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'Analyse du travail'
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Interroger des sources externes Faire une suggestionL'analyse des pratiques de soins au service de la formation / Mylène Prieu in Soins Cadres, N°80-Suppl. Novembre (2011)
[article]
Titre : L'analyse des pratiques de soins au service de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mylène Prieu Année de publication : 2012 Article en page(s) : 20-22 p. Note générale : Reçu le 2 Janvier 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] travailMots-clés : activité infirmière analyse du travail apprentissage exercice professionnel pansement Résumé : Au cours de leur activité, les infirmières mobilisent une forme d'intelligence, la Métis, leur permettant de faire face aux situations inédites. Elles réalisent de nombreux gestes totalement intégrés, non présents à leur conscience. L'analyse du travail permet-elle une mise en visibilité et en lisibilité de ces implicites ? Si oui, comment travailler avec en formation initiale ? Note de contenu : Div. Doc : Suppl. au N°78 de Mai 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72831
in Soins Cadres > N°80-Suppl. Novembre (2011) . - 20-22 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20448 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Comprendre le travail de soins à l'hôpital / Laurence Seferdjeli in Recherche en Soins Infirmiers, N°120 - Mars (2015)
[article]
Titre : Comprendre le travail de soins à l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Seferdjeli ; Fabienne Terraneo Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6-22 Note générale : Reçu le 28 Avril 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] établissement de santé Mots-clés : Infirmière Qualité Protocole Analyse du travail Résumé : Dans un contexte où les institutions sanitaires ont une obligation de transparence tant vis-à-vis des autorités que de leurs patients, le management de la qualité et l'introduction de " bonnes pratiques " définies selon des standards scientifiques sont devenus une préoccupation majeure pour la gestion interne des établissements. Or, si les protocoles et prescriptions sont indispensables à l'orientation du travail, ils ne s'appliquent pas tout seuls. Ces divers documents, du fait qu'ils présentent des descriptions standardisées et stabilisées du travail, contribuent à masquer ce que tout travailleur met effectivement en oeuvre pour accomplir sa tâche dans des situations instables, variables, dans lesquelles il faut faire tenir ensemble une diversité d'éléments parfois contradictoires. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17145
in Recherche en Soins Infirmiers > N°120 - Mars (2015) . - p. 6-22[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000075 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Coanalyser l'activité syndicale : un référentiel d'activité entre dilemmes et acquis de l'expérience syndicale / Yves Clot in sans nom, N°18-Automne 2014 (2014)
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Titre : Coanalyser l'activité syndicale : un référentiel d'activité entre dilemmes et acquis de l'expérience syndicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Clot ; Laure Kloetzer Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 177-194 Note générale : Reçu le 27 Janvier 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] syndicalisme Mots-clés : Dilemmes Validation des acquis de l'expérience (VAE) Analyse de l'activité Analyse du travail Instructions au sosie Auto-confrontations croisées (ACC) Référentiel d'activité Résumé : À partir d'une demande sociale de validation des acquis de l'expérience des militants d'une grande confédération syndicale française, nous avons coconstruit avec un collectif de militants un dispositif d'analyse de l'activité syndicale. Le cadre méthodologique des instructions au sosie et des autoconfrontations croisées, issu des travaux en clinique de l'activité, nous a permis d'explorer collectivement l'activité syndicale. Cette investigation conjointe souligne la complexité des conflits rencontrés dans l'activité et l'étendue des compétences qu'ils génèrent. L'analyse du travail dans cette intervention était finalisée sur la production d'un référentiel, conçu pour soutenir le travail individuel d'élaboration de l'expérience, mais aussi celui d'accompagnement institutionnel à la démarche, dans la perspective d'une validation des acquis de l'expérience (VAE). Le référentiel produit reprend une architecture à deux niveaux, celui des dilemmes et celui des acquis de l'expérience syndicale afin de rendre compte de la multitude des conflits et des ressources collectives de l'action individuelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35385
in sans nom > N°18-Automne 2014 (2014) . - p. 177-194[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10652 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Réflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers / Catherine Huchon in Recherche en Soins Infirmiers, N°83 - Décembre 2005 (2005)
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Titre : Réflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Huchon Année de publication : 2007 Article en page(s) : 34-99 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse du travail concept de santé développement didactique professionnelle retour réflexif Résumé : Nous nous sommes intéressées aux pratiques de formation mises en oeuvre par la formation en IFSI. Et si de multiples recherches existent dans ce domaine, c'est par l'analyse des situations de travail que nous avons conduit notre recherche et plus particulièrement dans le domaine de la didactique professionnelle. Nous avons observé comment les formateurs procèdent lors des séances de retour de stage, appelées le plus souvent "exploitation de stage". Nous avons cherché à comprendre comment ils guident l'analyse réflexive, à partir de l'expérimentation des étudiants, vécue en situation professionnelle. Nous avons analysé plus particulièrement comment, à partir d'un objet présenté par un étudiant, ils agissent, aident à la progression, à l'évolution qui aménera au développement de l'expérience et donc à l'élargissement de la capacité d'agir des étudiants dans les situations de travail. Nous avons identifié des éléments particulièrement porteurs. Nous avons utilisé le concept de schème pour l'analyse et nos propositions permettent aussi d'élargir la capacité d'agir des formateurs dans le domaine de la santé. Note de contenu : Div. Doc : Décembre 2005. Reçu le 6 Janvier 2006. Pages 1-111 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42905
