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Interroger des sources externes Faire une suggestionEvaluation du potentiel suicidaire. Comment intervenir pour prévenir / Shawn Christopher Shea (2008)
Titre : Evaluation du potentiel suicidaire. Comment intervenir pour prévenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Shawn Christopher Shea, Auteur Editeur : Paris Cedex [france] : Elsevier Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84299-851-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] suicideMots-clés : Suicide évaluation potentiel suicidaire risques prévention Index. décimale : 616.858 445 comportements suicidaires Résumé : Pratique et accessible, ce guide est conçu pour accompagner les cliniciens qui interviennent auprès des personnes en détresse psychique majeure. Expert de la conduite de l'entretien clinique, S.C. Shea introduit d'abord les bases de la clinique de la crise suicidaire, à travers une compréhension psychopathologique, pleine de sensibilité, du chaos psychique et du désespoir. Ensuite, l'auteur montre de manière très approfondie et à l'aide de nombreuses situations illustrées par des dialogues : comment entrer en contact avec ces personnes, comment évaluer leur potentiel suicidaire, et surtout comment entrevoir avec elles puis construire un autre chemin. L'exigence de l'auteur envers lui-même invite le lecteur à devenir encore un meilleur clinicien face aux personnes suicidaires. En particulier, il nous propose une technique d'entretien innovante qui permet, avec précision et tout en douceur, d'évaluer les idées, les intentions et les planifications suicidaires avec la méthode de l'Évaluation Chronologique des Événements Suicidaires (ECES). Dans le cadre de la prévention du suicide, l'utilisation appropriée de cette méthode est un levier essentiel pour changer le cours d'un destin. Il permet, d'une part, au clinicien de savoir où en est exactement la planification suicidaire et, d'autre part, au patient de savoir que quelqu'un peut venir le sortir du " couloir de la mort ", avec compétence et humanité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58671 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0001347 PSY 5.3/SHE Livre CDMA Documentaire Disponible Evaluation de l’anosognosie et ses enjeux dans la maladie d’Alzheimer / JACUS Jean-Pierre in Annales médico-psychologiques, n°2 (Février 2025 Vol. 183)
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contenu dans Interactions somato-psychiques [Dossier] / BARTHELEMY Edith in Annales médico-psychologiques, n°2 (Février 2025 Vol. 183)![]()
Titre : Evaluation de l’anosognosie et ses enjeux dans la maladie d’Alzheimer Auteurs : JACUS Jean-Pierre, Auteur ; VOLTZENLOGEL Virginie, Auteur ; CUERVO-LOMBARD Christine-Vanessa, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 178-184 Note générale : 43 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFINITION ANOSOGNOSIE EVALUATION MALADIE D'ALZHEIMER DENI INSIGHT AIDANT Résumé : De par ses conséquences sur les sujets souffrant de maladie d’Alzheimer ainsi que sur leurs aidants, l’anosognosie est actuellement l’objet de multiples recherches. Cet article en rappelle les principaux modèles et outils d’évaluation. Ces derniers relèvent de méthodologies centrées sur les dimensions de l’anosognosie (écart patient–proche, écart prédiction–performance et évaluation par le clinicien) ou centrées sur le sujet (échelles phénoménologiques) et dont les principaux corrélats sont le fardeau de l’aidant, la cognition globale, l’apathie et la dépression. Les outils validés en France sont encore très restreints, expliquant le manque d’intérêt pour l’anosognosie en pratique clinique courante, en dépit de ses conséquences sur la qualité de vie du patient et de son aidant. De plus, il n’existe pas de données normatives à même de fournir quelques repères pour les cliniciens. Pourtant, les méthodes centrées sur les dimensions de l’anosognosie s’avèrent quasi systématiquement associées à l’apathie, indépendamment des différents domaines évalués (troubles cognitifs, comportementaux, etc.), de telle sorte que l’apathie semble être la dimension la plus discriminante de l’anosognosie suivant la sévérité de la maladie, offrant de nouvelles perspectives d’évaluation en pratique clinique. La dépression associée négativement à l’anosognosie pourrait relancer la question du déni, dont l’implication dans ce symptôme nécessiterait de pouvoir être argumentée par une causalité entre les deux entités, requérant à minima des investigations plus qualitatives auprès du sujet. Aussi, les échelles phénoménologiques, plus à même d’éclairer les processus à l’oeuvre dans l’anosognosie ainsi que leur impact particulier sur l’aidant, semblent d’intérêt en vue de favoriser des perspectives préventives et thérapeutiques. [résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.11.018 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122356
