix cas cliniques viennent illustrer les diffférentes facettes du syndrome. Véritable outil de travail pour les cliniciens ou futurs praticiens, cet ouvrage aidera aussi les familles à mieux comprendre l'hyperactivité de leur enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57652 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001611 PSY 8.2/CLA Livre CDMA Documentaire Disponible The impact of Internet pornography on children and adolescents : A systematic review / Franck W. Paulus in L'encéphale, n°6 (Décembre 2024 Vol. 50)
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[article]
Titre : The impact of Internet pornography on children and adolescents : A systematic review : L'impact de la pornographie sur Internet sur les enfants et les adolescents : une revue systématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck W. Paulus, Auteur ; Foujan Nouri, Auteur ; Susanne Ohmann, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 649-662 Langues : Français (fre) Mots-clés : Internet Pornographie Adolescence Enfants Revue de littérature Résumé : Ces dernières années, les enfants et les adolescents ont été de plus en plus exposés au matériel pornographique sur Internet. Cela suscite de grandes inquiétudes quant à l’impact de la pornographie sur l’attitude et le comportement des jeunes. C’est pourquoi nous décrivons l’état actuel de la consommation de pornographie sur Internet et ses effets sur les enfants et les adolescents. En outre, nous discutons l’attitude et les sentiments des enfants et des adolescents à l’égard de la pornographie et les raisons de son utilisation. Une recherche systématique a été menée dans les bases de données de littérature en ligne ERIC, PsycARTICLES, PsycINFO, et PSYNDEX pour des articles anglais corévisés par la communauté et publiés entre 2000 et 2022. Après avoir soustrait les doublons et les articles inappropriés, la recherche a permis d’extraire un total de 86 articles issus de littérature primaire et 100 articles de littérature secondaire [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121131
in L'encéphale > n°6 (Décembre 2024 Vol. 50) . - p. 649-662[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000345 ENCEPH/6 Périodique CDMA Documentaire Disponible Pourquoi les enfants aiment avoir peur / Karine Henriques in Sciences humaines, n°354 (Janvier 2023)
[article]
Titre : Pourquoi les enfants aiment avoir peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Henriques, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] lecture
[Thesaurus n°1] peurMots-clés : peur enfants lecture narration Résumé : Loups, monstres, ogres épouvantables et sorcières maléfiques hantent les contes et fictions pour enfants.
Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117493
in Sciences humaines > n°354 (Janvier 2023) . - p. 42[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000052 SCHUMA/354 Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 02/05/2025 Répercussions psychologiques de la pandémie de COVID-19 chez les enfants et les adolescents et modalités de prise en charge / Olivier Sorel in Annales médico-psychologiques, n°10 (Décembe 2022 Vol. 180)
[article]
Titre : Répercussions psychologiques de la pandémie de COVID-19 chez les enfants et les adolescents et modalités de prise en charge Titre original : Psychological impact of the COVID-19 pandemic on children and adolescents and treatments Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Sorel, Auteur ; Juliane Tortes Saint-Jammes, Auteur ; Sandie Meillerais, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1115-1120 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Psychothérapies:EMDR
[Thesaurus n°1] théorie systémiqueMots-clés : Adaptation Adolescents Approche systémique COVID-19 Enfants Pandémie Ressources Thérapie EMDR Résumé : Les enfants et les adolescents ont été particulièrement touchés par les conséquences psychologiques de la crise sanitaire liée à la pandémie de COVID-19. Les confinements successifs, le port du masque, la perte de leurs repères et de leur environnement social habituel à la suite des fermetures des écoles et à l’arrêt des activités extra-scolaires ont été autant d’adversités auxquelles ils ont été confrontés et qui ont fragilisé leurs stratégies de coping et leurs ressources. Dans cet entretien avec Jean-Pierre Bouchard, Olivier Sorel, Juliane Tortes Saint-Jammes et Sandie Meillerais discutent des modifications mises en place dans leur clinique de l’enfant dans le cadre de cette pandémie. Dans un deuxième temps, ils mettent en évidence les modalités de prise en charge spécifiques afin de développer, renforcer ou relancer les ressources des enfants et des adolescents pendant la thérapie au moyen de vignettes cliniques. Enfin, ils abordent la notion même de l’accompagnement clinique, en laissant une grande place à la thérapie EMDR et à une approche centrée sur la famille. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117178
