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'Groupe thérapeutique'




La médiation thérapeutique en groupe Jeu vidéo Les Sims / Guillaume Gillet in Enfances & Psy, n°85 (2020)
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Titre : La médiation thérapeutique en groupe Jeu vidéo Les Sims Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Gillet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 130-139 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] jeu vidéoMots-clés : Médiation numérique Avatars Groupe thérapeutique Associativité Transfert Résumé : Cet article propose d’aborder, selon une approche psychodynamique, quelques spécificités de la médiation jeu vidéo en groupe thérapeutique pour adolescents. Après la présentation du cadre-dispositif, nous exposons un matériel clinique à partir duquel nous repérons une associativité polymorphique s’appuyant sur des modalités de symbolisation plurielles, avant de mettre en évidence quelques propriétés spécifiques du jeu vidéo. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113360
in Enfances & Psy > n°85 (2020) . - p. 130-139[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10138 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible " S'attacher pour bien grandir " : résultats préliminaires d'un groupe thérapeutique de guidance parentale et de mise en situation centré sur l'attachement / D. Rabain in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°6 (Octobre 2020 Vol. 68)
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Titre : " S'attacher pour bien grandir " : résultats préliminaires d'un groupe thérapeutique de guidance parentale et de mise en situation centré sur l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Rabain, Auteur ; C. Dubois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 281-287 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Périnatalité Mots-clés : Attachement Relation parent-bébé/jeune enfant Groupe thérapeutique Guidance parentale Résumé : Les dispositifs de groupe parents–bébé/jeune enfant à visée préventive ou thérapeutique sont très répandus dans les lieux de soin en périnatalité et petite enfance. Dans cet article, nous décrivons et présentons les premiers retours des parents concernant une nouvelle modalité de prise en charge groupale reposant sur des techniques de guidance parentale et de mise en situation destinée à prévenir et à traiter les problématiques parent-bébé/jeune enfant en lien avec l’attachement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109679
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°6 (Octobre 2020 Vol. 68) . - p. 281-287[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2441 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Un groupe thérapeutique " Echange de savoirs " Comment passer des représentations à l'épreuve de la réalité / Fabien Huguet in VST, N°135-3e trimestre (2017)
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Titre : Un groupe thérapeutique " Echange de savoirs " Comment passer des représentations à l'épreuve de la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Huguet ; Katia Chavent Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 111-115 Note générale : Reçu le 09 Octobre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] culture Mots-clés : Groupe thérapeutique Représentations Médias Actualité Résumé : Un groupe thérapeutique " Echange de savoirs " permet d'explorer les représentations culturelles de patients hospitalisés dans un service de resocialisation en psychiatrie adulte. Utilisant différents supports médiatiques, il aborde les questions d'actualité et les évènements culturels avec pour objectif principal de permettre aux patients de se réapproprier une réalité extérieure trop souvent perçue de manière anxiogène. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66038
in VST > N°135-3e trimestre (2017) . - p. 111-115[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20410 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Groupe d'écriture thérapeutique pour patients hospitalisés dans une maison des adolescents / Marie-Rose Moro in La psychiatrie de l'enfant, N°1-Vol.LIX 1/2016 (2016)
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Titre : Groupe d'écriture thérapeutique pour patients hospitalisés dans une maison des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro ; Claire Viardot ; Jonathan Lachal Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 173-207 Note générale : Reçu le 21 Juillet 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] hospitalisation
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : Ecriture Emotions Expressive writing Groupe d'écriture Interpretative phenomenological analysis Groupe thérapeutique Maison des adolescents Résumé : Cet article s'intéresse à un groupe thérapeutique d'écriture émotionnelle destiné à des adolescents hospitalisés. Nous avons analysé les productions de 131 patients sur une durée de six mois. Notre méthode est qualitative, utilisant l'« interpretative phenomenological analysis ». Explorant les récits d'expériences des patients et la manière dont ils écrivent et décrivent leurs émotions, nos résultats permettent de rendre compte de l'évolution de leur narrativité. L'hôpital et le temps d'hospitalisation sont utilisés comme des moyens de médiation dans la recherche du semblable et du différent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93842