in Annales médico-psychologiques > n°2 (Février 2025 Vol. 183) . - 178-184[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000469 AMP/25-02 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation des échanges professionnels entre médecins généralistes et psychiatres / BOUVEAU Aymeric in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2024 Vol.182)
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contenu dans L'art subjectif et objectif de la mesure [dossier] / SERAFINO Antoine-Marie in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2024 Vol.182)![]()
Titre : Evaluation des échanges professionnels entre médecins généralistes et psychiatres Auteurs : BOUVEAU Aymeric, Auteur ; FAKRA Eric, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 461-467 Note générale : 21 réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION COMMUNICATION MEDECIN GENERALISTE PSYCHIATRE PRATIQUE DU SOIN COOPERATION Résumé : Objectif : Notre objectif est d’évaluer la satisfaction et l’efficience des échanges professionnels entre psychiatres et médecins généralistes.Matériel et méthode : Il s’agit d’une étude observationnelle transversale descriptive monocentrique réalisée via des questionnaires miroirs anonymes transmis par courrier en 2016. Cette étude portait sur l’ensemble des 299 omnipraticiens libéraux et 46 psychiatres du système public exerçant sur trois secteurs de psychiatrie (350 000 habitants).Résultats : Cent vingt quatre généralistes et 30 psychiatres ont répondu. Respectivement, 57 % et 70 % connaissaient l’identité de leur interlocuteur. Cent pour cent (p <0,05) des omnipraticiens ne connaissant pas le psychiatre ainsi que 98,9 % (p <0,05) de ceux ne recevant jamais ou rarement de courriers étaient insatisfaits de la collaboration ; respectivement 77,7 % (p >0,05) et 69,5 % (p >0,05) des psychiatres. Les voies d’améliorations évoquées étaient l’envoi systématique de comptes rendus d’hospitalisation, de consultation et une formation médicale envers les médecins généralistes. Conclusion : Nos résultats suggèrent que l’envoi systématique de courriers, des avis téléphoniques facilités et une formation médicale envers les généralistes pourraient améliorer les échanges et les prises en charge des patients souffrant de troubles psychiatriques. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1663765 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121626
in Annales médico-psychologiques > n°5 (Mai 2024 Vol.182) . - 461-467[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000491 AMP/24-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation quantitative de l’effet sur le passage aux urgences et les hospitalisations d’un dispositif départemental innovant de prise en charge des situations de crise durant l’adolescence en Haute-Garonne, France / DER KASBARIAN Raphaël in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2024 Vol.182)
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contenu dans L'art subjectif et objectif de la mesure [dossier] / SERAFINO Antoine-Marie in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2024 Vol.182)![]()
Titre : Evaluation quantitative de l’effet sur le passage aux urgences et les hospitalisations d’un dispositif départemental innovant de prise en charge des situations de crise durant l’adolescence en Haute-Garonne, France Auteurs : DER KASBARIAN Raphaël, Auteur ; REVET Alexis, Auteur ; FRERE Marie, Auteur ; GICQUEL Ivan, Auteur ; AZEMA Olivier, Auteur ; CLAUDET Isabelle, Auteur ; COSTA Nadège, Auteur ; MOLINIER Laurent, Auteur ; HOUZE CERFON Vanessa, Auteur ; VIGNES Michel, Auteur ; RAYNAUD Jean-Philippe, Auteur ; LEROY Valériane, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 418-427 Note générale : 23 réf. bibliogr./Fig./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : CRISE EVALUATION ORGANISATION DES URGENCES PRISE EN CHARGE SANTE MENTALE ADOLESCENT DEPARTEMENT HAUTE GARONNE Résumé : Objectifs : Les situations de crise sont fréquentes à l’adolescence. Le Dispositif Départemental Réactif pour Adolescents (DDRA31) a été implanté en 2017, en Haute-Garonne, pour offrir rapidement, aux adolescents en crise, une consultation spécialisée de psychiatrie avec un accompagnement de trois mois. Notre objectif