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'développement de l'enfant'
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Titre : Accompagner le développement du petit enfant : Des séparations pour mieux grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Simon, Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 1-254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079400-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] PérinatalitéMots-clés : développement de l'enfant périnatalité séparation parentalité doudou alimentation propreté autorité jeu rythme jalousie émotions violence caprice sommeil punition langage professionnels Index. décimale : 618.928 9 Pédopsychiatrie Résumé : La vie est faite de séparations. Le nouveau-né en fait l'expérience dès la toute première, celle de sa naissance. Ensuite, à chaque étape de son développement, le jeune enfant devra apprendre à renoncer à certains de ses comportements de tout petit pour en acquérir de nouveaux. Cela, les professionnels de la petite enfance le savent bien ; les parents le découvriront vite. Dans ces entretiens, l'auteur invite les adultes à " parer ", prendre soin des enfants dont ils ont la responsabilité, afin de faciliter ces séparations [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106103 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001676 PSY 8.1/SIM Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les destins du développement chez l'enfant. Avenirs d'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Golse, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2019 Collection : La Vie de l'enfant, ISSN 1952-241X Importance : 1-248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6373-1 Prix : 25,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant Mots-clés : émotions développement de l'enfant nourrisson psychopathologie lecture apprentissage Freud hyperactivité virtuel adoption empathie thérapeutique traumatisme Index. décimale : 618.928 9 Pédopsychiatrie Résumé : Peut-on prévoir ou prédire le développement de l'enfant ? En choisissant de parler de "destins" ou d'"avenirs" d'enfance, Bernard Golse s'oppose très clairement à cette assertion dont il dénonce les nombreuses dérives, scientifiques, épistémologiques, éthiques et politiques. Le développement de l'enfant et ses destins se jouent à l'entrecroisement de la part personnelle de l'enfant (déterminants internes) et de l'influence de son environnement (déterminants externes) : c'est tout l'enjeu éthique de la qualité des soins précoces qui lui sont apportés [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106617 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001664 PSY 8.2/GOL Livre CDMA Documentaire Disponible Forces et souffrances psychiques de l'enfant. Tome 1 : Le développement infantile / Michel Lemay (2014)
Titre : Forces et souffrances psychiques de l'enfant. Tome 1 : Le développement infantile Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lemay Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2014 Importance : 1-562 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4062-6 Prix : 18,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] Souffrance psychiqueMots-clés : souffrance psychique développement de l'enfant histoire anxiété Surmoi pulsion théorie de l'attachement approche psychodynamique corps groupe Index. décimale : 618.928 9 Pédopsychiatrie Résumé : Au milieu du flot d'informations et de recherches sur la petite enfance, l'enfance et l'adolescence, peut-on dégager un panorama des principales idées pour " penser " l'enfance d'une manière suffisamment cohérente ? Face aux multiples courants théoriques qui dominent la pédopsychiatrie et la psychiatrie en général depuis ces cent dernières années y a-t-il des points de convergence se dessinant peu à peu ? Peut-on regarder les divergences de points de vue comme des zones d'interrrogations prometteuses de richesses et non comme des tourbillons dont il faut à tout prix se défendre sous peine d'être emporté vers des directions refusées à l'avance ? Au carrefour des cultures française et nord-américaine, Michel Lemay présente, sans dogmatisme aucun, les principales références théoriques permettant de comprendre le développement infantile. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47500 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001632 PSY 8.2/LEM Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'enfant hyperactif. Son développement et la prédiction de la délinquance : qu'en penser aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt/Lectures Importance : 1-59 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-117-4 Prix : 3,90 Note générale : Comité d'achat du 18 Avril 2012. Reçu le 15 Juin 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] hyperactivitéMots-clés : hyperactivité développement de l'enfant hyperkinésie télévision Index. décimale : 618.928 9 Pédopsychiatrie Résumé : Pour se construire, l'enfant a besoin de tester, de s'opposer, de désobéir... autant d'occasions d'apprentissage accompagnées par l'adulte. Mais, dans un contexte où les troubles du comportement de l'enfant sont un sujet d'actualité, l'auteur pointe les risques des réponses normatives. Partant d'une description clinique et des classifications actuelles de ces troubles, le Pr Delion met en évidence les deux conceptions en vigueur radicalement différentes quant à leurs perspectives thérapeutiques et dès lors à la réponse sociale qu'elles sous-tendent. Pour cet expert, l'hyperactivité témoigne d'une souffrance psychique de l'enfant à laquelle il convient d'apporter une réponse thérapeutique chaque fois adaptée. L'auteur reprend, phase par phase, le développement de l'enfant. De cet itinéraire, il en dégage des éléments de compréhension du symptôme de l'hyperactivité. A cet égard, il interroge aussi, au travers de la télévision, les modifications des conditions du développement de l'enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74818 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001625 PSY 6.1/DEL Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Processus de maturation chez l'enfant : développement affectif et environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Donald Woods Winnicott, Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 1974 Collection : Petite bibliothèque Payot (Paris) num. 245 Importance : 259 p. : couv. ill. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-32450-2 Note générale : Bibliogr. p. 257 à 259 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : Développement de l'enfant Processus de maturation période de latence dépendance Index. décimale : 150.195 083 Psychanalyse des enfants Résumé : [...] A l'exemple de Freud, [Winnicott] tenta de nouer la connaissance analytique avec les notions biologiques et psychophysiologiques. En étendant ses travaux aux cas limites, "antisociaux" ou "psychotiques", D.W. Winnicott reconstruisit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement e la période de dépendance maternelle, livrant ainsi une théorie riche d'enseignements à la psychanalyse moderne [...] Note de contenu : BNF. /. Div. Doc : BNF. / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4047 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002335 PSA 2.6/WIN Livre CDMA Documentaire Disponible L0002504 PSA 2.6/WIN Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 31/12/2025 The impact of a mobile application on parental attitudes, their knowledge of child development, and sense of parenting self-competence: A pilot study [Impact d’une application mobile sur les attitudes des parents, leurs connaissances du développement de l’enfant et leur sentiment de compétence parentale : une étude pilote] / ACHOUCHE Vincent in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
contenu dans De la conception au jeune adulte : psychologie et psychopathologie [Dossier] / KOUMBA Carelle Vanessa in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
Titre : The impact of a mobile application on parental attitudes, their knowledge of child development, and sense of parenting self-competence: A pilot study [Impact d’une application mobile sur les attitudes des parents, leurs connaissances du développement de l’enfant et leur sentiment de compétence parentale : une étude pilote] Auteurs : ACHOUCHE Vincent, Auteur ; PIOLLET Margaux, Auteur ; TEMAME Myriam, Auteur ; XUAN NGA Cao, Auteur ; HERBEMONT Victor d', Auteur ; MOREAU Jacques, Auteur ; WENDLAND Jaqueline, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 233-241 Note générale : 40 réf. bibliogr./Fig./Tabl. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : PARENTALITE PARENT APPLICATION NUMERIQUE TELEPHONE PORTABLE FRANCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT APPRENTISSAGE JEU EN LIGNE Résumé : Background : Parenting apps have become increasingly used in parents’ everyday life. This growth offers the possibility for simple, low-cost parenting interventions to a wide range of populations. These apps may contribute to a decrease in social inequality as they promote access to information and health. The content provided by these apps varies from prevention messages and parenting tips to more specific parental guidance and activity suggestions. However, few studies have examined their effect on parenting competence and attitudes. The French Gazouyi app aims to promote parenting skills and to provide parents with the means to play in a positive way with their child. Objective : The aim of this study was to examine, over a period of 3 months, the acceptability, the relevance, and the impact of the use of a digital application by parents of young children aged from birth to 2 years of age. The app proposes developmentally appropriate play activities developed by professionals. Materials and methods : In all, 137 participants were recruited and randomly assigned to an intervention group (n = 60) and a control group (n = 77). Both groups completed the EPAQ, the QAECEP and the KIDI questionnaires at the beginning of the study (T1) and again three months later (T2). EPAQ is designed to evaluate parental awaremess and attitudes about parenthood and child development. The QAECEP measures the parenting sense of competence. The KIDI assesses practical knowledge of parenting styles, early development processes, and behavioral milestones. The intervention group was asked to perform four activities per week on Gazouyi. The app offers different types of play activities in four aspects of child development: language, motor, sensory and social. Results : Overall, no significant differences between the two groups were found. Between T1 and T2, both the intervention and the control group had a significant increase in the QAECEP score. At both assessment points, the number of correct responses to the KIDI and the EPAQ score was high in both groups. However, significant links between scores of parenting competence and some sociodemographic factors were observed. Regression analyses showed that, for frequent users, high scores on the EPAQ were positively predicted for at-term delivery and female children. For infrequent users, high scores on the QAECEP were positively predicted for at-term delivery, infants’ growth, and the level of the fathers’ education. Correct answers on the KIDI were positively predicted for low household incomes, female children, at-term delivery, and nursery childcare. Conclusions : As the first French study to assess the impact of a parenting app and despite its several shortcomings, this study demonstrated that French parents have a strong interest in apps and digital sources of information that may potentially help them in their role as parents. However, further studies should be conducted to improve these apps, to know how parents use them, what effects this type of device can produce, and what improvements could be made. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1655491 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121586
