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Titre : Clinique des états psychotiques chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Di Rocco, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2020 Collection : Psycho Sup Importance : 1-175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079911-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adulte
[Thesaurus n°1] Troubles psychotiquesMots-clés : troubles psychotiques adulte méthode clinique souffrance psychique hallucination langage intersubjectivité contre-transfert Index. décimale : 616.89 Troubles mentaux. Psychiatrie Résumé : Le parti pris de cet ouvrage est d'aborder la psychopathologie des psychoses à partir des pratiques cliniques. Cette approche impose de ne pas seulement " penser la psychose ", d'avoir une théorie des troubles psychotiques, mais de " penser avec la psychose ", de saisir les effets des processus psychotiques sur la psyché ainsi que sur la rencontre clinique et sa théorisation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110586 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000140 PSY 2.1/DIR Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Manuel de psychiatrie clinique et psychopathologie de l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Vassilis Kapsambelis, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2012 Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489 Importance : 1-1143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057210-7 Prix : 30,00 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adulte
[Thesaurus n°1] psychiatrie
[Thesaurus n°1] psychopathologieMots-clés : manuel psychiatrie clinique psychopathologie troubles psychiatriques adulte Index. décimale : 616.89 Troubles mentaux. Psychiatrie Résumé : Le Manuel vient combler le fossé entre les notions utilisées par la grande majorité des praticiens de terrain, en psychiatrie publique ou privée, et la psychiatrie « standardisée » issue des classifications internationales (DSM, CIM) et des connaissances en recherche biomédicale. Sa base est la pratique clinique : il présente de très nombreuses illustrations cliniques, il propose des descriptions sémiologiques qui approfondissent les observations de l’exercice quotidien [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76530 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001756 PSY 11/KAP Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Dana Castro, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2011 Importance : 1-499 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057233-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adulte
[Thesaurus n°1] Bilan psychologiqueMots-clés : WAIS IV MMPI-2 RORSCHACH TAT dossier d'examen psychologique transmission adulte Index. décimale : 150.287 Psychologie. Mesures et tests psychologiques Résumé : Ce livre décrit et analyse l'utilisation des épreuves d'intelligence (WAIS III), de personnalité (MMPI-2) et des épreuves projectives (Rorschach et TAT) dans le cadre de l'examen psychologique de l'adulte. II démontre notamment, au-delà de la simple analyse des résultats, les apports thérapeutiques sur les patients eux-mêmes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79263 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002514 PSO 1.2/CAS Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les Arts Graphiques et la Folie : Psychopathologie de l'expression graphique et picturale chez l'adulte et l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Scharbach, Auteur Editeur : Lyon : CESURA Année de publication : 1987 Importance : 10-131 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905709-13-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adulte
[Thesaurus n°1] art
[Thesaurus n°1] créativité
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] interprétation psychanalytiqueMots-clés : créativité création artistique enfant adulte psychanalyse symbolisme symbole atelier créatif dessin approche analytique conceptualisation psychothérapie Mélanie Klein Index. décimale : 616.891 7 Psychanalyse (applications thérapeutiques) Résumé : On pourrait penser que le problème des relations entre l'art et la folie reste insoluble - Hugues Scharbach dans son livre est bien plus modeste et adopte une démarche de clinicien qi s'appuie sur de solides recherches bibliographiques. Il nous montre, à travers de très belles reproductions, la véritable disposition artistique de jeunes malades. Pour prolonger la réflexion suivante : loin de la séduction des parties folles de la personnalité, la création authentique, véritable travail de deuil réussi, s'enracine dans les aspects les plus sains de l'être humain ainsi que l'ont montré les travaux de Mélanie Klein et des postkleiniens. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118193 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000757 PSA 4.7/SCH Livre CDMA Documentaire Disponible Le diagnostic du TDAH dans l’enfance et à l’âge adulte / CACI Hervé in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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[article]
contenu dans Changer de regard sur le TDAH et mieux accompagner toutes les personnes concernées [dossier] / POT Etienne in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)![]()