était de mesurer l’effet de l’implantation de ce dispositif sur l’évolution de l’incidence annuelle des consultations aux urgences et hospitalisations des adolescents pour motif psychiatrique au CHU de Toulouse, guichet hospitalier unique de leur prise en charge en Haute-Garonne. Méthodes : Nous avons conduit une étude quasi expérimentale mesurant l’évolution avant-après l’implantation du DDRA31, l’incidence annuelle des passages aux urgences (pédiatriques et adultes) et d’hospitalisation pour motif psychiatrique au CHU de Toulouse parmi la file active annuelle de tous les adolescents âgés de 12 à 17 ans révolus, résidant en Haute-Garonne, de 2014 à 2019. Les facteurs associés au risque d’hospitalisation ont été analysés par régression logistique à effet mixte pour mesurer l’effet du dispositif au cours du temps, avec l’année comme variable explicative principale, ajusté sur le sexe et l’âge.Résultats : De 2014 à 2019, 6686 passages aux urgences, réalisés par 4245 adolescents ont été observés. Le taux annuel d’incidence de passage aux urgences pour motif psychiatrique était stable, passant de 14,0 (IC 95 % : 13,2–14,9) pour 100 adolescents en 2014, à 13,9 (IC 95 % : 13,2–14,7) pour 100 adolescents en 2019. L’incidence annuelle des hospitalisations a diminué significativement de 38,3 (IC 95 % : 34,1–42,8) pour 100 adolescents en 2014 à 24,2 (IC 95 % : 21,2–27,4) pour 100 adolescents en 2019. La modélisation du risque d’hospitalisation montrait une réduction significative à partir de 2017, avec un rapport de cotes passant de 0,63 (IC 95 % : 0,49–0,80) en 2017 à 0,52 (IC 95 % : 0,41–0,67) en 2019.Conclusion : Nous n’avons pas montré d’effet du dispositif sur l’incidence annuelle du passage aux urgences pour motif psychiatrique mais un effet possible sur la réduction du risque d’hospitalisation en psychiatrie, suite à un passage aux urgences. La mise en place de structures ambulatoires réactives pourrait diminuer la sollicitation de services d’hospitalisation sous tension.[résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1663743 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121620
in Annales médico-psychologiques > n°5 (Mai 2024 Vol.182) . - 418-427[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000491 AMP/24-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation de la santé mentale et des facteurs psychosociaux chez les élèves officiers de l’école de la marine marchande / COADIC Nolween in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
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contenu dans De la conception au jeune adulte : psychologie et psychopathologie [Dossier] / KOUMBA Carelle Vanessa in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)![]()
Titre : Evaluation de la santé mentale et des facteurs psychosociaux chez les élèves officiers de l’école de la marine marchande Auteurs : COADIC Nolween, Auteur ; JEGADEN Dominique, Auteur ; LUCAS David, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 273-278 Note générale : 19 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : MARINE MARCHANDE ETUDIANT EVALUATION ECHELLE D'EVALUATION SANTE MENTALE CONDITION DE TRAVAIL RISQUES PSYCHOSOCIAUX Résumé : Introduction : Plusieurs études ont démontré l’existence de pathologies psychiques et de risques psychosociaux chez les marins, notamment les officiers de la marine marchande. Les principaux facteurs de risque notifiés sont la fonction d’officier, l’accroissement de la durée de travail et en corollaire la diminution du temps de sommeil, la solitude, l’éloignement familial et plus récemment l’impact de la pandémie de COVID-19 (peur pour sa santé, celle de sa famille, allongement des durées d’embarquement). La faible latitude décisionnelle des membres d’équipage comparativement aux officiers a également été mis en exergue. A ce jour, il n’existe pas d’étude chez les élèves officiers de la marine marchande. Méthodes : Un groupe de travail comprenant des membres des écoles supérieurs de la marine marchande et du CHU de Brest a été constitué. Un questionnaire comprenant des données démographiques et des navigations auquel nous avons adjoint le questionnaire GHQ-12, HAD et le questionnaire de Karasek a été élaboré. L’ensemble des élèves a été sollicité et a rempli le questionnaire de manière anonyme par voie électronique. Les résultats des différents questionnaires ont ensuite été analysés en utilisant les modalités de cotation reconnues au niveau international. Une phase d’analyse descriptive puis une analyse selon les catégories du score de Karasek a été menée. Résultats : Cent