L'activité physique collective, vecteur d'altérité / Jean-Michel Bourelle in Santé mentale, n°262 (Novembre 2021) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > n°262 (Novembre 2021) . - p. 36-41 Titre : L'activité physique collective, vecteur d'altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Bourelle, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Médiation thérapeutique [Thesaurus n°1] Sciences de la nature:génétique:évolution [Thesaurus n°1] socialisation [Thesaurus n°1] Troubles psychotiques:Schizophrénie Mots-clés : Altérité  Bénéfice thérapeutique  Cas clinique  Groupe  Rétablissement  Sport collectif Résumé : Dans les activités physiques qui peuvent être proposées en psychiatrie, celles intégrant une dimension collective sont particulièrement intéressantes pour travailler le processus de l'altérité, souvent altéré dans la maladie psychique. Cela peut être des jeux " traditionnels "(type ballon-prisonnier) ou des sports collectifs (type football ou basket). L'auteur explore les spécificités de ces activités et leurs répercussions positives sur la vie de la personne présentant de troubles psychiques, notamment à travers l'histoire clinique d'un jeune homme souffrant de schizophrénie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115996 [article]

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Influence du statut socio-économique sur le développement du jeu chez les enfants - une étude mère enfant basée sur l'interaction dyadique / Megha Mohan in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°2 (Mars 2022 Vol. 70) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°2 (Mars 2022 Vol. 70) . - p. 68-74 Titre : Influence du statut socio-économique sur le développement du jeu chez les enfants - une étude mère enfant basée sur l'interaction dyadique Type de document : texte imprimé Auteurs : Megha Mohan, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 68-74 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] jouet [Thesaurus n°1] vidéo Mots-clés : Tout-petits  Mère-enfant  Développement  Interaction  Statut socio-économique  Jeu social  Jeu cognitif Résumé : Cette étude visait à analyser l’influence du statut socio-économique (SES) sur les compétences de jeu chez les tout-petits lors d’une interaction dyadique mère-enfant. L’étude a suivi un plan d’étude transversal et a inclus quarante enfants âgés de 2 à 3 ans, avec leurs mères. Les participants ont été divisés en deux groupes en fonction de leur SES: Groupe 1[Statut socio-économique moyen (MSES)] et Groupe 2 [Statut socio-économique inférieur (LSES)] avec un nombre égal de participants dans chaque groupe (20). L’interaction dyadique entre la mère et l’enfant en bas âge a été enregistrée pendant 25 minutes pour les deux groupes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115907 [article]

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D'avers et de revers / Anne Cauquelin in Revue Française de Psychanalyse, n°2 (Mai 2020 - Tome LXXXIV) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > n°2 (Mai 2020 - Tome LXXXIV) . - p. 327-332 Titre : D'avers et de revers Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cauquelin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 327-332 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] lumière [Thesaurus n°1] vision Mots-clés : Deux  Diaphane  Ombre  Rythme Résumé : Le jeu entre le un et le deux est, dans la vie courante comme dans les grandes occasions, d’une constante instabilité. Cet oxymore rend compte du basculement incessant de l’un dans son autre, le deux, comme du dévoilement de la nature implicite du deux où se tient, cachée, son unicité. Que le un devienne deux, ce transport ne doit rien à une quelconque succession temporelle, engendrée automatiquement quand on énonce la suite des nombres, il est, en revanche, pris dans la simultanéité d’un temps transhistorique, celui des origines, l’aïon. Éternité impassible de l’aïon, à laquelle comme en jouant, le deux vole – un instant – son éclat. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113949 [article]

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Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique / T. Guénoun in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°5 (Septembre 2021 Vol. 69) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2021 Vol. 69) . - p. 221-227 Titre : Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Guénoun, Auteur ; A. Juteau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 221-227 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Sensorialité [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme Mots-clés : Intervention basée sur la vidéo  Médiation thérapeutique  Narrativité Résumé : Les enfants avec troubles du spectre autistique présentent bien souvent un intérêt privilégié pour des contenus vidéos, regardés compulsivement, de manière répétitive et autarcique. La présente étude exploratoire propose un dispositif thérapeutique intitulé Vidéodrame, basé sur le visionnement de dessins animés ralentis avec les enfants avec TSA et en modélise le processus thérapeutique. La revue de littérature permet de mettre en évidence d’une part l’intérêt de dispositifs cliniques basés sur la vidéo, d’autre part le nombre de questions de recherche encore en suspens sur ce thème. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113704 [article]

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Le dessin d'enfant en consultation familiale / Khalid Boudarse in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, n°75 (2020.2) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°75 (2020.2) . - p. 119-132 Titre : Le dessin d'enfant en consultation familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Khalid Boudarse, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 119-132 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Psychothérapies:Thérapie familiale [Thesaurus n°1] rêve Mots-clés : Consultation familiale  Dessin d'enfant  Abus sexuel Résumé : L’article propose une conception clinique et théorique relative au maniement du dessin d’enfant en consultation familiale. Le cadre théorique est la psychanalyse familiale et groupale. À partir d’une vignette clinique, nous montrons comment le maniement de la production graphique spontanée en consultation familiale mobilise l’imaginaire groupal et les capacités d’élaboration familiale dans une situation où les espaces psychiques, individuel et familial, ont été effractés par la violence de l’abus sexuel intrafamilial. Nous dégageons quelques règles dans le maniement du dessin, telles que la manière de le présenter à la famille, l’associativité en groupe, la circularité des échanges, l’objet de l’interprétation et la vigilance par rapport aux risques d’empiétement sur l’espace psychique de l’enfant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113583 [article]

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Le Dixit comme médiation en clinique pédopsychiatrique : intérêts et spécificités / Carole Giacobi in Enfances & Psy, n°85 (2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > n°85 (2020) . - p. 101-110 Titre : Le Dixit comme médiation en clinique pédopsychiatrique : intérêts et spécificités Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Giacobi, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 101-110 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] imaginaire [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Médiation thérapeutique Mots-clés : Dixit  Symbolisation  Inhibition Résumé : Le Dixit s’impose comme nouvel outil de médiation dans les services de soin. Il permet d’encourager l’expressivité et la verbalisation, de favoriser l’associativité groupale et l’accès à l’imaginaire et à la symbolisation. Son usage est particulièrement pertinent au sein de groupes thérapeutiques à médiation auprès de patients souffrant de problématiques d’inhibition, de troubles du spectre autistique ou d’états psychotiques chroniques, mais il peut également être utilisé dans d’autres contextes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113357 [article]

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L'émergence du jeu chez l'enfant Entre pulsion et relation d'objet / Bernard Golse in Enfances & Psy, n°85 (2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > n°85 (2020) . - p. 14-24 Titre : L'émergence du jeu chez l'enfant Entre pulsion et relation d'objet Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Golse, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] malléabilité Mots-clés : Altérité  Intersubjectivité  Narrativité Résumé : Après avoir rappelé les différents types de jeux pouvant exister chez le bébé, l’auteur précise les conditions nécessaires – du côté de l’enfant comme du côté de l’adulte – pour qu’un jeu relationnel puisse advenir chez le tout-petit. Du côté de l’enfant, cela pose la question de l’ontogenèse du sens de l’humour ; du côté de l’adulte, cela renvoie aux problématiques de la malléabilité, de la narrativité et de l’altérité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113348 [article]

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Quel plaisir de jouer chez l'enfant agissant en âge de latence ? / Teresa Rebelo in Enfances & Psy, n°85 (2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > n°85 (2020) . - p. 71-81 Titre : Quel plaisir de jouer chez l'enfant agissant en âge de latence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa Rebelo, Auteur ; Julie Cohen-Salmon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 71-81 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Agirs  Sublimation  Vulnérabilités Résumé : Le recours répété aux agirs, chez les enfants en âge de latence, s’accompagne souvent de difficultés à jouer, mais aussi de difficultés à assimiler les apprentissages scolaires. Avec les enfants concernés, dans le cadre de séances de psychothérapie analytique, « jouer » n’est pas là d’emblée ; jouer est un objectif thérapeutique. L’enfant peut se montrer tout à fait dérouté devant la proposition qui lui est faite d’initier un jeu. Cette inhibition peut se maintenir durant plusieurs séances pour se dissiper ensuite. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113354 [article]

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Apprendre en s'amusant à l'hôpital : réalité ou illusion ? / Mickaël Naro in La Revue de l'infirmière, n°268 (Février 2021) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Revue de l'infirmière > n°268 (Février 2021) . - p. 40-41 Titre : Apprendre en s'amusant à l'hôpital : réalité ou illusion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Naro, Auteur ; Christelle Merlin Hofmann, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Personnel soignant:Infirmiers [Thesaurus n°1] Pharmacologie Mots-clés : Antalgique Résumé : Les professionnels de santé sont dans l’obligation de maintenir leurs connaissances à jour tout au long de leur carrière. Dans ce but, l’équipe hospitalière d’une pharmacie à usage intérieur a élaboré une formation originale et ludique, essentiellement destinée aux infirmiers, sur le thème des antalgiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111388 [article]

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Le jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage / Céline Seigneur in L'aide soignante, n°224 (Février 2021) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'aide soignante > n°224 (Février 2021) . - p. 28-29 Titre : Le jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Seigneur, Auteur ; Sylvie Baffet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignants Mots-clés : Apprentissage par les pairs  Pédagogie Résumé : Pour faciliter l’intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides- soignants de l’institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé. Un jeu de plateau décliné en deux versions, anatomie-physiologie et hygiène, a été conçu pour acquérir de façon ludique ces nouveaux savoirs. La constitution de groupes aléatoires renforce l’apprentissage par les pairs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111312 [article]

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Le jeu de la maison Cocréation d'un outil thérapeutique autour du savoir habiter / Charlène Pichon in Ergothérapies, n°79 (Octobre 2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > n°79 (Octobre 2020) . - p. 53-60 Titre : Le jeu de la maison Cocréation d'un outil thérapeutique autour du savoir habiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Pichon, Auteur ; Romain Picherit, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Réhabilitation psychosociale Mots-clés : Savoir habiter  Cocréation Résumé : Les mises en situation de la vie quotidienne ne sont pas toujours possibles pour les personnes hospitalisées en santé mentale en milieu fermé. Le lieu de vie, comme métaphore de l'espace psychique, devrait être un espace contenant et sécure, mais, pour les personnes psychotiques dont la construction identitaire est partielle ou fragile, ce n'est pas toujours le cas. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109953 [article]

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Les fins d'un groupe de dramathérapie avec des adolescents / Sandrine Pitarque in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, n°74 (2020.1) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°74 (2020.1) . - p. 41-54 Titre : Les fins d'un groupe de dramathérapie avec des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pitarque, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 41-54 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] théâtre Mots-clés : Dramathérapie  Adolescent  Processus transitionnels  Fin de groupe Résumé : L’article développe le cadre d’un atelier de dramathérapie analytique, au sein d’un centre d’accueil thérapeutique à temps partiel (cattp) adolescent. Le groupe s’y constitue pour une année scolaire, avec donc une fin déterminée. Mais il s’inscrit aussi dans une durée plus large, certains participants ou soignants pouvant avoir été là avant le groupe ou continuer après. Les différentes formes que prend la fin y sont dépliées : fin des séquences, des improvisations, de l’atelier, de l’année et de la participation au groupe. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108170 [article]

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Le développement du jeu chez les enfants déficients visuels / D. Valente in ANAE, n°165 (Mai 2020 Vol. 32) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°165 (Mai 2020 Vol. 32) . - p. 202-210 Titre : Le développement du jeu chez les enfants déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Valente, Auteur ; N. Baltenneck, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 202-210 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] handicap:handicap visuel [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] langage Mots-clés : Déficience visuelle  Jeu symbolique  Livres-jeux Résumé : Cet article présente une synthèse des études sur le développement du jeu chez les enfants déficients visuels. Les particularités dans le comportement de jeu identifiées par les chercheurs reflètent les limites imposées par le déficit visuel d'une part et l'inadéquation des matériels de jeu d'autre part. Les outils de jeu et jouets adaptés au contexte de la déficience visuelle sont également présentés et discutés. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108922 [article]

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Jean Piaget et le jeu : des pratiques multiples à une théorie unifiée / M. Ratcliff in ANAE, n°165 (Mai 2020 Vol. 32) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°165 (Mai 2020 Vol. 32) . - p. 144-152 Titre : Jean Piaget et le jeu : des pratiques multiples à une théorie unifiée Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Ratcliff, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 144-152 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Jean Piaget  Méthode clinique  Interaction ludique  Jeu d'exercice  Jeu symbolique  Jeu de règles  Assimilation Résumé : Nous présentons une nouvelle manière d'envisager le jeu chez Piaget, proposant l'idée qu'il ne peut être compris sans une approche synthétique reliant la personnalité de Piaget aux pratiques et à la théorie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108912 [article]