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2024 Vol. 182) . - 233-241[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000445 AMP/03-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible Le rôle du mensonge dans le développement de l'enfant / Sébastien Chapellon in Santé mentale, n°267 (Avril 2022)
Titre : Le rôle du mensonge dans le développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Chapellon, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-38 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] conflit psychique
[Thesaurus n°1] développement psychique
[Thesaurus n°1] mensongeMots-clés : Altérité Développement de l'enfant Fantasme Limite Relation adulte enfant Secret de famille Toute-puissance Résumé : Au cours des différentes phases du développement, l'enfant se sert du mensonge pour interagir avec les adultes et se positionner par rapport à eux. A l'instar du " non ", le mensonge est considéré comme un organisateur psychique à part entière. En même temps qu'il apprend à parler, l'enfant apprend à employer ce procédé relationnel singulier pour se structurer psychiquement en s'émancipant des adultes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116742
in Santé mentale > n°267 (Avril 2022) . - p. 32-38[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12054 CDMA Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 06/05/2024 P0000602 SAM/22-267 Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 01/04/2026
Titre : Le jeu dans le développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Barrer Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 30-35 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Cas clinique Développement de l'enfant Espace transitionnel Illusion groupale Médiation thérapeutique Objet transitionnel Préoccupation maternelle primaire Psychanalyse d'enfant Psychodrame Relation d'objet Symbolisation Résumé : La capacité à jouer n'est pas propre à l'enfant, elle fait partie aussi du monde adulte et se développe au cours de l'évolution ontologique grâce à l'intersubjectivité. Au cours de son développement, l'enfant accepte la séparation d'avec l'objet favorisant l'émergence d'un espace transitionnel à l'origine cette capacité de jouer qui perdure dans l'âge adulte. Cet espace transitionnel peut-être utilisé comme aire tierce dans la relation entre le patient et le soignant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68993
in Santé mentale > N°189 - Juin (2014) . - p. 30-35[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19570 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible 10732 SAM/14-189 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Consensus, hédonisme : les coordonnées de la nouvelle famille et ses conséquences sur le développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Lazartigues ; H. Morales ; P. Planche Année de publication : 2007 Article en page(s) : 457-465 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : consensus développement de l'enfant famille contemporaine famille moderne Résumé : Le modèle de la famille conjugale décrit par Durkheim à la fin du XIXè siècle a subi de nombreuses transformations au cours des 30 dernières années : mise en question du principe d'autorité, émancipation des femmes, avènement des "nouveaux pères", influence croissante des médias sur la vie quotidienne et familiale, enfant plus rare et plus précieux. Les principales caractéristiques de la famille moderne et de la famille traditionnelle, classiquement organisée sur le principe d'autorité pour régler les relations entre personnes, et sur le devoir, valeur centrale, sont mis en opposition avec celles de la famille contemporaine. Cette dernière, qui émerge à partir des années 1960, est marquée par la prévalence de la symétrisation des relations entre parents et enfants et l'émergence de la recherche de plaisir immédiat. Ces transformations et leurs conséquences sur l'enfant sont analysées à la lumière des modèles cliniques psychanalytiques et développementaux. Les approches historiques et sociologiques sont également évoquées pour mettre en perspective quelques-uns des effets des nouveaux paramètres familiaux que sont le consensus et l'hédonisme sur la vie de l'enfant et sur son développement. Note de contenu : Div. Doc : Juillet/Août 2005. Reçu le 12 Octobre 2005. Pages 393-527. Cahier 1 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39484
in L'encéphale > Vol 31-fas 4 (2005) . - 457-465 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11857 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le développement sensorimoteur de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion Année de publication : 2007 Article en page(s) : 16-23 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Bullinger bilan sensorimoteur développement de l'enfant stade sensorimoteur troubles du développement Résumé : Bullinger vient de sortir un livre événement dans lequel il présente l'ensemble de son oeuvre scientifique et clinique consacrée au développement de l'enfant et plus précisément à ce que Piaget avait appelé le "sensorimoteur". Le lecteur y trouvera ses principaux concepts développementaux et pourra éclairer sa pratique à la lumière de chacun d'entre eux. Que ce soit pour les enfants avec autisme, les porteurs de troubles sensoriels ou avec des difficultés neurologiques, chaque praticien pourra s'appuyer sur les résultats d'un chercheur essentiel et à partir de lui, adapter à son champ professionnel un enseignement devenu incontournable. Le bilan sensorimoteur de André Bullinger et toutes les réflexions qui le justifient est d'une grande importance pour tous ceux, et notamment les psychomotriciens, qui aident les enfants à grandir. Note de contenu : Div. Doc : Prix : 19,90 Euros. Reçu le 25 Août 2005. Pages 1-95 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38709
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°140 /2004 (2004) . - 16-23 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11701 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