soixante-dix questionnaires ont pu être inclus. La population est majoritairement masculine (76,4 %), et l’âge moyen des élèves est de 21,7 ans. Près de 20 % des élèves déclarent avoir vécu un événement traumatisant au cours d’un stage embarqué. Nous observons que la moyenne du GHQ-12 est à 13,3 et donc supérieure à 12. Les moyennes du HAD anxiété et HAD dépression sont respectivement 6,9 et 5,37, avec respectivement 18,2 % et 7,6 % des élèves inclus présentant des signes d’anxiété et de dépression. Selon la classification de Karasek, nous notons que la classe 'actif' est la plus représentée avec 29,4 % des élèves, puis viennent à égalité les classes 'tendu' et 'détendu' avec 27,6 %. La classe 'passif' est la moins représentée avec 15,3 %. Discussion : Cette étude montre que les élèves de l’école officiers de la marine marchande française ont une évaluation moyenne de leur santé globale et que nous retrouvons une prédominance de troubles anxieux mais peu de signes de dépression. Des signes de 'work strain' selon Karasek sont retrouvés pour 1/4 de la population de ces jeunes officiers. La proportion d’élèves officiers présentant des signes d’anxiété et dépression selon le questionnaire HAD est similaire aux études chez les officiers français et européens. Par contre, la proposition d’élèves classés comme 'tendus' est plus importante. Concernant les événements traumatisants, dans une analyse semi-dirigée sur les premiers embarquements des étudiants, les principaux facteurs de stress déclarés étaient la conduite du navire, les avaries, la piraterie puis les conditions météorologiques. La période des études au sein des ENSM est une période d’apprentissage théorique mais également de mise en situation lors des stages. Dans ce milieu très spécifique de la marine marchande, l’impact des contraintes psychosociales semble important. Ces données nous interrogent également sur l’impact de la profession mais également celui de la période de pandémie de SARS CoV-2. Cela soulève aussi la problématique de l’aptitude à la navigation de certains élèves présentant des signes anxieux et dépressifs lors de l’enquête, et d’autres à risque de développer ce type de pathologies entrant dans la liste des inaptitudes à la navigation. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1655496 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121591
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2024 Vol. 182) . - 273-278[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000445 AMP/03-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation des effets du programme d'éducation thérapeutique Bipolis sur le parcours de santé des participants entre mars 2009 et juillet 2017 / Barbara Combes-Deslaugiers in Annales médico-psychologiques, n°9 (Novembre 2023 Vol. 181)
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Titre : Evaluation des effets du programme d'éducation thérapeutique Bipolis sur le parcours de santé des participants entre mars 2009 et juillet 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Combes-Deslaugiers, Auteur ; Anne Rodier, Auteur ; Audrey Mignonat, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 774-781 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education du patient Evaluation Hospitalisation à la demande d'un tier Programme de soins Psychoéducation Trouble bipolaire Résumé : Bipolis® est un programme d’éducation thérapeutique du patient, destiné aux personnes souffrant de troubles bipolaires, construit et mis en place par le docteur Barbara Combes. Nous avons étudié son impact sur les récidives du trouble bipolaire, sur la qualité de vie perçue, ainsi que sur le degré de satisfaction des patients pour la participation au programme BIPOLIS®. Notre travail constitue une enquête rétrospective, concernant des patients bipolaires pris en charge en éducation thérapeutique avec le Programme d’éducation thérapeutique du patient (PETP) Bipolis® (groupe Exposé) entre mars 2009 et juillet 2017, comparés à un échantillon de témoins appariés sur le sexe, l’âge et l’année de début de suivi au centre de consultation, qui n’a pas suivi de PETP Bipolis® (groupe Non Exposé). La prise en charge avec le PETP Bipolis® chez ces patients n’est pas exclusive et ne se substitue pas aux autres modes de prise en charge conventionnels [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118631
in Annales médico-psychologiques > n°9 (Novembre 2023 Vol. 181) . - p. 774-781[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000240 ANMEPSY/09 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation et atteintes des fonctions cognitives / Hélène Levassort in Soins Gérontologie, n°162 (Juillet-Août 2023)