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Le jeu chez le tout-petit / F. Lejeune in ANAE, n°165 (Mai 2020 Vol. 32) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°165 (Mai 2020 Vol. 32) . - p. 135-143 Titre : Le jeu chez le tout-petit Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Lejeune, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 135-143 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Tout-petit  Intégration multisensorielle  Exploration d'objet  Attention conjointe Résumé : Le jeu de la naissance à l'âge de 2 ans connaît un regain d'intérêt récent. Les prémices du jeu sont abordées à travers l'importance de l'intégration multisensorielle. Cet article présente ensuite le développement du jeu avec les objets et ses prérequis sensori-moteurs, ainsi que le développement du jeu social et l'influence de l'attention conjointe. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108911 [article]

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Jeu, imagination et apprentissage dans une perspective historico-culturelle / A. Clerc-Georgy in ANAE, n°165 (Mai 2020 Vol. 32) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°165 (Mai 2020 Vol. 32) . - p. 163-171 Titre : Jeu, imagination et apprentissage dans une perspective historico-culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Clerc-Georgy, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 163-171 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Faire-semblant  Imagination  Apprentissage Résumé : Cet article présente et définit le jeu dans une perspective historico-culturelle issue des travaux de Vygotski. Dans cette perspective, le jeu joue un rôle essentiel dans le développement et est considéré comme l'activité maîtresse des enfants entre 3 et 7 ans. Par activité maîtresse, nous entendons l'activité la plus susceptible de générer les gains développementaux propres à cette tranche d'âge. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108914 [article]

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Reconstruire un service de soins par le lean management / Magali Massard in Soins Cadres, n°118 (Mars 2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > n°118 (Mars 2020) . - p. 29-31 Titre : Reconstruire un service de soins par le lean management Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Massard, Auteur ; Raphaëlle Scapin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication [Thesaurus n°1] innovation [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Lean management  Proximité Résumé : Deux cadres de santé nouvellement arrivées constatent un service de soins en réelle difficulté. La méthode de travail du lean management est adoptée par les cadres, mais aussi par l’équipe pluridisciplinaire afin de résoudre les dysfonctionnements. L’encadrement fait preuve d’innovation dans son management en utilisant, entre autres, des jeux pédagogiques. La créativité et le dynamisme sont essentiels à la réussite de la démarche pour garantir un objectif commun : permettre au patient de bénéficier d’une prise en charge globale et de qualité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107969 [article]

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L'utilisation de poupées et peluches en Ehpad / Christine Louchard Chardon in Santé mentale, n°246 (Mars 2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > n°246 (Mars 2020) . - p. 64-69 Titre : L'utilisation de poupées et peluches en Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Louchard Chardon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 64-69 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Maladie d'Alzheimer Mots-clés : Alliance  Déliaison  Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes  Objet transitionnel  Perte d'objet  Régression  Relation d'objet  Subjectivation  Symbolisation Résumé : Il n’est pas rare aujourd’hui de voir que des poupées ou des peluches sont mises à disposition des personnes âgées vivant en Ehpad, notamment dans les unités de vie accueillant des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Mais qu’en est-il de l’utilisation de ces objets qui, pour une part, font aujourd’hui l’objet d’un marché commercial ? À quoi répondent-ils sur le plan psychique chez des adultes âgés dont la pensée se défait ? Quelle est leur fonction pour les patients comme pour les soignants ? En quoi sont-ils ou ne sont-ils pas des objets transitionnels ? Nous proposons d’interroger ici ce qui se joue, ou ne se joue pas, avec de tels objets et quelle peut être leur place dans les pratiques cliniques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107660 [article]

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Apprendre à l'ère de l'e-formation / Nadine Benscri in Soins, n°838 (Septembre 2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°838 (Septembre 2019) . - p. 59-62 Titre : Apprendre à l'ère de l'e-formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Benscri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 59-62 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] responsabilité Mots-clés : Digital migrant  Pensée critique  Serious game Résumé : Le numérique peut être utilisé à des fins d’amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s’adapter à cette société hyperconnectée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105491 [article]

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Le contre-transfert culturel face aux interactions mère-bébé lors de séances de jeu / Elisabetta Dozio in Soins, n°836 (Juin 2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°836 (Juin 2019) . - p. 49-51 Titre : Le contre-transfert culturel face aux interactions mère-bébé lors de séances de jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabetta Dozio, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 49-51 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Périnatalité Mots-clés : Contre-transfert culturel  Décentrage culturel  interaction mère-bébé Résumé : Le rôle du contre-transfert culturel du chercheur vis-à-vis de son objet d’étude doit être pris en considération. L’analyse de ses propres émotions et réactions, chargées de représentations culturelles, permet ainsi de respecter l’objet de recherche dans sa singularité et sa particularité culturelle. Les résultats sont alors plus objectifs et moins chargés de l’influence d’une culture donnée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104260 [article]

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Se la jouer... ou jouer / Yannick Guillaume in VST, n°142 (2e trimestre 2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inVST > n°142 (2e trimestre 2019) . - p. 104-107 Titre : Se la jouer... ou jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Guillaume, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 104-107 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relation Mots-clés : Statut  Quotidien  Présence Résumé : L’idée de cet écrit a émergé après avoir raconté à ma compagne ma sidération devant les témoignages d’étudiants en stage dans différentes institutions. Ce n’est pas la première fois que j’ai eu à entendre ce genre de discours et devant la réaction de celle-ci, interloquée, nous avons décidé cette fois ci de sortir la conversation de notre salon pour en dire quelque chose. Il ne faut pas perdre de vue que les métiers de l’accompagnement sont complètement inscrits dans une rencontre singulière et différente qui engage notre créativité. Pour devenir un être de rencontre, il faut cette envie d’« être là » et ne pas se prendre pour son statut. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103223 [article]

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Constructions répétitives et figures de l'effacement dans la thérapie d'enfants autistes / Anne Brun in La psychiatrie de l'enfant, n°2 (Vol. LXI) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa psychiatrie de l'enfant > n°2 (Vol. LXI) . - p. 247-268 Titre : Constructions répétitives et figures de l'effacement dans la thérapie d'enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Brun, Auteur ; Corinne Liozon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 247-268 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Intersubjectivité  Sensorimotricité  Symbolisation sensorimotrice Résumé : Les autismes considérés comme des troubles majeurs de l’intersubjectivité soumettent les dispositifs de soins à de constants ajustements du fait des comportements répétitifs de ces enfants. À partir de séquences cliniques d’une thérapie d’enfant, cet article propose de présenter la répétition et ses effets transféro-contre-transférentiels comme un rouage essentiel dans l’aménagement des modes de présence du thérapeute en séance, par une lecture résolument intersubjective des productions répétitives des enfants autistes. Le processus thérapeutique s’amorce fréquemment par la mise en place de premiers jeux, nommés « jeux rythmiques de construction-sensorimotrice », qui racontent en acte – par une « narraction » – les fluctuations du rapport à l’objet. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101598 [article]

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Sarabandes et virevoltes au " Gang Minute Papillon " / Anne Juteau in Enfances & Psy, n°80 (2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > n°80 (2019) . - p. 37-48 Titre : Sarabandes et virevoltes au " Gang Minute Papillon " Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Juteau, Auteur ; Marie Latoch, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37-48 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Psychothérapies [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Médiation artistique  institution Résumé : Cet article vise à rendre compte collectivement de la singularité de ce travail à plusieurs, initié depuis un an au sein du CATTP Minute Papillon. Les auteurs présentent au fil du texte les contours du projet de soin, orienté vers les prises en charge sensori-motrices, artistiques et culturelles des enfants TSA, au sein d'une équipe sanitaire pluridisciplinaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107719 [article]

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L'affect dans la psychanalyse avec l'enfant / Françoise Moggio in Revue Française de Psychanalyse, n°5 (Décembre 2018 - Tome LXXXII) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > n°5 (Décembre 2018 - Tome LXXXII) . - p. 1527-1532 Titre : L'affect dans la psychanalyse avec l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Moggio, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1527-1532 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Affect  Corps  Psychanalyse avec le bébé et l'enfant  Intersubjectivité Résumé : L’auteure, s’appuyant principalement sur les théorisations d’André Green et de René Roussillon quant à l’affect, propose de les illustrer à travers trois vignettes cliniques issues de son expérience de psychanalyste avec les bébés et les enfants. La mise en forme des affects à travers le jeu dans les séances et la notion d’affect partagé entre les protagonistes est le dénominateur commun de ces cliniques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101751 [article]

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Jouer pour rester en vie / Corine Cantone in Soins Gérontologie, n°133 (Septembre/Octobre 2018) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Gérontologie > n°133 (Septembre/Octobre 2018) . - p. 37-39 Titre : Jouer pour rester en vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Cantone, Auteur ; Reine Marie Cairon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 37-39 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] personne âgée [Thesaurus n°1] plaisir Mots-clés : Nouvelles technologies  Soignant Résumé : Les nouvelles technologies ont un intérêt certain pour les personnes âgées. Pour preuve, la console de jeux Wii peut permettre non seulement un ancrage intergénérationnel mais aussi la reconstruction de l’estime de soi. Retrouver le plaisir de jouer est essentiel au corps et à l’esprit des aînés. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99097 [article]

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Jeu et décalage dans la relation de soin / Jean-Paul Lanquetin in Santé mentale, (Août 2018 - Hors-série) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > (Août 2018 - Hors-série) . - p. 26-31 Titre : Jeu et décalage dans la relation de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Lanquetin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 26-31 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] conceptualisation [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Relation patient [Thesaurus n°1] Soin:Soin psychiatrique Mots-clés : Attitude du professionnel  Faux self  Holding  Savoir-être  Soin informel Résumé : Dans un contexte de tension et/ou de situation problématique pour le patient, l'infirmier peut utiliser des stratégies de désamorçage pour faire baisser la pression. Cet article explore le jeu et le décalage, deux fonctions des soins informels pratiqués dans le quotidien. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99250 [article]

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La spécificité de la médiation en psychomotricité / Françoise Giromini in Enfances & Psy, n°76 (2018) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > n°76 (2018) . - p. 51-60 Titre : La spécificité de la médiation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Giromini, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 51-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] identité [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Psychomotricité Mots-clés : Médiation  Corporéité Résumé : La médiation thérapeutique, apparue à la fin du XXe siècle comme système de soins, est considérée aujourd'hui comme une discipline à part entière. D'une façon générale, le médiateur thérapeutique est le support, le moyen qui est utilisé pour favoriser la relation, l'échange et la communication avec autrui. Après avoir exploré les premières conditions de la médiation, nous développerons la spécificité de la médiation corporelle au moyen du sentiment de continuité d'existence et du sentiment d'identité, ce qui nous permettra d'aborder la médiation thérapeutique comme acte créateur dans les pratiques de soin comme la psychomotricité utilisant l'expressivité du corps ou le jeu dramatique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98455 [article]

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Exposition aux écrans et croissance psychique / Adeline Dubreu-Béclin in L'évolution psychiatrique, n°3 (Juillet/Septembre 2018 Vol. 83) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'évolution psychiatrique > n°3 (Juillet/Septembre 2018 Vol. 83) . - p. 399-414 Titre : Exposition aux écrans et croissance psychique Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Dubreu-Béclin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 399-414 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] prévention Mots-clés : Enfant  Ecrans  Croissance psychique  Développement de l'enfant Résumé : Les écrans occupent une place de plus en plus prégnante dans notre quotidien et celui des enfants. Les derniers chiffres Médiamétrie (2012) font état, en France, chez les 8–18 ans, d’une consommation journalière de 4heures 30, tous écrans confondus. Une autre étude Ipsos (2015) révèle que 73 % des enfants ont au moins un écran personnel. Cet article souhaite à la fois apporter une réflexion psychopathologique sur les éventuels impacts de cette consommation massive sur la croissance psychique et proposer des actions de prévention à l’égard des enfants, des parents et des professionnels de terrain. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99003 [article]

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Nutri' Psy. Outil de psychoéducation nutritionnelle / Deborah Pechereau in Gestions hospitalières, n°577 (Juin/Juillet 2018) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inGestions hospitalières > n°577 (Juin/Juillet 2018) . - p. 403-405 Titre : Nutri' Psy. Outil de psychoéducation nutritionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah Pechereau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 403-405 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] éducation du patient [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Pharmacologie:Antipsychotiques [Thesaurus n°1] santé mentale Mots-clés : Prise de poids  Savoirs expérientiels  CH Rouffach Résumé : Les antipsychotiques peuvent contribuer au développement d'un syndrome métabolique via une prise de poids induite par une augmentation de l'appétit et/ou un défaut de satiété, un accroissement de la prise énergétique et de son stockage, des altérations endocrino-métaboliques, une réduction des dépenses énergétiques et de l'activité physique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99411 [article]