in Recherche en Soins Infirmiers > N°83 - Décembre 2005 (2005) . - 34-99 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12870 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Une expérience collaborative dans un service d'urgences oncologiques / Anna Altea in Nouvelle revue de psychosociologie, n°25 (Printemps 2018)
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Titre : Une expérience collaborative dans un service d'urgences oncologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Altea, Auteur ; Frédéric Brugeilles, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 215-225 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] confiance
[Thesaurus n°1] établissement de santé
[Thesaurus n°1] mort : biologie
[Thesaurus n°1] vieMots-clés : Intervention psychosociologique Urgences Analyse du travail Démarche artistique Expérience collaborative Analyse de la demande Equipe Résumé : Cet article raconte une intervention psychosociologique menée à l’hôpital, au sein d’un des seuls services d’urgences oncologiques en France. L’objectif était de renforcer la cohésion dans le collectif de travail, ainsi que l’apprentissage d’une nouvelle dynamique d’équipe autour de la prise en charge du patient. Menée dans une perspective de formation-action, cette démarche a été co-animée par un psychosociologue et par le client lui-même, la responsable du développement professionnel. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101428
in Nouvelle revue de psychosociologie > n°25 (Printemps 2018) . - p. 215-225[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10103 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible 11626 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur / Nicole Nadot-Ghanem in Recherche en Soins Infirmiers, N°78-Septembre 2004 (2004)
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Titre : La tertiarisation de la formation en soins infirmiers et ses conséquences sur l'identité du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Nadot-Ghanem Année de publication : 2007 Article en page(s) : 71-94 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] compétence : psychologie Mots-clés : habitus investissement subjectif prestation de service changement identitaire analyse du travail Résumé : La modification du statut de la formation en soins infirmiers et sa tertiarisation entraînent une modification du travail de l'enseignant. Malgré ses formations universitaires antérieures, les nouvelles exigences en matière de recherche et de prestation de services, issues de la Loi sur les Hautes Ecoles Spécialisées, confrontent l'enseignant à de nouvelles activités qu'il a peu ou pas réalisées jusqu'à maintenant. L'observation du travail réel de l'enseignant et sa confrontation au travail prescrit permettront de mettre en évidence son habitus de formateur et la déstabilisation occasionnée par le changement statutaire de la formation en soins infirmiers... Note de contenu : Div. Doc : Septembre 2004. Reçu le 9 Septembre 2004. Pages 1-98 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35647
in Recherche en Soins Infirmiers > N°78-Septembre 2004 (2004) . - 71-94 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11060 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Le temps d'accompagnement soignant Renforcer la sécurité des soins / Philippe Perdigau in Gestions hospitalières, n°585 (Avril 2019)
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Titre : Le temps d'accompagnement soignant Renforcer la sécurité des soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perdigau, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 245-248 Langues : Français (fre) Mots-clés : Temps d'accompagnement soignant Développement des compétences Didactique professionnelle Analyse du travail Patient acteur Sécurité TAS Résumé : Le patient est acteur de la sécurisation de son traitement(1). En pratique, si le malade est en capacité d’observer et d’interroger les pratiques professionnelles tout le long de son traitement, cela traduit son aptitude à faire face aux difficultés que lui impose par exemple le cancer. Le « temps d’accompagnement soignant » (TAS) fait ainsi partie intégrante de la sécurité du traitement puisqu’il permet d’initier cette vigilance chez le patient. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104659
in Gestions hospitalières > n°585 (Avril 2019) . - p. 245-248[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25145 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Ergothérapie et maintien en emploi des personnes malentendantes / Milène Leroy in Ergothérapies, N° 65-Avril 2017 (2017)
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Titre : Ergothérapie et maintien en emploi des personnes malentendantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Milène Leroy Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-40 Note générale : Reçu le 13 Juin 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication
[Thesaurus n°1] ergothérapieMots-clés : Analyse du travail Modèle humaniste Changement Résumé : Dans cet article, je tente de décire la démarche mise en place en tant qu'ergothérapeute au sein de l'Urapeda Bourgogne Franche-Comté afin d'accompagner les personnes devenues sourdes ou malentendantes (DSM) pour leur maintien en emploi. Pour cette mission, je me suis appuyée sur mes compétences d'ergothérapeute, renforcées par les connaissances acquises au cours d'une formation sur l'audition. Cette démarche se fonde sur le modèle humaniste qui propose des principes propices à la prise en main par le salarié en situation de handicap de son avenir professionnel et au développement de ses compétences communicationnelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93214
in Ergothérapies > N° 65-Avril 2017 (2017) . - p. 33-40[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1669 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible



