| Résumé : |
La phobie scolaire est un trouble mal connu, et pourtant ce terme est de plus en plus utilisé pour décrire le trouble des jeunes qui n'arrivent plus à se rendre en scolarité. Dans cet ouvrage, la phobie scolaire est décrite, définie, et repositionné avec des arguments scientifiques, médicaux et psychologiques. A partir d'articles scientifiques internationaux et de l'expérience clinique des auteurs, les différentes facettes de ce trouble sont présentées, ainsi que leur évolution. Les traitements potentiels sont présentés, même s'il n'existe pas de consensus international [...] |