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Séance de psychodrame, séance de psychanalyse : similitudes et différences / François Ladame in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXXII-N°1-Mars (2018)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXXII-N°1-Mars (2018) . - p. 156-165 Titre : Séance de psychodrame, séance de psychanalyse : similitudes et différences Type de document : texte imprimé Auteurs : François Ladame ; Nathalie Zilkha Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 156-165 Note générale : Reçu le 03 Avril 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Psychodrame  Corps  Affect  Figuration  Transfert Résumé : À partir des spécificités du psychodrame que sont le passage par la figuration et le jeu, la mobilisation du corps, la perception, le groupe des cothérapeutes, les auteurs mettent en regard la séance de psychodrame psychanalytique et la séance de psychanalyse. Au-delà des différentes pratiques liées au dispositif de la séance de psychodrame, ils se demandent si, fondamentalement, ces deux séances ne se ressemblent pas plus qu'elles ne diffèrent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96786 [article]

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Réflexions sur l'approche groupale dans une consultation publique / Philippe Dufresne in La psychiatrie de l'enfant, N°2-Vol.LX 2/2017 (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa psychiatrie de l'enfant > N°2-Vol.LX 2/2017 (2017) . - p. 351-369 Titre : Réflexions sur l'approche groupale dans une consultation publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dufresne Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 351-369 Note générale : Reçu le 18 Janvier 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Approche groupale  Psychodrame  Consultation  Intersubjectivité  Trouble de la pensée  Transitionnalité  Symbolisation  Représentation  Dynamique institutionnelle  Illusion groupale  Culture de groupe  Créativité des thérapeutes Résumé : En constatant l'augmentation considérable des indications de psychothérapie de groupe dans une consultation publique de pédopsychiatrie de l'Office Médico-Pédagogique de Genève, nous nous sommes proposés de mettre en évidence différents facteurs à prendre en compte lors des indications de psychothérapie de groupe d'enfants et d'adolescents qui peuvent interférer dans le processus de décision du clinicien, y compris ceux en relation avec les phénomènes de la dynamique groupale institutionnelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95532 [article]

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Jeu et parcours de placement : quand l'activité ludique devient la voie de compréhension et de reconstruction du vécu de l'enfant placé / Alexandra Mettlen in Perspectives psychiatriques, Vol. 57 n°1 (Janvier/Mars 2018) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inPerspectives psychiatriques > Vol. 57 n°1 (Janvier/Mars 2018) . - p. 59-70 Titre : Jeu et parcours de placement : quand l'activité ludique devient la voie de compréhension et de reconstruction du vécu de l'enfant placé Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Mettlen, Auteur ; Marie Stiévenart, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 59-70 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] compréhension [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Placement  Enfant placé  Reconstruction Résumé : L'enfant, qui traverse une trajectoire de placement, ancre dans son vécu les traces d'une existence singulière. Au moyen de ses mots, de ses gestes, de ses interactions, de ses inactions et de ses actions, notamment observables dans l'activité ludique, l'enfant placé nous raconte son histoire, nous expose ses besoins et les ressources qui l'animent. Pour parvenir à comprendre la subjectivité de l'enfant et ainsi adapter la prise en charge en visant la reconstruction, les équipes institutionnelles peuvent donc utiliser le jeu. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98830 [article]

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Un groupe thérapeutique parents-enfants à destination des troubles précoces du comportement alimentaire / S. Robail in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 65 N°8 - Décembre (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 65 N°8 - Décembre (2017) . - p. 487-499 Titre : Un groupe thérapeutique parents-enfants à destination des troubles précoces du comportement alimentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Robail ; S. Pannier Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 487-499 Note générale : Reçu le 20 Décembre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Trouble du comportement alimentaire  Jeune enfant  Interaction précoce  Sensorialité  Oralité Résumé : L'alimentation est primordiale dans le développement du nourrisson et du jeune enfant et elle représente le centre de l'attention pour tout parent. Les troubles du comportement alimentaire chez le bébé sont caractérisés par un manque de plaisir et viennent interroger la relation parent(s)-enfant. Ces troubles peuvent aller de l'opposition au refus total de manger. Alors que la majorité de ces troubles sont temporaires, certains perdurent et peuvent avoir des répercussions sur le développement psychosocial et affectif de l'enfant. Un repérage et un traitement de ces troubles du comportement alimentaire chez le très jeune enfant sont indispensables. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95382 [article]

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Du jeu à l'adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel / Camille Zimmerman in Soins psychiatrie, N°313-Novembre/Décembre (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins psychiatrie > N°313-Novembre/Décembre (2017) . - p. 31-33 Titre : Du jeu à l'adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Zimmerman ; Valérie Saada ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-33 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Psychodrame psychanalytique  Symbolisation Résumé : En s'appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d'une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l'intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l'imaginaire et le " faire semblant ", cette thérapie permet l'accès à la symbolisation et favorise le soin. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95354 [article]

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Du fil à retordre... L'autorité délabrée dans les situations de négligence éducative / Armelle Hours in Enfances & Psy, N° 70 - (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N° 70 - (2016) . - p. 120-128 Titre : Du fil à retordre... L'autorité délabrée dans les situations de négligence éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Hours Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 120-128 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autorité [Thesaurus n°1] conte [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] maltraitance Mots-clés : Négligence  Médiation  Groupe Résumé : L'autorité n'est pas un concept psychanalytique, pour autant c'est une notion primordiale sur le plan clinique, dans la mesure où elle est directement rattachée à la composition du lien triangulé. Les situations de maltraitance, de carences éducatives, de négligence, comportent assez régulièrement un certain nombre d'ingrédients pour le surgissement de la violence fondamentale. Lorsque la souplesse du lien, liaisons/déliaisons bien tempérées, fait défaut, toute tentative de prise de distance, de différenciation, vient immédiatement comme une menace. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69486 [article]

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Du contre-transfert traumatique au plaisir partagé. Réflexion sur la rupture de la transitionnalité / Sylvie Pons-Nicolas in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXXI-N°3-Juillet (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXXI-N°3-Juillet (2017) . - p. 12-24 Titre : Du contre-transfert traumatique au plaisir partagé. Réflexion sur la rupture de la transitionnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Pons-Nicolas Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-24 Note générale : Reçu le 25 Juillet 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Transitionnalité  Défenses paradoxales  Collapsus topique Résumé : À partir du modèle du jeu comme analogon du travail analytique, l'auteure s'intéresse aux moments de rupture de la transitionnalité dans la cure, lorsqu'un des protagonistes ne peut pas jouer. Cela nous confronte à des situations aux limites de l'analysable. Comment dès lors rétablir de la transitionnalité ? Quels sont les indices de sa présence ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93912 [article]

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Le corps social en jeu à l'adolescence / Tamara Guenoun in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, n°67-2016. 2 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°67-2016. 2 (2016) . - p. 167-178 Titre : Le corps social en jeu à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Tamara Guenoun Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 167-178 Note générale : Reçu le 31 Janvier 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] psychopathologie [Thesaurus n°1] Psychothérapies [Thesaurus n°1] théâtre Mots-clés : Groupe  Corps  Socius Résumé : Cet article a pour but d'analyser la spécificité thérapeutique de la médiation groupale par le théâtre avec les adolescents. Après avoir décrit le dispositif, l'auteure étudie la manière dont le métacadre de cet espace de soin induit des enjeux d'universalisation des fantasmes et de questionnement des places chez le groupe patient. Le jeu théâtral, par ses propriétés mêmes, oriente le cadre vers cette articulation du sujet au socius. Il propose aussi une exploration du corps, à partir de codes esthétiques spécifiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92233 [article]

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Enrichir nos points de vue sur le jeu : de l'activité ludique au jeu pour le plaisir de jouer / Helen Lynch in Ergothérapies, N° 65-Avril 2017 (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N° 65-Avril 2017 (2017) . - p. 27-32 Titre : Enrichir nos points de vue sur le jeu : de l'activité ludique au jeu pour le plaisir de jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen Lynch ; Antoine Raybaud Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27-32 Note générale : Reçu le 13 Juin 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Occupation  Enfant Résumé : Pour les enfants, jouer est bien plus qu'une activité amusante. Le jeu contribue à leur développement et à leur bien-être. Il s'agit d'un droit fondamental de l'enfant qui se doit d'être respecté et appliqué, en particulier aux enfants ayant des incapacités. Les ergothérapeutes ont la responsabilité de promouvoir le jeu et de permettre aux enfants de jouer. Cet article apporte une réflexion sur la place donnée au jeu en ergothérapie et l'intérêt qu'il y a à élargir notre point de vue sur le sujet et son utilisation dans la pratique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93213 [article]

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Les serious games au service des aides-soignants / Lisette Cazellet in Soins Aide-Soignantes, N° 73-Nov/Déc 16 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aide-Soignantes > N° 73-Nov/Déc 16 (2016) . - p. 20-21 Titre : Les serious games au service des aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Cazellet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : Reçu le 15 Décembre 2016. Novembre/Décembre 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] santé Mots-clés : Serious game  Technologie de l'information et de la communication Résumé : Les jeux sérieux (serious games) dans le domaine de la santé se développent.Ils touchent aussi bien les patients, dans un objectif d'éducation thérapeutique, que les soignants.Pour ces derniers, les objectifs sont de mieux comprendre les maladies ou d'expérimenter des situations. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91567 [article]

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Histoires de... Brice, quand le cadre fait corps et que le jeu apparaît / Peggy Latil in Thérapie psychomotrice et recherches, 48 - n°182 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 48 - n°182 (2016) . - p. 262-271 Titre : Histoires de... Brice, quand le cadre fait corps et que le jeu apparaît Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Latil ; Annabelle Saunier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 262-271 Note générale : Reçu le 24 Octobre 2016. Collection 48 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] temps Mots-clés : Cadre et enveloppe  Espace  Eprouvés  Limites  destructivité Résumé : En septembre 2012 nous avons choisi de créer, au sein de l'IMPro dans lequel nous travaillons, en groupe thérapeutique que nous avons appelé " Histoires de... ". Nous co-animons ce groupe depuis. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90976 [article]

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Du jeu de l'enfant au psychanalyste en jeu. Vers une interprétation processuelle / Jean-Baptiste Desveaux in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXX-N°3-Juillet (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXX-N°3-Juillet (2016) . - p. 765-778 Titre : Du jeu de l'enfant au psychanalyste en jeu. Vers une interprétation processuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Desveaux Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 765-778 Note générale : Reçu le 29 Juillet 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Interprétation  Psychanalyse d'enfant  Transitionnalité  Identification régressive Résumé : En réfléchissant à la « fabrication des interprétations », l'auteur propose une présentation de différentes modalités d'intervention en thérapie d'enfant. Ceci conduit à proposer l'idée d'une « interprétation processuelle » ou d'une « dialectique interprétative » correspondant à un registre qui se situe entre l'intervention sur le jeu et celle dans le jeu. Jouer, dans la relation analytique avec l'enfant, peut permettre de mobiliser une « identification régressive » chez l'analyste. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90264 [article]

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L'empire du leurre / Benoït Servant in Adolescence, N°95 Tome 34 N°1 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inAdolescence > N°95 Tome 34 N°1 (2016) . - p. 179-189 Titre : L'empire du leurre Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoït Servant Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 179-189 Note générale : Reçu le 19 Avril 2016. Printemps 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] modernité Mots-clés : Addiction  Transitionnalité  Altérité Résumé : L'auteur s'intéresse à la polémique sur la dangerosité des NTIC pour la santé mentale des adolescents. Il relève chez les " défenseurs " des " NTIC " un déni du problème soulevé par leur usage excessif et de l'importance du lien interhumain, une affirmation discutable de leur valeur auto-thérapeutique, et un usage détourné de concepts psychanalytiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88388 [article]

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Kontakthof : Le groupe et la danse / Silvia Lippi in Adolescence, N°95 Tome 34 N°1 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inAdolescence > N°95 Tome 34 N°1 (2016) . - p. 167-176 Titre : Kontakthof : Le groupe et la danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvia Lippi Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 167-176 Note générale : Reçu le 19 Avril 2016. Printemps 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] danse [Thesaurus n°1] désir [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] rêve Mots-clés : Multiplicité Résumé : A travers l'analyse du spectacle Kontakthof avec des adolescents de plus de quatorze ans, de Pina Bausch, nous interrogerons le corps, le désir, la castration, le rêve et l'identification à l'adolescence. Nous verrons comment peut se constituer un groupe qui ne se rassemble pas autour d'un idéal protecteur, mais à partir du désir. Ce désir est en rapport avec le rêve et le jeu, et se manifeste à travers la pratique de la danse. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88387 [article]