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Titre : Evaluation et atteintes des fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Levassort, Auteur ; Marion Levassort, Auteur ; Agathe Raynaud-Simon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bilan neuropsychologique Evaluation Fonction cognitive Neurocognitif Neuropsychologie Trouble Résumé : Les fonctions cognitives permettent de recevoir, sélectionner, stocker, transformer, élaborer et récupérer les informations que nous recevons de l’extérieur. Celles-ci sont commandées par différentes structures cérébrales qui interagissent entre elles, permettant d’être en contact et de comprendre le monde qui nous entoure. Au cours du vieillissement ou de la survenue de maladies neurocognitives, ces fonctions peuvent être atteintes de façon plus ou moins importante, donnant ainsi lieu à une variété considérable de profils d’atteintes neurocognitives. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119823
in Soins Gérontologie > n°162 (Juillet-Août 2023) . - p. 8-17[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000329 SOINGER/162 Périodique CDMA Documentaire Disponible Evaluation et surveillance du risque allergique / Charlotte Chevillard in La Revue de l'infirmière, n°282 (Juin-Juillet 2022)
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Titre : Evaluation et surveillance du risque allergique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Chevillard, Auteur ; Laetitia Quercy, Auteur ; Olivier Aubertin, Auteur ; Geoffroy Rousseau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] allergie Mots-clés : Allergie Anaphylaxie Evaluation Méthode Surveillance Résumé : L’évaluation du risque allergique d’un patient peut se fonder sur la méthodologie ABCDE pour être standardisée. Une surveillance hospitalière doit être systématique en cas de signes d’anaphylaxie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117294
in La Revue de l'infirmière > n°282 (Juin-Juillet 2022) . - p. 18-20[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000139 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'évaluation de la personnalité : Le modèle à cinq facteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rolland, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2019 Importance : 1-544 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0741-5 Prix : 44,90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] échelle d'évaluation
[Thesaurus n°1] évaluation
[Thesaurus n°1] personnalitéMots-clés : évaluation personnalité estime de soi bien-être échelles troubles psychiatriques intelligence émotionnelle questionnaires de personnalité NEO-PI-3 PfPI Index. décimale : 150.287 Psychologie. Mesures et tests psychologiques Résumé : Entièrement remis à jour, cet ouvrage vise à fournir au praticien les bases conceptuelles et théoriques visant à comprendre la dynamique de la personnalité et son impact sur une ensemble de conduites, ainsi que les bases méthodologiques nécessaires à la mise en oeuvre et à l'analyse des profils de personnalité fournis par deux questionnaires récents, le NEO-PI-3 et le PfPI. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106069 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002568 PSO 1.2/ROL Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'évaluation du comportement chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Mardaga Année de publication : 2016 Collection : Psy-Evaluation, mesure, diagnostic Importance : 1-108 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-357-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] comportement
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] évaluationMots-clés : évaluation questionnaires recommandations profil psycho-affectif QECE SDQ IBQ développement socio-émotionnel entretiens observations SNAP jeux mère-enfant codage 3-AAP Index. décimale : 150.287 Psychologie. Mesures et tests psychologiques Résumé : Le comportement de l'enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L'évaluer constitue une composante incontournable de l'examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant n'est pas simple : de nombreux écueils sont à éviter. Cet ouvrage décrit les conditions dans lesquelles l'évaluation devrait être menée et détaille une quinzaine d'instruments permettant sa réalisation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11751 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002751 PSO 1.2/ROS Livre CDMA Documentaire Disponible