in La psychiatrie de l'enfant > N°1-Vol.LIX 1/2016 (2016) . - p. 173-207[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1721 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible De la précarité psychique au bouc émissaire : le groupe thérapeutique / Damien Aupetit in Enfances & Psy, N° 67 - (2015)
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Titre : De la précarité psychique au bouc émissaire : le groupe thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Aupetit ; Marjorie Sanchez Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 81-92 Note générale : Reçu le 16 Septembre 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bouc émissaire Groupe thérapeutique Exclu Précarité psychique Intrus Résumé : Le sujet en souffrance dans une précarité psychique où le lien est fragilisé, attaqué, voire carencé, peut se retrouver exclu, en marge. Dans la clinique des enfants et des adolescents que nous recevons, cette question de l'exclusion se donne à voir notamment au sein de l'école. Nous explorerons alors la dynamique du groupe thérapeutique qui peut permettre à l'exclu de retisser des modalités de liens différents, en quittant progressivement la figure du bouc émissaire pour être inclus au sein du groupe et, par extension, moins en marge des autres groupes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90553
in Enfances & Psy > N° 67 - (2015) . - p. 81-92[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24065 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Des clefs artistiques pour ouvrir nos trésors émotionnels : challenge d'un groupe thérapeutique / Raphaël Gazon in Revue des Hôpitaux de Jour Psychiatriques et des Thérapies Institutionnelles, N°13-Octobre 2011 (2011)
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Titre : Des clefs artistiques pour ouvrir nos trésors émotionnels : challenge d'un groupe thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Gazon ; Michel Jadot ; Anne-Françoise Thomsin Année de publication : 2011 Article en page(s) : 66-72 p. Note générale : Nouvel Abonnement. Second comité d'achat 2011. Reçu le 23 Janvier 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : groupe thérapeutique émotion pleine conscience expression artistique flexibilité comportementale Résumé : Je crée donc je suis... Pari d'une rencontre entre deux pratiques divergentes mais dont la complémentarité nous apparaissait comme évidente. Croire en la mise en exergue des théories psychologiques (sciences des émotions) par le biais des approches ergothérapiques, nous a permis de donner vie à un groupe qui se définit comme un laboratoire coloré des palettes émotionnelles. Forts de nos deux philosophies, nous proposons à chacun de s'inscrire dans un espace-temps où l'art donne vie aux émotions, où l'impalpable peut prendre forme dans le but de se réapproprier, à partir de l'imaginaire, une réalité émotionnelle propre. C'est donc, grâce à diverses techniques artistiques, de pleine conscience et d'expression que nous créons les conditions permettant l'émergence de l'émotion, favorisant sa conscience dans ses composantes corporelles, cognitives, expressives et d'action, menant à l'acceptation du vécu émotionnel pour, enfin, y expérimenter de nouvelles façon d'y réagir. Alors, être ou ne pas être... si telle est la question, laissons répondre nos émotions. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72789
in Revue des Hôpitaux de Jour Psychiatriques et des Thérapies Institutionnelles > N°13-Octobre 2011 (2011) . - 66-72 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20441 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La création dans un groupe thérapeutique d'adolescents / Sophie Carrie in Thérapie psychomotrice et recherches, N°141 /2005 (2005)
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Titre : La création dans un groupe thérapeutique d'adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Carrie ; Caroline Mansouri ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2007 Article en page(s) : 180-192 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent Mots-clés : groupe thérapeutique médiateur corporel médiateur arts plastiques créations Résumé : Par le biais de la création, ce groupe thérapeutique propose aux adolescents un espace tiers, distincts des lieux scolaires, familiaux et environnementaux ; un espace qui permet l'affirmation de soi, la construction de son identité corporelle et psychique. Ce groupe est animé par deux co-thérapeutes principaux : une psychomotricienne et une éducatrice spécialisée qui encouragent les adolescents dans la découverte et l'expérimentation des différents médiateurs corporels et/ou arts plastiques. Les thérapeutes