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L'humour, un marqueur de la position " méta " / Chady Prévoteau in Santé mentale, N°206-Mars (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°206-Mars (2016) . - p. 56-61 Titre : L'humour, un marqueur de la position " méta " Type de document : texte imprimé Auteurs : Chady Prévoteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-61 Note générale : Reçu le 18 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relation interpersonnelle Mots-clés : Cas clinique  Interaction  Position méta  Psychodrame  Psychothérapie de groupe  Psychothérapie psychanalytique  Réflexivité  Représentation  Schizophrène Résumé : Face aux difficultés représentationnelles et interactionnelles des patients schizophrènes, des travaux de recherche montrent qu'un dispositif de psychodrame psychanalytique de groupe peut contribuer à améliorer l'accès à la position " méta ". Le renforcement de ce positionnement psychique particulier peut se faire également via l'accès à l'humour. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88354 [article]

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L'humour du patient, un complice du " Je " / Laurent Vivenza in Santé mentale, N°206-Mars (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°206-Mars (2016) . - p. 46-51 Titre : L'humour du patient, un complice du " Je " Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Vivenza Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46-51 Note générale : Reçu le 18 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] comportement [Thesaurus n°1] créativité [Thesaurus n°1] hôpital psychiatrique [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Expression de l'émotion  Lien social  Métaphore  Mot d'esprit  Relation soignant-soigné  Souffrance psychique  Symbolisation  Temps informel Résumé : En psychiatrie, l'humour, cette humeur légère qui aime s'échapper des conventions et contraintes, peut être une précieuse complice pour le patient. Elle peut-être non seulement, une riche source de plaisir et de partage avec le soignant, mais permettre au patient de se dire intimement et d'aller parfois avec elle vers une redécouverte de soi dans ses relations à l'autre. L'humour demande d'investir un monde sensible, de s'éloigner des chemins et temps formels, pour se risquer à aller vers une rencontre avec une personne qui emprunte l'humour pour apparaître, pour être. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88352 [article]

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Soins douloureux en pédiatrie, quelle place pour la distraction ? / Céline Bouchart in L'aide soignante, n° 174-Février (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'aide soignante > n° 174-Février (2016) . - p. 22-23 Titre : Soins douloureux en pédiatrie, quelle place pour la distraction ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bouchart Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Reçu le 19 Février 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Distraction  Douleur  Enfant  Organisation  Parents Résumé : La prise en charge de la douleur en pédiatrie s'appuie sur des moyens antalgiques médicamenteux de différentes natures. Cependant, le soulagement de l'enfant repose également sur un environnement relationnel de qualité, la collaboration avec les parents et différentes techniques non médicamenteuses, notamment la distraction. Cette technique doit être adaptée à l'âge des enfants et nécessite des supports variés, laissant place à la créativité des soignants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87749 [article]

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L'amour et l'amitié chez les enfants / Rachel Briand-Malenfant (2016) 

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : L'amour et l'amitié chez les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Briand-Malenfant, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2016 Collection : Pour les parents Importance : 167 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-754-5 Prix : 11,95 Note générale : Bibliogr. pp. 163-167 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement affectif [Thesaurus n°1] enfance [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Attachement  Estime de soi  Identité sexuelle  Intimidation  Relation parent -enfant  Troubles affectifs Index. décimale : VIE.80 Vie affective et sexuelle Résumé : Les amitiés sont centrales dans la vie des enfants, mais laissent parfois les parents perplexes… Cet ouvrage met en lumière les relations qu’entretiennent les enfants de 0 à 12 ans avec leurs pairs. Il explique pourquoi et comment ces relations essentielles se forgent et les distinguent de celles des adultes – développement des habiletés sociales et de la communication, intégration progressive dans le groupe de pairs, différenciation de la notion d’amour. Témoignant le plus fidèlement possible de ce que vivent les enfants, il montre l’évolution des amitiés au fur et à mesure qu’ils grandissent, soulignant l’importance d’un bon développement affectif. Il guide ainsi les parents dans le rôle qu’ils ont à jouer dans l’acquisition des habiletés sociales de leurs enfants. Basé sur les connaissances actuelles en psychologie, ce livre identifie également les nombreux défis – gestion de conflits, rejet, intimidation – que comportent les relations enfantines et propose plusieurs pistes d’intervention concrètes pour soutenir l’enfant qui doit les relever. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97299

Développer le lien parent-enfant par le jeu / Aletha Solter (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer le lien parent-enfant par le jeu : Le jeu d'attachement pour créer l'harmonie, gérer les conflits et résoudre les problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Aletha Solter Editeur : Jouvence Année de publication : 2016 Importance : 246 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-689-8 978-2-88911-689-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] fratrie [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relation parent-enfant [Thesaurus n°1] résolution de problème Mots-clés : Attachement  Émotion  Propreté Corporelle  Thérapie Par Le Jeu  Médiation Index. décimale : INT.110 Interventions sur les interactions sociales Résumé : Savez-vous que la discipline peut être synonyme de complicité et de respect ? Loin de la sévérité et du stress, de nombreux conflits peuvent en effet trouver leur solution dans certains types d'activités ludiques.C'est cette méthode par le « jeu d'attachement » que propose ce livre, une méthode originale basée sur le jeu, le rire et la connivence.Centrée sur l'enfant, elle ne requiert aucun équipement spécial et peut se pratiquer partout et à tout moment.De l'enfant en bas âge jusqu'à l'enfant prépubère, vous apprendrez comment le guider sans avoir recours à la punition : au moyen de neuf formes de jeux, vous gagnerez sa confiance, éviterez les luttes de pouvoir, réduirez la rivalité au sein de la fratrie, l'aiderez à surmonter ses peurs pour enfin désamorcer les crises et installer la sérénité au sein du foyer !Le jeu d'attachement pour apprendre la coopération et créer l'harmonie ! Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91393

L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver / Sally Rogers (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver Type de document : texte imprimé Auteurs : Sally Rogers ; Géraldine Dawson ; Laurie A. Vismara Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Mon cahier d'accompagnement Importance : 368 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072280-8 Note générale : INT.50 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille [Thesaurus n°1] imitation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] parent [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : modèle de Denver  intervention développementale  intervention précoce  attention conjointe  intervention sur la communication  apprentissage Index. décimale : INT.50 Interventions développementales Résumé : Le diagnostic précoce de l'autisme et la mise en place d'une intervention adaptée conditionnent la progression de l'enfant et son accès à une meilleure qualité de vie. Le modèle de Denver (ou ESDM) a donc été conçu pour répondre aux besoins spécifiques de très jeunes enfants, en proposant une stimulation optimale de leurs compétences. Cette approche développementale et comportementale met l'accent sur l'apprentissage dans un contexte socio-émotionnel positif. Véritable support au quotidien, ce livre va vous fournir des outils et stratégies pour aider votre enfant à retrouver une trajectoire de développement positive aussi vite que possible. [résumé éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90520

Je joue et je découvre mes émotions / Cécile Neuville (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Je joue et je découvre mes émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Neuville ; Junet Pambou Editeur : Paris : Solar Année de publication : 2016 Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-07039-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relation parent-enfant Mots-clés : enfant  intelligence émotionnelle  psychologie positive  émotions Index. décimale : VIE.80 Vie affective et sexuelle Résumé : Le livre présente en détails les 140 cartes : la question posée, quelques précisions pour y répondre au mieux, un complément théorique et des exemples d'applications pratiques à intégrer dans le quotidien pour faciliter l'éducation. Il se présente comme un véritable coach pour le parent qui le guidera pas à pas dans l'apprentissage émotionnel pour lui-même, pour ses enfants et pour leur relation parent / enfant.Un jeu gagnant-gagnant où chacun en ressort plus confiant, plus positif et plus proche de chacun des autres joueurs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32709

La méthode La Garanderie à la maison - 80 jeux pédagogiques pour apprendre / Bénédicte Denizot (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : La méthode La Garanderie à la maison - 80 jeux pédagogiques pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Denizot Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56352-8 Note générale : SCO.23 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : activité adaptée  activité d'apprentissage Index. décimale : SCO.30 Pédagogie spécialisée Résumé : Un outil d'éveil et de soutien à mettre en oeuvre à la maison ! Plutôt visuel ou plutôt auditif ? A chacun sa façon d'apprendre. En étudiant le fonctionnement du cerveau et en élaborant la théorie de la "gestion mentale", Antoine de La Garanderie, philosophe et pédagogue, dégage différents modes d'apprentissage et permet à chaque enfant de découvrir sa propre manière d'apprendre. Intégrée au système éducatif classique, sa pédagogie repose sur la conviction profonde que "tout enfant peut réussir". Sur cette base, ce livre vous propose 80 activités ludiques à partager au quotidien pour aider votre enfant à développer ses facultés d'apprentissage. Ces activités sont divisées en trois parties : "Avec sa tête" pour celles qui sollicitent les facultés intellectuelles, "Avec son corps" pour celles qui mobilisent les capacités motrices de l'enfant, "Comme les grands" pour celles qui aident l'enfant à devenir autonome dans les gestes de la vie quotidienne et dans les apprentissages fondamentaux.[Résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93736

Mishenka / Daniel Tammet (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Mishenka Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Tammet Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : 2016 Importance : 233 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-497-0 Note générale : REC.30 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Precocité  Témoignage Index. décimale : REC.30 Fictions Résumé : Moscou, mars 1960. En Union soviétique, les échecs sont un sport national et le champion du monde, Maxim Koroguine, est le héros du régime. Avec lui, le jeu d'échecs est devenu une science de la logique. Surgit alors un jeune prodige de 23 ans, Mikhail Gelb, surnommé Mishenka, romantique et imprévisible. Pour Mishenka, les échecs sont un langage, une forme de poésie. On dit de lui qu'"il pense avec ses mains".En compétition pour le titre mondial, le champion et son challenger s'affrontent, durant deux mois. Leur match est suivi par des millions de passionnés. Inspiré d'une histoire vraie, ce roman met en scène deux hommes, deux visions de la vie, la lutte entre la pensée et les émotions, l'art et la science, à un moment clé de l'histoire de l'URSS. [Résumé de l'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94684

La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme / Sarah Murray (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Murray ; Brenna Noland Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Questions de personnes Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0241-9 Note générale : INT.40 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] imitation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Enfant  Intervention Comportementale  Apprentissages  Communication Améliorée Et Alternative  Attention Conjointe Index. décimale : INT.40 Interventions comportementales Résumé : Cet ouvrage aborde l'éducation par la vidéo (modélisation-vidéo) des jeunes enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme, à partir de deux ans environ. Réalisé dans une perspective très pratique à l'intention des intervenants directs que sont les parents et les professionnels de la petite enfance, l'ouvrage présente trois modèles différents de modélisation-vidéo : la Modélisation Vidéo de Base (MVB) réalisée avec un acteur autre que l'enfant concerné, l'Auto-Modélisation Vidéo (AMV) réalisée avec l'enfant comme acteur et la Modélisation Vidéo "Perception propre" (MVP) réalisée avec un acteur autre que l'enfant concerné, mais ajoutant le point de vue du partenaire de l'enfant.Ces trois modèles décrivent chaque étape de la création d'une vidéo visant à modifier un élément du comportement de l'enfant de manière à augmenter sa capacité à apprendre une compétence ou à accomplir une routine. Les domaines d'apprentissage visés sont aussi variés que l'attention, l'interaction entre pairs, l'habillement, le jeu créatif ou l'expression du sentiment. Chaque stratégie est illustrée par plusieurs cas vécus très détaillés.Un chapitre supplémentaire décrit d'autres façons d'utiliser cette technique pour améliorer le développement des enfants atteints de TSA. L'ouvrage se termine par des fiches techniques (suggestions pour réaliser des vidéos et exemples de notation de résultats).[résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90522

Le sérieux de l'humour / Olivier Ferry in Corps et psychisme, N°67-2015 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inCorps et psychisme > N°67-2015 (2015) . - p. 147-155 Titre : Le sérieux de l'humour Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Ferry Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 147-155 Note générale : Reçu le 06 Octobre 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] art [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] logique Mots-clés : Assimilation  Accommodation Résumé : Cet article vise à penser l'humour comme ouverture sur une dimension inaperçue d'une réalité et invite à définir le type de fonctionnement mental qu'il met en jeu. Il s'agit d'un fonctionnement marginalisé dans une éducation qui privilégie une rationalité limitée aux opérations logiques. Cette marginalisation permet cependant la surprise et la décharge... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85613 [article]