Titre : Le diagnostic du TDAH dans l’enfance et à l’âge adulte Auteurs : CACI Hervé, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 223-230 Note générale : 43 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL DIAGNOSTIC TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ECHELLE D'EVALUATION DEPISTAGE ADULTE ENFANT Résumé : Le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental (TND) comme le trouble du spectre de l’autisme, les troubles spécifiques de l’apprentissage, le trouble de la coordination du développement et le syndrome de Gilles de la Tourette. Les TND peuvent être comorbides entre eux et avec d’autres affections psychiatriques ou non psychiatriques, rendant parfois le diagnostic du trouble index assez difficile selon l’âge et le sexe du patient. Le TDAH touche raisonnablement 2 % des enfants d’âge préscolaire, 4 % des enfants d’âge scolaire, 3 % des adultes et 1 % des personnes de plus de 60 ans. Plus de deux millions de personnes sont probablement concernées en France. Les critères de diagnostic sont strictement cliniques et sont fixés depuis plus de vingt ans dans des classifications internationales telles que le Manuel diagnostique et statistique de l’American Psychiatric Association et la Classification internationale des maladies de l’Organisation mondiale de la santé. Il n’existe pas de biomarqueur fiable permettant de poser ou d’écarter le diagnostic. Les conséquences d’un retard ou d’une absence de diagnostic peuvent être dramatiques pour les enfants et leurs familles. Dans cet article, nous abordons la démarche de dépistage et de diagnostic du TDAH : identification des symptômes cardinaux et de leurs répercussions, identification des diagnostics différentiels et des diagnostics comorbides, examens complémentaires à prescrire éventuellement. Ces éléments seront utiles pour déterminer la stratégie thérapeutique, le suivi du patient et la surveillance d’un éventuel traitement médicamenteux. Nous proposons une liste d’échelles d’évaluation et d’entretiens semi-standardisés, parmi lesquels le clinicien pourra choisir d’utiliser le plus approprié en fonction de l’objectif poursuivi : dépistage, diagnostic du TDAH et évaluation de ses conséquences, ou évaluation psychopathologique plus large. En conclusion, le diagnostic de TDAH ne repose sur aucun test biologique, électrophysiologique ou neuropsychologique, ni sur l’imagerie cérébrale. Il doit être posé par un médecin formé au développement normal de l’enfant et aux troubles neurodéveloppementaux, selon une démarche raisonnée. [résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.06.001 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122365
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2025 Vol. 183) . - 223-230[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000457 AMP/25-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible Diagnostiquer et traiter le TDAH et le trouble bipolaire comorbide chez l’adulte / CIPRIANO SALVADOR MARQUES Sara in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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[article]
contenu dans Changer de regard sur le TDAH et mieux accompagner toutes les personnes concernées [dossier] / POT Etienne in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)![]()
Titre : Diagnostiquer et traiter le TDAH et le trouble bipolaire comorbide chez l’adulte Auteurs : CIPRIANO SALVADOR MARQUES Sara, Auteur ; DONDE Clément, Auteur ; BERTRAND Antoine, Auteur ; POLOSAN Mircea, Auteur ; POUCHON Arnaud, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 282-291 Note générale : 82 réf. bibliogr./Fig. Langues : Français (fre) Mots-clés : COMORBIDITE DIAGNOSTIC TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE TROUBLE BIPOLAIRE ADULTE Résumé : Objectifs : L’objectif est de savoir dépister, diagnostiquer et traiter la comorbidité du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et du trouble bipolaire (TB) chez le sujet adulte, présentant un enjeu majeur pour le pronostic des patients.Méthodes : Il s’agit d’une revue narrative de littérature à propos de la comorbidité TDAH-TB chez l’adulte, incluant une première partie sur le diagnostic différentiel entre les deux troubles, une deuxième sur les spécificités de la comorbidité TDAH-TB, une troisième sur l’approche pour dépister et diagnostiquer cette comorbidité, et une quatrième sur l’approche thérapeutique.Résultats : Le praticien se doit de connaître la phénoménologie des troubles et être attentif à la sémiologie fine afin de réaliser le diagnostic différentiel du TDAH et du TB, et doit connaître les signes d’alerte devant faire évoquer cette comorbidité. Le dépistage et le diagnostic de cette comorbidité doivent se baser sur les critères cliniques et être complétés par des évaluations psychométriques. L’approche thérapeutique doit se faire par étapes et de façon hiérarchique, d’abord en stabilisant le trouble le plus sévère, en général le TB, en utilisant des traitements thymorégulateurs, puis en traitant dans un second temps le TDAH avec un traitement spécifique. Certaines approches non pharmacologiques pourraient également se montrer intéressantes pour traiter cette comorbidité et devraient être associées.Conclusions : La littérature scientifique manque encore d’études spécifiques sur cette comorbidité. Davantage d’études concernant les traitements pharmacologiques et non pharmacologiques de la comorbidité TDAH-TB chez l’adulte sont encore nécessaires. [résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.08.025 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122373
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2025 Vol. 183) . - 282-291[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000457 AMP/25-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte / TERRIBOUT Norman in Santé mentale, n°292 (Novembre 2024)
[article]
Titre : Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte Auteurs : TERRIBOUT Norman, Auteur ; ICICK Romain, Auteur ; ROMO Lucia, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 44-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMORBIDITE DIAGNOSTIC TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE IMPULSIVITE FONCTION EXECUTIVE PSYCHOMETRIE ECHELLE D'EVALUATION REGULATION EMOTIONNELLE ADULTE QUALITE DE VIE Résumé : Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne environ 2,5% des adultes en population générale. Son repérage, son diagnostic et l’évaluation de ses comorbidités imposent une démarche clinique rigoureuse, répétée, où des outils standardisés représentent une aide précieuse. Le retentissement du trouble est un élément-clé pour confirmer le diagnostic et guider sa prise en soins. Divers professionnels peuvent s’impliquer dans cette démarche, pour laquelle de nombreuses formations sont disponibles. [résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121955
in Santé mentale > n°292 (Novembre 2024) . - 44-51[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000568 SAM/24-292 Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000523 SAN/292 Périodique CDMA Documentaire Disponible
[article]
Titre : Le TDAH de l'adulte [Dossier] Auteurs : LOLIVIER Isabelle, Année de publication : 2024 Article en page(s) : 21-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE PRISE EN CHARGE ADULTE THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ETUDE GENERALE Résumé : Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui s'observe chez l'adulte au travers de symptômes à la base des critères diagnostiques : inattention, hyperactivité et impulsivité. Il s'accompagne de conséquences sociales et sanitaires majeures. Au regard de la prévalence élevée de ce trouble, mais aussi pour toucher des populations à risque, tout professionnel de santé mentale doit être en mesure de repérer des situations où le TDAH pourrait être un facteur important, et en fonction de ses compétences, l'évaluer. Le point sur … [résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121962
in Santé mentale > n°292 (Novembre 2024) . - 21-91[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000568 SAM/24-292 Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000523 SAN/292 Périodique CDMA Documentaire Disponible TDAH chez l’adulte : de quoi parle-t-on ? / WEIBEL Sébastien in Santé mentale, n°292 (Novembre 2024)
[article]
Titre : TDAH chez l’adulte : de quoi parle-t-on ? Auteurs : WEIBEL Sébastien, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 22-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMORBIDITE CLINIQUE DIAGNOSTIC EVALUATION EVOLUTION SPECIFICITE TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE PRISE EN CHARGE ADULTE Résumé : Le Trouble du Déficit de l'Attention-Hyperactivité (TDAH), longtemps considéré comme un trouble exclusivement pédiatrique, est désormais reconnu comme un trouble neurodéveloppemental persistant tout au long de la vie, touchant environ 3% des adultes. Il se caractérise par une triade de symptômes (inattention, hyperactivité, impulsivité) dont l’expression chez l'adulte peut être largement modifiée par le contexte environnemental et des troubles associés très fréquents. Le diagnostic repose sur un entretien clinique approfondi, explorant l'histoire développementale et les comorbidités (anxiété, troubles de l’humeur, addictions, troubles de la personnalité …). Les conséquences peuvent être importantes sur la vie professionnelle, sociale et personnelle, avec un risque accru d'accidents et de mortalité précoce. La prise en charge est multimodale, associant psychoéducation, médicaments et approches psychothérapeutiques. Ce trouble connaît aujourd'hui une reconnaissance sociétale croissante, soulevant des enjeux majeurs d'accès aux soins. [résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121954
in Santé mentale > n°292 (Novembre 2024) . - 22-28[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000568 SAM/24-292 Périodique CDMA Documentaire Disponible P0000523 SAN/292 Périodique CDMA Documentaire Disponible Une offre de soins créative de psychoéducation du TDAH chez l'adulte / Mélanie Guagenti in Soins psychiatrie, n°352 (Mai/Juin 2024)
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[article]
Titre : Une offre de soins créative de psychoéducation du TDAH chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Guagenti, Auteur ; Florence Vaillant, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adulte Intervention psychosociale Psychoéducation télémédecine Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Résumé : Un programme groupal de psychoéducation, en ligne, pour les adultes atteints d’un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et leurs proches a été mis en place, par une équipe pluriprofessionnelle exerçant en psychiatrie. Le retour d’expérience des usagers a mis principalement en exergue des bénéfices dans l’amélioration de l’estime de soi, la déstigmatisation et l’accessibilité aux soins. Cela suggère un réel intérêt au développement de cette offre de soins dans le parcours des adultes TDAH. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119165
in Soins psychiatrie > n°352 (Mai/Juin 2024) . - p. 13-16[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000279 SOINPSY/352 Périodique CDMA Documentaire Disponible