instaurent une relation de confiance dans un cadre contenant, qui donne aux adolescents la possibilité d' s'exprimer d'une autre façon que par la parole. Ainsi, les soignants accompagnent et aident à la réalisation de leurs créations afin de favoriser la redécouverte ou parfois même la première prise de conscience d'une image positive d'eux-mêmes. c'est à partir de l'étude clinique de Marjorie, âgée de 14 ans, de l'évolution de sa prise en charge dans ce groupe "création", que nous tenterons de montrer en quoi et comment ce groupe, par son approche corporelle, artistique et relationnelle spécifique, est un lieu thérapeutique où peut s'opérer un processus de changement. Note de contenu : Div. Doc : Prix : 19,90 Euros. Reçu le 18 Novembre 2005. Pages 1-208 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39361
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°141 /2005 (2005) . - 180-192 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11844 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Créer un groupe thérapeutique ? Toute une histoire / David Larrochette in Thérapie psychomotrice et recherches, N°141 /2005 (2005)
[article]
Titre : Créer un groupe thérapeutique ? Toute une histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : David Larrochette Année de publication : 2007 Article en page(s) : 168-178 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité
[Thesaurus n°1] histoireMots-clés : création institution groupe thérapeutique pédopsychiatrie Résumé : Si l'utilisation du groupe comme outil thérapeutique n'est pas nouvelle dans les institutions psychiatriques, il s'avère tout de même que chaque organisation de ce type reste en soi la création d'une aire originale, qui permet aux patients et aux soignants de se rencontrer. Il s'agira ici de réfléchir aux motivations qui amènent des soignantsà faire le choix du groupe, en lien avec l'histoire de l'institution elle-même. C'est alors une identité groupale qui se dessine, identité dans laquellle les patients eux-mêmes chercheront et trouveront peut être à se situer. Note de contenu : Div. Doc : Prix : 19,90 Euros. Reçu le 18 Novembre 2005. Pages 1-208 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39360
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°141 /2005 (2005) . - 168-178 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11844 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Les organisateurs psychiques et socioculturels dans l'instauration du groupe thérapeutique en ethnopsychanalyse / Serge Arpin in Le Divan Familial, N°17- Automne 06 (2006)
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Titre : Les organisateurs psychiques et socioculturels dans l'instauration du groupe thérapeutique en ethnopsychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Arpin Année de publication : 2007 Article en page(s) : 13-27 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : inter-transfert ethnopsychanalyse groupe thérapeutique "trans-cadre" organisateurs culturels Résumé : L'auteur présente une réflexion sur l'instauration du groupe thérapeutique avec des familles d'origine culturelle non-occidentale. Pour fonder ce groupe, le thérapeute principal doit, avec son équipe de co-thérapeute, offrir à la famille un contenant abritant à la fois le cadre culturel des thérapeutes et celui de la famille, même lorsque ces cadres sont en conflit. Un exemple clinique illustre cette difficulté dans la ligne du transfert du thérapeute principal et de celui des co-thérapeutes. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 23 Euros. Reçu le 14 Décembre 2006 Pages 1-181 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43032
in Le Divan Familial > N°17- Automne 06 (2006) . - 13-27 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12942 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Le projet intégratif. Propos sur l'indication d'un groupe thérapeutique pour adolescents en grandes difficultés scolaires. / J.-Y. Chagnon in Perspectives psychiatriques, vol 35-02 (1996)
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Titre : Le projet intégratif. Propos sur l'indication d'un groupe thérapeutique pour adolescents en grandes difficultés scolaires. Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-Y. Chagnon, Auteur ; D. Rozier, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 122-127 : 87-166 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] échec scolaire Mots-clés : narcissisme dépression refus de penser indications groupe thérapeutique médiation écrit Résumé : Des adolescents en grand échec scolaire, refusant d'utiliser leur pensée et donc d'entrer dans les apprentissages pour ne pas se déprimer sont pris en petits groupes thérapeutiquesI.Il ne s'agit pas d'analyser des conflits internes mais de restaurer les capacités représentatives et le plaisir de fontionnement en groupe en utilisant la médiation de l'écrit sous des formes inhabituelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5159
in Perspectives psychiatriques > vol 35-02 (1996) . - 122-127 : 87-166[article]