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La capacité de mentalisation de l'enfant à travers le jeu et les histoires d'attachement à compléter : perspectives théorique et clinique / Alexandre Chabot in La psychiatrie de l'enfant, N°1-Vol.LVIII 1/2015 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa psychiatrie de l'enfant > N°1-Vol.LVIII 1/2015 (2015) . - p. 207-239 Titre : La capacité de mentalisation de l'enfant à travers le jeu et les histoires d'attachement à compléter : perspectives théorique et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Chabot ; Julie Achim Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 207-239 Note générale : Reçu le 25 Juin 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Mentalisation  Histoires d'attachement à compléter Résumé : La capacité de mentalisation est l'habileté à comprendre les états mentaux qui sous-tendent ses propres comportements et ceux d'autrui. Alors que cette capacité se déploie pendant l'enfance à travers les relations d'attachement, des défauts dans son développement peuvent survenir. Bien que la mentalisation s'avère utile à la compréhension de la psychopathologie de l'enfant, son évaluation demeure complexe en raison du manque d'outils aisément applicables. Chez l'adulte, la capacité de mentalisation est mesurée à partir de l'analyse du discours. Chez l'enfant, le langage n'est pas aussi développé, particulièrement pour ceux qui consultent en pédopsychiatrie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84719 [article]

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Family is biutiful ! Défauts de contenance et leurs conséquences / Armelle Hours in Le Divan Familial, N°34-Printemps 15 (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Divan Familial > N°34-Printemps 15 (2015) . - p. 41-53 Titre : Family is biutiful ! Défauts de contenance et leurs conséquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Hours Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 41-53 Note générale : Reçu le 26 Mai 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] conte [Thesaurus n°1] créativité [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Carence éducative  Enveloppe psychique  Contenant  Tansitionnel  Groupe Résumé : " Family is biutiful ! Défauts de contenance et leurs conséquences. " L'auteure propsoe d'examiner la particularité du retentissement psychique des défauts de contenance dans un certain type de fonctionnement familial. Pour l'essentiel cela concerne les familles dans lesquelles les enfants ont accès aux services de la protection de l'enfance. La plupart du temps la souffrance de l'enfant n'est pas le résultat d'une violence intentionnelle mais plutôt la conséquence de l'impasse d'un lien. Cette impasse signe les défauts de contenance et engendre bien souvent un climat de violence. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29285 [article]

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Art-thérapie et psychanalyse : vers une articulation théorique et clinique / Sylvia Ferraro in Enfances & Psy, N° 59 - (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N° 59 - (2013) . - p. 174-181 Titre : Art-thérapie et psychanalyse : vers une articulation théorique et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvia Ferraro Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 174-181 Note générale : Reçu le 12 Février 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] art [Thesaurus n°1] enfance [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] musique Mots-clés : Art-thérapie  Symbolisation  Médiation thérapeutique Résumé : L'auteur, après avoir développé la dimension anthropologique de l'art et sa valeur symbolique, présente ici une façon de travailler qui intègre la dimension expressive et artistique dans diverses interventions en santé mentale, dans une perspective psychanalytique. Des exemples d'interventions préventives, thérapeutiques, individuelles ou groupales mettent en évidence la valeur de médiation, de transition, offerte par l'art sur la voie de la symbolisation et son intérêt en pratique clinique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84212 [article]

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Intersubjectivité et subjectivation à l'école / Catherine Bruyant in Enfances & Psy, N° 62 - (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N° 62 - (2014) . - p. 92-105 Titre : Intersubjectivité et subjectivation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bruyant Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 92-105 Note générale : Reçu le 09 Février 2015. Ouvrage abîmé, feuilles qui se détachent. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Interactions  Elève avec troubles envahissants du développement ou autisme infantile  Pulsion messagère  Représentations  " le vivre ensemble "  Auxiliaire de vie scolaire Résumé : Des recherches actuelles sur le fonctionnement du cerveau éclairent des observations cliniques faites depuis longtemps sur le fonctionnement psychique, notamment celui des enfants avec des troubles envahissants du développement. Comment l'école peut travailler le « vivre ensemble » dans l'accompagnement de ces enfants par des Auxiliaires de Vie Scolaire ? La question de la relation interpersonnelle n'est que peu abordée dans l'Éducation nationale surtout lorsqu'on constate que le temps accordé aux jeux, si importants dans la construction de l'enfant, tend à disparaître. L'accueil n'est pas un vain mot ; c'est une fonction qui, incarnée par l'enseignant et l'avs, peut permettre de construire un cadre contenant et rassurant pour l'enfant en situation de handicap. De l'équilibre entre accueil de l'enfant tel qu'il est et désirs que l'adulte a pour l'enfant dépend la possibilité d'entrer dans une relation interpersonnelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84141 [article]

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Les autismes et leurs évolutions : apports des méthodes projectives / Hélène Suarez Labat (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Les autismes et leurs évolutions : apports des méthodes projectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Suarez Labat Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Psycho Sup Importance : 210 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072427-7 Note générale : TED.43 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] psychanalyse [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Bilan Clinique  Dépression  Rorschach Index. décimale : AUT.43 Evaluation Résumé : et ouvrage présente les facteurs d'analyse des évolutions concourant au diagnostic de l'état autistique et permettant l'accès aux voies identificatoires et aux processus de pensée. La mise au jour de ces facteurs donne lieu à un approfondissement de l'analyse de l'état autistique : entrevoir les différents destins dans la construction du fonctionnement psychique et cognitif du sujet, apprécier les effets des traitements thérapeutiques et leurs évolutions.Les études concernant la psychopathologie des autismes sont très peu développées dans le champ des méthodes projectives. Cet ouvrage présente les facteurs d'analyse des évolutions concourant au diagnostic de l'état autistique et permettant l'accès aux voies identificatoires et aux processus de pensée. La mise au jour de ces facteurs donne lieu à un approfondissement de l'analyse de l'état autistique : entrevoir les différents destins dans la construction du fonctionnement psychique et cognitif du sujet, apprécier les effets des traitements thérapeutiques et leurs évolutions. [Résumé de l'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86727

Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu : guide pratique pour les familles et les intervenants / Nathalie Poirier (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu : guide pratique pour les familles et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Poirier Editeur : Mont-Royal [Canada] : Boites à livres Année de publication : 2015 Collection : Zéro Zizanie Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924543-15-3 Note générale : INT.40 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Trouble Envahissant Du Développement (TED)  Enfant  Intervention Comportementale  Programme D'analyse Appliquée Du Comportement (ABA)  Matériel Pédagogique Index. décimale : INT.40 Interventions comportementales Résumé : Cet ouvrage a pour but d'accompagner et d'outiller les parents et intervenants impliqués dans le cheminement d'un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'inspire de plusieurs programmes d'intervention utilisant le modèle d'Analyse Appliquée du Comportement (AAC). Ce livre propose des activités concrètes réalisées à partir de jeux ou d'objets bien connus des enfants. C'est à travers ces activités que sont présentés les objectifs d'enseignement selon l'âge et le niveau de développement de l'enfant. [résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91069

Le serious game pour la prévention des risques à domicile / Erwan L'Her in La Revue de l'infirmière, N°204-Octobre (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Revue de l'infirmière > N°204-Octobre (2014) . - p. 23-24 Titre : Le serious game pour la prévention des risques à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwan L'Her Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 23-24 Note générale : Reçu le 14 Octobre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] santé Mots-clés : nouvelle technologie  outil  serious game Résumé : Le serious game est un outil né des nouvelles technologies. Il englobe la notion de divertissement et de formation. Il peut avoir plusieurs usages et s'adresse aussi bien au milieu professionnel qu'à tous types de publics. Il peut être utilisé dans un but pédagogique et intégré dans des programmes de formation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53830 [article]

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Où est le jeu ? " Espace potentiel " revisité / Mi-Kyung Yi in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXVIII-N°4-Oct (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXVIII-N°4-Oct (2014) . - p. 1150-1161 Titre : Où est le jeu ? " Espace potentiel " revisité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mi-Kyung Yi Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1150-1161 Note générale : Reçu le 30 Septembre 2014. Octobre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : espace potentiel  Winnicott  psychanalyse de l'enfant  États-limites  écoute librement flottante Résumé : Au-delà de l'aménagement technique de la talking cure en playing cure, la psychanalyse de l'enfant implique bien des bouleversements dans les principes fondateurs du processus analytique. À commencer par l'idée winnicottienne : la psychanalyse est une modalité particulière du jeu. L'auteur s'attache à l'étude d'une des conséquences de cette majoration croissante du modèle du jeu pour rendre compte de l'expérience analytique : l'inflation de la notion winnicottienne d'espace transitionnel. À revisiter le déplacement opéré par la vision winnicottienne du jeu, se dessinent, au-delà de l'opposition simpliste entre jeu et interprétation, une nouvelle théorie de l'interprétation et la conception du playing cure comme générateur d'une expérience d'espace. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64330 [article]

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Le jeu dans le développement de l'enfant / Laurence Barrer in Santé mentale, N°189 - Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°189 - Juin (2014) . - p. 30-35 Titre : Le jeu dans le développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Barrer Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 30-35 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Cas clinique  Développement de l'enfant  Espace transitionnel  Illusion groupale  Médiation thérapeutique  Objet transitionnel  Préoccupation maternelle primaire  Psychanalyse d'enfant  Psychodrame  Relation d'objet  Symbolisation Résumé : La capacité à jouer n'est pas propre à l'enfant, elle fait partie aussi du monde adulte et se développe au cours de l'évolution ontologique grâce à l'intersubjectivité. Au cours de son développement, l'enfant accepte la séparation d'avec l'objet favorisant l'émergence d'un espace transitionnel à l'origine cette capacité de jouer qui perdure dans l'âge adulte. Cet espace transitionnel peut-être utilisé comme aire tierce dans la relation entre le patient et le soignant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68993 [article]

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Le jeu, un espace de liberté et de soin / Dominique Friard in Santé mentale, N°189 - Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°189 - Juin (2014) . - p. 24-29 Titre : Le jeu, un espace de liberté et de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Friard Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24-29 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] jeu de société [Thesaurus n°1] théorie Mots-clés : Cas clinique  Espace transitionnel  Médiation thérapeutique  Relation soignant-soigné  Soin psychiatrique Résumé : Dès l'antiquité, on sait que le jeu soigne. Différentes théories ont cherché à en définir les grands principes et leurs vertus thérapeutiques. L'auteur parcourt l'histoire de ce concept dans les champs d'étude et montre comment en psychiatrie, le jeu est un excellent médium pour entrer en relation avec le psychisme de patients sans qu'ils se sentent en péril. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69093 [article]

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La réalité sociale en tant que jeu / Ludovic Gaussot in Santé mentale, N°189 - Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°189 - Juin (2014) . - p. 78-83 Titre : La réalité sociale en tant que jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gaussot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 78-83 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] jeu éducatif [Thesaurus n°1] psychologie sociale [Thesaurus n°1] sociologie [Thesaurus n°1] théorie Mots-clés : Développement de l'enfant  Métaphore Résumé : Les jeux et les jouets, le ludique, ont fait l'objet de nombreuses analyses y compris sociologiques en vue d'éclaircir leurs spécificités et leurs contributions éventuelles à l'édification et aux différenciations de l'individu social. Cet article évoque le trajet qui a mené à ce renversement des perspectives, conférant au ludique une fonction intégratrice. En second lieu, pour continuer dans le sens de ce renversement, il s'agit d'interroger la réalité sociale en tant que jeu, en mettant en évidence la pertinence de la métaphore et même du modèle d'analyse ludique dans l'intelligibilité de la vie sociale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68596 [article]

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Et si jouer, c'était soigner ? / Patricia Attigui in Santé mentale, N°189 - Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale > N°189 - Juin (2014) . - p. 36-41 Titre : Et si jouer, c'était soigner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Attigui Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 36-41 Note générale : Reçu le 25 Septembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité [Thesaurus n°1] imaginaire [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] théorie [Thesaurus n°1] Troubles psychotiques Mots-clés : Institution  Médiation thérapeutique  Processus psychique  Relation soignant-soigné  Soin psychiatrique  Symbolisation Résumé : Est-il possible de créer, dans l'univers psychiatrique, institutionnel, de la santé mentale, un terrain de jeu entre le sujet et l'abîme sans fin que crée sa psychose, entre ce sujet même et ce que D. W. Winnicott appelait son " agonie primitive " proprement impensable ? La question des dispositifs cliniques et les enjeux de leur mise en oeuvre exigent une clarification. Cet article souhaite préciser l'élaboration d'une " méta-théorie " des dispositifs cliniques et des dispositifs symbolisants comme permettant d'observer les processus psychiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68992 [article]