in Annales médico-psychologiques > n°10 (Décembe 2022 Vol. 180) . - p. 1115-1120[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000040 CDMA Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 19/02/2025 Programmes d'entraînement des habiletés motrices pour les enfants atteints de troubles de la coordination du développement : le genre compte-t-il ? / P. Rodrigues in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°4 (Juin 2022 - Vol. 70)
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[article]
Titre : Programmes d'entraînement des habiletés motrices pour les enfants atteints de troubles de la coordination du développement : le genre compte-t-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Rodrigues, Auteur ; O. Vasconcelos, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 183-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de la coordination du développement (DCD) Enfants Genre Résumé : Dans le cadre de la rédaction d’une mise à jour des programmes d’entraînement des habiletés motrices chez les enfants atteints de troubles de la coordination du développement (TDC) en fonction du sexe, une revue systématique des études d’intervention dans ce domaine, mettant l’accent sur les différences entre les sexes, a été réalisée. Cette étude visait à (i) passer en revue systématiquement la littérature disponible sur l’effet d’un programme d’intervention motrice chez les enfants atteints de TAC en mettant l’accent sur les différences entre les sexes ; (ii) pour trouver des indices qui pourraient expliquer les résultats observés selon le sexe. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116474
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°4 (Juin 2022 - Vol. 70) . - p. 183-194[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11712 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les enfants et la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2022 Importance : 1-184 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00280-0 Prix : 19,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] guerre
[Thesaurus n°1] Psychotraumatisme
[Thesaurus n°1] traumatisme psychique
[Thesaurus n°1] trouble de stress post-traumatiqueMots-clés : enfants guerre mort déshumanisation attentats Ukraine conséquences psychiques psychotraumatisme accompagnement stress post-traumatique Index. décimale : 616.852 1 Névroses traumatiques - psychotraumatisme Résumé : Quand l'enfant est face à la guerre, c'est tout son monde qui s'effondre. Il est exposé à la mort et à une déshumanisation totale. Les attentats, la guerre en Ukraine sont venus nous rappeler cette réalité qui marque toute une génération. Les enfants qui fuient pour un exode plein d'incertitudes, les enfants piégés dans les zones de combat et parfois enrôlés, mais aussi, d'une autre façon, les enfants qui sont confrontés aux informations et aux images des médias et qui vivent une insécurité nouvelle dans leur quotidien [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117934 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000255 PSO 4.2/ROM Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Enquête sur la dysphorie de genre : Bien comprendre pour aider vraiment les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Quillon, Auteur Editeur : MaMe Editions Année de publication : 2022 Importance : 1-207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7289-3093-7 Prix : 15,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] Identité de genre:dysphorie de genreMots-clés : Identité de genre Sexualité enfants transgenre transidentité transition stéréotype de genre Index. décimale : 155.3 Psychologie de la sexualité Résumé : Pour répondre à cette question, Pauline Quillon a mené une enquête objective et d'une rare profondeur, se nourrissant notamment de l'analyse des discours militants et de l'évolution des pays où la " réassignation sexuelle " est pratiquée couramment. Avec rigueur et empathie, sans tomber dans la dénonciation systématique ou la complaisance facile, elle décrypte les tenants et aboutissants de ce phénomène étonnant, et fournit aux parents, aux médecins, et à tous les acteurs de l'éducation et de la protection de l'enfance, de précieux outils pour se forger un jugement éclairé. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117305 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000189 PSO 2.2/QUI Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents présentant un TSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure-Anne Garié, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Importance : 1-290 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2616-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] orthophonie
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autismeMots-clés : orthophonie enfants adolescents TSA outils axes thérapeutiques développement normotypique tests d'évalutation TOSS-PL Index. décimale : 616.855 Troubles du langage, aphasie, dyslexie. Orthophonie Résumé : Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l'auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques. Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117906 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000365 PSO 5.3/GAR Livre CDMA Documentaire Disponible