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Le jeu comme " leurre " et le démenti / Marie Lenormand in L'évolution psychiatrique, Vol.79-N°3 Juil/Sept (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'évolution psychiatrique > Vol.79-N°3 Juil/Sept (2014) . - p. 489-501 Titre : Le jeu comme " leurre " et le démenti Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lenormand ; Christian Bonnet Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 489-501 Note générale : Reçu le 8 Septembre 2014. Juillet/Septembre 2014. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : Enfant  Cure psychanalytique  Classification  Démenti  Efficacité  Cas Arpad  Ferenczi S  Cas clinique Résumé : Les jeux, dans la cure des enfants, obéissent, selon notre hypothèse, à des logiques inconscientes différentes, ce qui se révèle, selon nous, d'une importance décisive pour envisager leur accueil dans la cure. Aussi proposons-nous une classification structurale des jeux qui épouse le champ freudien, de même que Piaget l'avait tenté pour la psychologie développementale et Caillois pour la sociologie. Nous considérons ainsi que certains jeux obéissent à une logique de dénégation (Verneinung), jeux que nous baptisons jeux « trompe-l'?il », d'autres à une logique de démenti (Verleugnung), jeux que nous baptisons jeux « leurres » et d'autres à une logique de forclusion (Verwerfung), jeux que nous proposons de nommer jeux « suppléances ». Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67655 [article]

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Francis, Abdel et leurs mères : de l'agressivité à l'amitié / Bertrand Assezat in Enfances & Psy, N° 31 - (2006)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N° 31 - (2006) . - p. 16-19 Titre : Francis, Abdel et leurs mères : de l'agressivité à l'amitié Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Assezat Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 16-19 Note générale : Reçu le 04 Août 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] agressivité [Thesaurus n°1] amitié [Thesaurus n°1] identification [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Groupe thérapeutique Résumé : L'observation des jeux de deux enfants, Francis et Abdel, 4 ans, dans un groupe thérapeutique mères-enfants, montre à l'auteur combien leurs échanges, parfois violents, débouchent sur une amitié qui va être favorisée par le rapprochement des mères. Celles-ci se sont rencontrées en dehors du groupe et ont sympathisé. L'agressivité ambivalente des enfants a offert son complément, c'est-à-dire ce début d'amitié, signe d'identification et de mouvements psychiques. Elle a permis d'approcher la pathologie des familles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83845 [article]

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Ronde de capoeira : jouons (la violence) camarade ! / Laura Karsenty in Adolescence, N°88 - Tome 32 N°2 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inAdolescence > N°88 - Tome 32 N°2 (2014) . - p. 377-387 Titre : Ronde de capoeira : jouons (la violence) camarade ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Karsenty Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 377-387 Note générale : Reçu le 8 Juillet 2014. Eté 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Capoeira  Fonction contenante  Violence pubertaire  Médiation corporelle Résumé : Cet article propose d'aborder la Capoeira, art afro-brésilien entre lutte et danse, en lien avec le processus adolescent. La singularité de cette activité et de son dispositif, la Roda (ronde), met en jeu de façon particulière : le corps, une possible sublimation de la violence et une proposition de rencontre narcissique et objectale à l'intérieur d'un cadre contenant. Ce jeu corporel créatif s'articule avec la vie pulsionnelle adolescente. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83540 [article]

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Accompagner le patient dans ses choix de vie : le jeu de la conversation / J. Quintin in Ethique et santé, Vol. 11-N°2 Juin (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEthique et santé > Vol. 11-N°2 Juin (2014) . - p. 69-76 Titre : Accompagner le patient dans ses choix de vie : le jeu de la conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Quintin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69-76 Note générale : Reçu le 4 Juillet 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] herméneutique [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Conversation  Expert Résumé : Depuis l'essor des Temps modernes au XVIIe siècle, nous avons développé une obsession en faveur des méthodes. Celles-ci se présentent comme une forme sublimée du désir d'absolu et de certitude. On a longtemps cru que la raison pouvait organiser et maîtriser la vie humaine dans son ensemble à l'aide de connaissances objectives, de techniques et de grands principes moraux. Il n'en va plus ainsi dans notre société postmoderne où l'on assiste à une multiplication des points de vue fragilisant la raison humaine lorsqu'elle délibère sur les meilleurs choix de vie. Dans ce contexte, la délibération ne doit pas être pensée comme un traitement d'information, mais selon un jeu de conversation. La posture herméneutique devient toute indiquée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83308 [article]

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Jeu et joueurs en psychanalyse familiale / Anne Loncan in Le Divan Familial, N°32-Printemps 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Divan Familial > N°32-Printemps 14 (2014) . - p. 153-164 Titre : Jeu et joueurs en psychanalyse familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Loncan Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 153-164 Note générale : Reçu le 22 Avril 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Interfantasmatisation  Intersubjectivité  Pensée scénique Résumé : " Jeu et joueurs en psychanalyse familiale. " Avant d'esquisser cette approche du jeu en séance et dans le déroulement d'une thérapie familiale psychanalytique, l'auteur résume les définitions du jeu, son abord socio-anthropologique et insiste sur ce qu'il en ressort d'utile et d'usité plus particulièrement en psychanalyse familiale. L'exemple clinique illustre une part des fonctions transitionnelles, intersubjectives, symboliques et dynamiques du jeu qui se font jour à travers la représentation, l'écoute plurielle qu'il sollicite, le transfert et le contretransfert. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82554 [article]

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Le jeu et le tragique dans Playing and Reality de Winnicott / Marie Lenormand in La psychiatrie de l'enfant, N°2- Vol LVI (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa psychiatrie de l'enfant > N°2- Vol LVI (2013) . - p. 327-350 Titre : Le jeu et le tragique dans Playing and Reality de Winnicott Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lenormand Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 327-350 Note générale : Reçu le 30 Janvier 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Winnicott  Tragique Résumé : On retient en général de la théorie winnicottienne du jeu une version optimiste : le playing (fait de jouer) désigne une expérience créatrice qui permet au sujet de découvrir, de manière immanente et dans le transfert, un rapport au monde inédit. En cela, le jeu se révèle « en lui-même thérapeutique ». Sans contester cette dimension, c'est un autre aspect du jeu, moins « lumineux », qui est ici envisagé. Après avoir rappelé combien l'expérience positive du playing suppose dialectiquement la négativité de l'expérience de la formlessness (l'informe), cet article s'attache à l'étude de deux jeux qui, dans Jeu et réalité, constituent des impasses à la théorie du playing : celui du « garçon à la ficelle » premièrement, celui de la « femme qui faisait des réussites », ensuite. Comportant d'indéniables incidences pour la clinique actuelle avec les enfants, est ainsi restituée à la pensée winnicottienne une dimension tragique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81620 [article]

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Le parcours d'une patiente mélancolique dans un psychodrame de groupe / Francis Moréno in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, n°61-2013.2 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°61-2013.2 (2013) . - p. 177-191 Titre : Le parcours d'une patiente mélancolique dans un psychodrame de groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Moréno ; Eléna Aronovich ; Françoise Jardin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 177-191 Note générale : Reçu le 30 Janvier 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : Psychodrame  groupe  création  mélancolie Résumé : Nous présentons quelques éléments métapsychologiques et cliniques d'une expérience de dix ans de psychanalyse par le psychodrame de groupe auprès de six patients. Nous mettons l'accent sur les mouvements que nous avons repérés de l'intrapsychique à l'intragroupal. Le sujet qui vient jouer en psychodrame déploie ses défenses, ses fantasmes et autres fixations. Précisément, il les met en scène sous le regard, pas toujours bienveillant, des autres participants et des analystes. La mise en jeu psychodramatique permet la figuration d'un théâtre interne où vont se croiser toutes sortes de personnages plus ou moins connus, fantasmatiques qui vont faire parfois écran à d'autres personnages plus intimes. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81605 [article]

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50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes / Nefertiti Bruce (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nefertiti Bruce ; Karen B. Cairone Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2014 Collection : Didactique. Citoyenneté et comportement Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4532-8 Note générale : INT.110 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement affectif [Thesaurus n°1] éducation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] pédagogie [Thesaurus n°1] résilience Mots-clés : Activité D'apprentissages  Enfant  Estime De Soi  Interaction Sociale  Routine Index. décimale : INT.110 Interventions sur les interactions sociales Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement. En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement.Divisé en cinq chapitres, l'ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit : en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ; en faisant appel, quand c'est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d'apprentissage (chapitre 2) ; en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3) ; en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ; en aménageant des espaces de jeu et d'apprentissage dynamiques (chapitre 5). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86602

Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique : Les premiers apprentissages : Jouer, Echanger, Ecrire, Lire, Parler / Lina Ryre (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique : Les premiers apprentissages : Jouer, Echanger, Ecrire, Lire, Parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Lina Ryre Editeur : Auto-édition Année de publication : 2014 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-312-02329-8 Note générale : SCO.23 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] langage [Thesaurus n°1] lecture [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Apprentissages Scolaires  Écriture  Matériel Pédagogique Index. décimale : SCO.23 Scolarisation en milieu ordinaire Résumé : Quel que sot le niveau dune personne autiste chaque parent proche et professionnel a le droit de retrousser ses manches et d'espérer une évolution favorable. Pour cela les familles ont aujourd'hui le choix entre plusieurs méthodes éducatives connues et moins connues qui ont fait leurs preuves. Cependant, a moins de pouvoir bénéficier d'une intervention quotidienne de professionnels motives et qualifies, les familles se retrouvent le plus souvent démunies et tiraillées entre toutes ces méthodes sans jamais pouvoir les appliquer correctement. L'élève autiste progresse alors difficilement et trop souvent dans la frustration. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21186

Genèses de l'autisme : Freud, Bleuler, Kanner / Marie-Claude Thomas (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Genèses de l'autisme : Freud, Bleuler, Kanner Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Thomas ; Klaus-Jürgen Neumarker Editeur : Paris : Epel Année de publication : 2014 Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35427-064-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] angoisse [Thesaurus n°1] communication [Thesaurus n°1] histoire [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] langage [Thesaurus n°1] psychanalyse [Thesaurus n°1] symptôme [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme [Thesaurus n°1] Troubles psychotiques:Schizophrénie Mots-clés : Autisme De Kanner  Étude Expérimentale  Fonctionnement Autistique  Pédopsychiatrie  Thérapie Par Le Jeu  Démence  Jung  Freud  Auto-Érotisme  Léo Kanner Index. décimale : AUT.12 Histoire de l’autisme Résumé : Le nom « autisme », reçu comme une évidence, désigne depuis plus d'un demi-siècle une forme extrême de maladie mentale. Pour autant, sait-on dans quels champs de savoirs il a été forgé, à travers quels débats, quels conflits, quels emprunts ? Marie-Claude Thomas débrouille ici l'écheveau textuel où se lit comment Bleuler a réduit l'auto-érotisme de Freud en autisme. Sa « pensée autistique » décrivait un esprit livré à la fantaisie, au rêve, à la poésie : présente chez tout un chacun, elle envahissait la vie du schizophrène. On la retrouve au fondement même de la psychologie de l'enfant, notamment chez Piaget. Trente ans plus tard, sur un autre continent, un médecin lancé dans la toute jeune psychiatrie infantile rencontre quelques enfants mutiques, enfoncés dans une « seulitude » qui semble les couper de toute affectivité. Il les baptise d'un mot dont l'emploi restait jusque-là plutôt mineur : « autistes ». Le syndrome de Kanner était né. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49294

Gestion des émotions - 35 activités pour aider votre enfant à mieux vivre les émotions / Gilles Diederichs (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Gestion des émotions - 35 activités pour aider votre enfant à mieux vivre les émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Diederichs Editeur : Paris : Mango Année de publication : 2014 Collection : Le bien-être de mon enfant Importance : 48 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-00412-4 Note générale : INT.110 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relaxation Mots-clés : Émotion  Expression Corporelle  Méditation Index. décimale : INT.110 Interventions sur les interactions sociales Résumé : Mimes, courses d'obstacle, jeux de rôle, dessins, musicothérapie, expression corporelle..., 35 exercices ludiques et tout simples pour aider votre enfant à surmonter ses émotions négatives.Les enfants ne savent pas toujours contrôler les émotions qui les submergent. Exprimer leur ressenti, quelle que soit l'émotion -- colère, tristesse, peur, joie --, leur permet de se libérer de ce qui les traverse. Avec des activités faciles à faire à la maison, ils comprennent les raisons d'un comportement, ce qui les aide à ne pas rester bloqués et donc à aller de l'avant. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86677

Une méthode pédagogique innovante en hygiène hospitalière / Isabelle Pace in Soins Aide-Soignantes, N°61-Nov/Déc 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aide-Soignantes > N°61-Nov/Déc 14 (2014) . - p. 24-25 Titre : Une méthode pédagogique innovante en hygiène hospitalière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pace ; Maryse Leti Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24-25 Note générale : Reçu le 15 Janvier 2015. Novembre/Décembre 2014. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] outil pédagogique Mots-clés : Hygiène hospitalière  Méthode d'apprentissage Résumé : Suite à une formation avec le CCLIN Sud-Est, l'institut de formation d'aides-soignants d'Annecy (Haute-Savoie) a expérimenté un jeu éducatif permettant aux élèves aides-soignants de réviser les précautions standard de façon ludique. Les formateurs ont fait le pari que cet outil favoriserait l'apprentissage de ce public d'adultes en formation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29627 [article]

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Dans la famille " effroyable " : je voudrais la mère ! Entraves probables, dégagements possibles dans les contextes de maltraitance / Armelle Hours in Le Divan Familial, N°31-Automne 13 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Divan Familial > N°31-Automne 13 (2013) . - p. 181-194 Titre : Dans la famille " effroyable " : je voudrais la mère ! Entraves probables, dégagements possibles dans les contextes de maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Hours Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 181-194 Note générale : Reçu le 29 Novembre 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] maltraitance Mots-clés : placement  parents  soin  médiation  figure maternelle Résumé : Dans toutes les situations où l'enfant est retiré de sa famille, la prise en compte de la dimension du lien familial (parents, fratrie, famille plus élargie) s'avère indispensable. Après avoir précisé le contexte du placement en MECS (maison d'enfants à caractère social) et examiné les difficultés inhérentes à celui-ci, notamment le risque d'impasse, de fixation, l'auteure évoque la dimension fantasmatique de la figure maternelle avoisinant ces contextes traumatiques où domine l'effroi. Ces considérations peuvent faciliter le travail de dégagement, de déprise, qui s'avère tout à fait essentiel dans ces contextes délicats. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80932 [article]

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A la fin de la touche, j'envoie ! / Laurent Branchard in Thérapie psychomotrice et recherches, n° 173 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > n° 173 (2013) . - p. 24-35 Titre : A la fin de la touche, j'envoie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Branchard Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 24-35 Note générale : Reçu le 07 Novembre 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] agressivité [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] violence Mots-clés : Médiation  Mise en acte  Thérapie psychomotrice Résumé : Le présent travail constitue une expérience de thérapie psychomotrice où la mise en acte de la violence est abordée comme un support symbolique plutôt qu'un empêchement de penser, utilisant une médiation de jeu d'attaque ; des " épées en mousse ". L'expérience peut être discutée sur ses limites, mais la situation clinique exposée argumente qu'une mise en acte de la violence dans un cadre déterminé peut être support pour transformer en symbolisation, en expression autorisée des pulsions agressives. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80621 [article]

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Se raconter autour du jeu et jouer autour d'une histoire pour se bricoler une identité / Marie-France Gauthier in Adolescence, N°85-Tome 31 N°3 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inAdolescence > N°85-Tome 31 N°3 (2013) . - p. 551-563 Titre : Se raconter autour du jeu et jouer autour d'une histoire pour se bricoler une identité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Gauthier ; Tomas Sierra ; Cécile Rousseau Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 551-563 Note générale : Reçu le 26 Septembre 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] théâtre Mots-clés : Mémoire corporelle  Identités  Cultures Résumé : L'Equipe de Recherche et d'Intervention Transculturelle (ERIT) a développé pour le milieu scolaire une intervention préventive pour les jeunes immigrants ou réfugiés. Celle-ci se compose d'un programme d'ateliers d'expression créatrice nommé Théâtre-Pluralité, qui utilise le jeu social et théâtral afin de permettre aux jeunes de naviguer entre leurs multiples appartenances, et d'élaborer leurs expériences passées et présentes. Les ateliers ont pour but de faciliter la réappropriation et le partage d'histoires personnelles et collectives de ces adolescents. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80286 [article]

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Au fil du transfert, jouer / Nathalie Zilkha in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXVII-N°3-Juil (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXVII-N°3-Juil (2013) . - p. 659-670 Titre : Au fil du transfert, jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Zilkha Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 659-670 Note générale : Reçu le 08 Juillet 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Transfert  Subjectivation  Interprétation  Espace transitionnel  Libre association Résumé : A travers quelques considérations sur le transfert et son maniement, je voudrais approcher le rapport complexe que le transfert entretient avec l'appropriation subjective. Alors que le processus de subjectivation est l'une des visées de la cure, l'expérience du transfert le met en effet sous tension, voire en crise. Mon développement est sous-tendu par l'hypothèse que la transitionnalisation du transfert augmente la profondeur de l'expérience mise en relief par celui-ci et soutient sa transformation en une forme originale, et, corrélativement, le processus d'appropriation subjective. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79921 [article]

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La balnéothérapie : un espace de rencontre / Odile Gaucher-Hamoudi in Thérapie psychomotrice et recherches, n° 171 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > n° 171 (2012) . - 98-107 p. Titre : La balnéothérapie : un espace de rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Gaucher-Hamoudi Année de publication : 2013 Article en page(s) : 98-107 p. Note générale : Reçu le 17 juillet 2013 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] relaxation [Thesaurus n°1] Troubles des comportements alimentaires:Boulimie Mots-clés : Balnéotherapie  anorexie  médiation Résumé : La balnéothérapie est un espace de rencontre privilégiée, lié aux vertus enveloppantes, porteuses, apaisantes et médiatrices de l'eau. Les temps de soin qui précèdent et suivent le moment aquatique sont aussi très pertinents dans le projet de soin des troubles des conduites alimentaires. Argumentée de certains moments de ma clinique psychomotrice, je souhaite que cette intervention révèle comment le cadre de la balnéothérapie peut être intéressant autant en individuel qu'en groupe, et autant en groupe fermé qu'en groupe ouvert ; le dispositif choisi doit correspondre à l'évolution du patient dans son parcours de soin, de l'ambulatoire à l'hospitalisation de jour ou complète. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79537 [article]

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Psychodrame et Rêve-Eveillé / Jacquelyne Brun in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°31 - 2013 (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEtudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°31 - 2013 (2013) . - p. 105-117 Titre : Psychodrame et Rêve-Eveillé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacquelyne Brun Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 105-117 Note générale : Reçu le 10 Juin 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] poésie Mots-clés : Illusion-désillusion  Eléments  Groupe Résumé : L'auteure entremêle son expérience du psychodrame tant personnel que professionnel et du rêve-éveillé et se questionne sur les liens qui se font dans les thérapies de ses patients petits et grands. Elle se questionne aussi sur le processus " illusion-désillusion " et relate une expérience originale de psychodrame en hôpital de jour avec Paul, un enfant autiste qui a pu accéder à une vie relationnelle et sociale, grâce au troupe du " Jeu des Eléments ", créé dans l'Institution entre psychologue et éducateurs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79756 [article]

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100 jeux avec Namasté pour la concentration, les émotions et la socialisation des enfants / France Hutchison (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 jeux avec Namasté pour la concentration, les émotions et la socialisation des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : France Hutchison Editeur : Québec [Canada] : Béliveau Année de publication : 2013 Importance : 89 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-598-4 Note générale : INT.90 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] motricité [Thesaurus n°1] relaxation [Thesaurus n°1] socialisation Mots-clés : apprentissages  émotion  intervention psychomotrice  yoga méditation  activité motrice Index. décimale : INT.90 Interventions sensori-motrices Résumé : PedaYOGA 2 se veut un guide de 100 jeux et techniques pour stimuler la concentration, l'apprentissage, le mieux-être et la socialisation des enfants. Vous trouverez une multitude de jeux inspirés de diverses techniques alternatives. Que vous soyez parent, intervenant, enseignant ou éducateur, ce guide sera un complément pour agrémenter vos sessions de yoga ou de jeux avec les enfants. Vous y trouverez des : techniques de visualisation et de relaxation ; jeux inspirés de la thérapie par les couleurs et le son ; techniques de massage et de polarité ; postures de yoga sur chaise ; activités pour dynamiser l'environnement des enfants par le Feng Shui ; ajouts de mouvements à pratiquer avec les postures de yoga ; activités du yoga du rire.Vous aurez le plaisir de vous amuser avec les enfants et les voir développer leurs habiletés d'apprentissage, de concentration et de socialisation dans un environnement propice à un développement global et harmonieux. Ces jeux sauront aider les enfants à mieux reconnaître et gérer les émotions qu'ils vivent intérieurement. [résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92776

L' intervention précoce en autisme : Le modèle de Denver pour jeunes enfants / Sally Rogers (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : L' intervention précoce en autisme : Le modèle de Denver pour jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sally Rogers ; Géraldine Dawson Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Les Ateliers du praticien,, ISSN ISSN 2268 Importance : 427 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057653-1 Note générale : INT.50 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication [Thesaurus n°1] imitation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] langage [Thesaurus n°1] socialisation [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : apprentissages  communication non-verbale  communication verbale  enfant  intervention  cognitiviste  intervention comportementale  intervention educative  intervention precoce  modele de denver Index. décimale : INT.50 Interventions développementales Résumé : Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires. Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l'approche ESDM avant d'aborder le contenu du programme et ses modalités d'application, la méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les effets de ce type d'intervention.Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l'enfant à s'engager dans l'interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l'adulte qui s'occupe de lui. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81088

Passeport vers l'autonomie : le grand voyage de Fil et Flo. Trousse d'activités pour soutenir le développement de l'autonomie chez les enfants d'âge préscolaire / Marie-Josée Belleleur (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. Titre : Passeport vers l'autonomie : le grand voyage de Fil et Flo. Trousse d'activités pour soutenir le développement de l'autonomie chez les enfants d'âge préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Belleleur Editeur : Québec [Canada] : Midi trente Année de publication : 2013 Importance : 77 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-32-2 Note générale : SCO.30 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement affectif [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] motricité Mots-clés : enfant  autonomie  activité d'apprentissages  apprentissages scolaires  motricité fine  développement cognitif  acquisition du langage  développement de l'enfant  matériel pédagogique  intervention précoce Résumé : Organisé autour des thèmes du voyage et de l'exploration, ce programme invite l'enfant à entreprendre un amusant voyage autour du monde en compagnie de deux personnages attachants, avec lesquels il prendra plaisir à réaliser toutes sortes d'activités. Sur sa route, les surprises et les découvertes se multiplieront, lui permettant d'affiner ses compétences dans les sept sphères du développement : la motricité fine, les habiletés sensorielles et perceptives, les aptitudes cognitives, la motricité globale, le langage, les habiletés socioaffectives et l'autonomie. L'objectif du programme est d'amener l'enfant à s'ouvrir sur le monde qui l'entoure, en plus de l'aider à devenir plus autonome et à réaliser des choses par lui-même. Ces nouvelles aptitudes auront indéniablement un effet positif sur son sentiment d'efficacité personnelle et son estime de soi, en plus de favoriser son intégration future au monde scolaire.Conçue pour les parents, les éducateurs et les enseignants d'enfants d'âge préscolaire, la trousse Passeport vers l'autonomie comprend un programme complet d'activités, une affiche grand format, 33 fiches reproductibles et tout le nécessaire pour fabriquer un journal de bord permettant de consigner les efforts et les réussites de l'enfant. [résumé d'éditeur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85041

Le jeu comme trompe-l'?il et la dénégation / Marie Lenormand in L'évolution psychiatrique, Vol 77- N°4 Oct/Déce (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'évolution psychiatrique > Vol 77- N°4 Oct/Déce (2012) . - 619-629 p. Titre : Le jeu comme trompe-l'?il et la dénégation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lenormand Année de publication : 2012 Article en page(s) : 619-629 p. Note générale : Octobre/décembre 2012. Reçu le 5 Décembre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] névrose [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : Enfant  Négation  Petit Hans  Étude théorique Résumé : Contrairement à M. Klein et D.W. Winnicott qui envisagent, de manière générale, le jeu de manière favorable à la cure, il nous apparaît comme impossible de parler du jeu en général sans considérer qu'il existe plusieurs types de jeux. Aussi, comme J. Piaget l'avait proposé pour la psychologie développementale et R. Caillois pour la sociologie, proposons-nous une « classification structurale des jeux » qui épouse le champ freudien et repérons-nous trois types de jeux : les jeux fondés sur le mécanisme de la dénégation (Verneinung), les jeux fondés sur le mécanisme du déni (Verleugnung) et les jeux fondés sur le mécanisme de la forclusion (Verwerfung). Dans cet article est développé le premier type de jeu fondé sur le mécanisme de la dénégation - celui auquel les études sur « le » jeu font en général allusion - que nous appellerons un jeu « trompe-l'?il ». Afin d'illustrer cette catégorie, c'est le jeu du cheval du « petit Hans », célèbre psychanalyse de Freud, qui succède immédiatement à la phobie, qui est étudié. Nous soutenons que le passage du symptôme phobique au jeu résulte d'un rappel de la loi. Le jeu fondé sur le mécanisme de la dénégation, en tant que permettant de voiler la castration, permet à l'enfant de ne plus être totalement joué par son fantasme - comme dans le symptôme phobique - mais de jouer de son fantasme. En cela, le jeu « trompe-l'?il » peut être considéré comme thérapeutique ou, au moins, son émergence comme l'effet d'une intervention thérapeutique de l'analyste. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77031 [article]

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Rêver et jouer en famille / Brigitte Kammerer in Le Divan Familial, N°29-Automne 12 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Divan Familial > N°29-Automne 12 (2012) . - 99-110 p. Titre : Rêver et jouer en famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Kammerer Année de publication : 2012 Article en page(s) : 99-110 p. Note générale : Automne 2012. Reçu le 30 octobre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] rêve Mots-clés : thérapie familiale  psychodrame  paradoxalité Résumé : Le jeu constitue l'autre voie vers l'inconscient quand le langage ou la « voie royale » du rêve ne semblent pas suffisamment pertinents ou opérants, en particulier quand la paradoxalité domine le mode de fonctionnement familial. Véritable dispositif de « psychodrame familial », la thérapie familiale psychanalytique avec psychodrame est conçue comme un espace « pré-onirique », espace potentiel à la fois contenant et à visée interprétative. Un cas clinique illustre cette hypothèse. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76570 [article]

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Marie / Laurent Branchard in Thérapie psychomotrice et recherches, n° 168 (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > n° 168 (2011) . - 38-51 p. Titre : Marie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Branchard Année de publication : 2012 Article en page(s) : 38-51 p. Note générale : Reçu le 30 Octobre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : thérapie psychomotrice  interprétation  attitude clinique Résumé : La singularité de Marie a amené le psychomotricien qui l'a rencontré à moduler sa propre clinique singulière ; à moins que ce ne soit l'inverse ! Cet écrit vise à présenter un court suivi de thérapie psychomotrice, dans lequel ce qui se dit s'éprouve dans le corps. Pourtant, j'argumente que la clinique présentée reste une clinique de psychomotricité, par quelques spécificités préservées. L'ambiance inhabituelle de la rencontre avec Marie ainsi que le cadre et les interactions de cette rencontre interrogent le bien fondé ou les erreurs des interventions verbales du psychomotricien. Au risque de la rencontre, la bonne attitude comme l'erreur sont incertaines, alors que les réflexions hors la clinique, qui tendent à se raréfier, restent les moyens d'améliorer le tri entre ce qu'il fallait faire et dire, de ce qu'il ne fallait pas. Note de contenu : Div. Doc : Reçu le 5 Avril 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76449 [article]

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Dossier : Fonctions maternelles.... / J. Manzano in L'information psychiatrique, 1983 - N°5. Vol 59 (1983)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'information psychiatrique > 1983 - N°5. Vol 59 (1983) . - 669-722 p. Titre : Dossier : Fonctions maternelles.... Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Manzano ; J. Lalive ; Yves Racine Année de publication : 2012 Article en page(s) : 669-722 p. Note générale : Mai 1983. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] art [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : soins en institutions psychiatriques  espace intermédiaire  art-thérapie Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76061 [article]

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Une arche pour survivre au déluge émotionnel. La forme vivante de l'interprétation dans l'analyse d'enfants / Antonino Ferro in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXVI- N°2-Mai (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXVI- N°2-Mai (2012) . - 383-398 p. Titre : Une arche pour survivre au déluge émotionnel. La forme vivante de l'interprétation dans l'analyse d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonino Ferro ; Elena Molinari Année de publication : 2012 Article en page(s) : 383-398 p. Note générale : Reçu le 2 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Interprétation  Analyse de l'enfant  Processus de représentation  Subjectivation Résumé : En se basant sur leur expérience clinique, les auteurs s'interrogent sur la forme de l'interprétation dans la psychanalyse d'enfants, en privilégiant le modèle théorique bionien.Dans l'optique de Bion, il ne s'agit pas de découvrir des significations, mais de les coconstruire ; autrement dit, comme le soutien, l'interaction en analyse peut être pensée comme un « dreaming ensemble » où le rôle de l'interprétation se transforme : de son rôle classique qui renvoie à la transformation, elle passe à celui d'instrument pour construire un contenant mental plus développé et une fonction alpha plus efficace.Ce que l'on demande à l'analyste qui joue avec un enfant, c'est de produire à son tour un rêve de la veille sur ce qui est en train de se passer dans la relation en partageant l'émotion inconsciente qui la sous-tend, mais surtout on lui demande de le communiquer sous une forme qui ne perturbe pas le processus.La possibilité de transformer un élément bêta en élément alpha passe ainsi par une interprétation qui respecte la spécificité du processus qui caractérise l'analyse d'enfants et qui utilise le jeu comme une forme symbolique différente de la parole. Note de contenu : Div. Doc : Mars 2011. Reçu le 17 Mars 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74380 [article]

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Émergences scéniques des expériences traumatiques archaïques en séance / Rodolfo Rodriguez in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXVI- N°2-Mai (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue Française de Psychanalyse > Tome LXXVI- N°2-Mai (2012) . - 399-415 p Titre : Émergences scéniques des expériences traumatiques archaïques en séance Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolfo Rodriguez Année de publication : 2012 Article en page(s) : 399-415 p Note générale : Reçu le 2 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Trauma  Archaïque  Retour du clivé  Hallucinatoire  Théâtralisation  Narrativité Résumé : Certains traumatismes vécus avant l'acquisition du langage verbal sont d'abord clivés puis encapsulés dans une partie inconsciente de leur moi. Dans les cas cliniques que j'ai exposés, l'autre partie du moi se développe d'une façon névrotique (Jade) ou borderline (Mac).Plus tard, lors de l'analyse de ces enfants ou de ces adultes (Paul), avec un analyste disponible pour accueillir ce type de traumatisme, nous rencontrons deux phases distinctes. Dans un premier temps, le traumatisme fait surface au travers de jeux répétitifs infraverbaux dans un hallucinatoire agi. Ce n'est que dans un second temps que s'ensuivent des jeux représentationnels pour l'enfant et une mise en parole pour l'adulte. Dans l'émotionnel partagé des deux protagonistes de l'analyse, représentations de choses et représentations de mots se tissent dans une dérive narrative. Note de contenu : Div. Doc : Mars 2011. Reçu le 17 Mars 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74381 [article]

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Humour et groupe chez les enfants ; présentant des troubles limites à la latence / Bernard Chouvier in Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, n°58- 2012.1 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°58- 2012.1 (2012) . - 171-186 p. Titre : Humour et groupe chez les enfants ; présentant des troubles limites à la latence Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Chouvier ; Christelle Avelines Année de publication : 2012 Article en page(s) : 171-186 p. Note générale : Reçu le 24 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] humour [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] rire Mots-clés : groupe  enfant  latence  troubles limites  médiation Résumé : À partir des échanges humoristiques recueillis lors des repas thérapeutiques d'un hôpital de jour pour enfants, les auteurs interrogent le travail psychique accompli par l'humour et le rire partagé, notamment avec des enfants présentant des troubles limites en âge de latence. Ils proposent l'idée d'une disposition humoristique comme étayage psychique groupalement produit, qui serait le fond sécurisant à partir duquel pourraient émerger des formes représentatives et élaboratives chez l'enfant. D'une possibilité d'ouvrir le champ de l'imaginaire pour symboliser en groupe, à celle de suspendre les limites dans le groupe pour restaurer les enveloppes psychiques altérées chez les enfants « limites », l'humour permettrait aussi de travailler à l'élaboration de la position dépressive et de l'angoisse de castration. Cette disposition humoristique créée dans le groupe et par le groupe aurait enfin une fonction de consolidation de l'enveloppe groupale, en renforçant le sentiment d'appartenance commune et les liens intersubjectifs dans le plaisir partagé. Note de contenu : Div. Doc : . Comité d'achat du 11 Mars 2010. Reçu le 28 Avril 2010 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74299 [article]

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La prévention de la douleur liée aux injections de toxine botulique chez l'enfant / Blandine Gosset in Soins, N°764- Avril 2012 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > N°764- Avril 2012 (2012) . - 21-24 p. Titre : La prévention de la douleur liée aux injections de toxine botulique chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Gosset ; Emilie Dufour ; Marie-Véronique Jonas Année de publication : 2012 Article en page(s) : 21-24 p. Note générale : Reçu le 2 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] information [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : douleur  enfant  infirmière  injection  paralysie cérébrale  spasticité  toxine botulique Résumé : Selon les recommandations de l'Agence française de sécurité sanitaire des produits de santé (Afssaps) en 2009, les injections de toxine botulique sont recommandées chez l'enfant paralysé cérabral pour réduire la spasticité. L'appréhension de la séance peut majorer la douleur. Aussi, des programmes ont été mise en place, permettant "d'apprivoiser" l'enfant et de gagner sa confiance. Depuis 2008, une consultation infirmière d'information par le jeu a été instaurée au centre de médecine physique et de réadaptation de l'Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées, à Cambrai (59). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74143 [article]

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SociaBillyQuizz, un jeu pour l'entraînement aux habiletés sociales chez l'enfant et l'adolescent : étude exploratoire / F. Pourre in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 60 - N°3-Mai (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 60 - N°3-Mai (2012) . - 155-159 p. Titre : SociaBillyQuizz, un jeu pour l'entraînement aux habiletés sociales chez l'enfant et l'adolescent : étude exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Pourre ; E. Aubert ; Raynaud J.-P. Année de publication : 2012 Article en page(s) : 155-159 p. Note générale : Mai 2012 - reçu le 11 Mai 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Médiation  Habiletés sociales  Adolescents  Syndrome d'Asperger  Anxiété sociale  Thérapies cognitivo-comportementales Résumé : Le SociaBillyQuizz est un jeu thérapeutique élaboré pour servir de médiation à des groupes d'entraînement aux habiletés sociales (GEHS) chez les enfants et adolescents. Il sollicite, de manière ludique, différentes dimensions : l'exposition, les cognitions, la communication, l'imagination et l'expression émotionnelle. Objectif : Effectuer une étude exploratoire sur les effets d'un dispositif utilisant ce jeu avec deux groupes de six adolescents, l'un présentant une anxiété sociale et l'autre un syndrome d'Asperger. Méthode : Durant des sessions de 26 séances hebdomadaires, les deux groupes participent à un programme comportant chronologiquement le SociaBillyQuizz puis des stratégies cognitivo-comportementales. Les résultats sont mesurés par l'échelle de Rathus et la Fear Avoidance Hierarchy pour le groupe Anxiété Sociale et par l'échelle de reconnaissance des faux pas et la Social Responsiveness Scale pour le groupe Syndrome d'Asperger. Résultats : Ces moyens d'évaluation indiquent, pour les deux groupes, une progression significative des scores, corroborée, pour 11 des 12 adolescents, par un entretien clinique, six mois après le retest. Discussion : Ces premiers résultats suggèrent qu'un dispositif d'entraînement aux habiletés sociales intégrant le SociaBillyQuizz conduit à des améliorations cliniques chez ces deux groupes d'adolescents. Des études complémentaires sont en cours. Conclusion : Le SociaBillyQuizz apparaît comme un outil thérapeutique flexible, attractif, développant la motivation et la cohésion du groupe. De plus, il initie et semble faciliter l'apprentissage de stratégies cognitivo-comportementales. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74114 [article]

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Un outil ludique pour apprivoiser l'insuffisance cardiaque / Thérèse Hiebel in La Revue de l'infirmière, N°180-Avril 2012 (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Revue de l'infirmière > N°180-Avril 2012 (2012) . - 42-44 p. Titre : Un outil ludique pour apprivoiser l'insuffisance cardiaque Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Hiebel Année de publication : 2012 Article en page(s) : 42-44 p. Note générale : Avril 2012. Reçu le 12 Avril 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] évaluation [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : Éducation thérapeutique  Insuffisance cardiaque  Prise de décision Résumé : L'éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients insuffisants cardiaques. Elle conduit les patients à réfléchir sur leurs connaissances, mais aussi sur leur comportement face à des symptômes donnés. Au Centre hospitalier de Wissembourg (67), la conception et l'élaboration d'un outil d'évaluation formatif, ludique, ont permis d'optimiser l'éducation des patients. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73869 [article]

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Le "serious game", un outil au service de la formation en soins infirmiers / Martine Boreel in Soins Cadres, N°80-Suppl. Novembre (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > N°80-Suppl. Novembre (2011) . - 18-19 p. Titre : Le "serious game", un outil au service de la formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Boreel Année de publication : 2012 Article en page(s) : 18-19 p. Note générale : Reçu le 2 Janvier 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu Mots-clés : apprentissage  virtuel Résumé : Un projet de "serious game a été initié à la rentrée 2010 par l'ensemble des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI de la région Mid-Pyrénées. Intitulé Game2Care, il permettra sous réserve qu'il puisse se concrétiser, aux étudiants infirmiers et aux professionnels d'être plongés dans des conditions réelles d'intervention au moyen d'un logiciel informatique accessible en ligne. Retour sur ce complément interactif à la formation présentielle qui présente d'indéniables avantages et perspectives. Note de contenu : Div. Doc : Suppl. au N°78 de Mai 2011 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72830 [article]

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Les temps inscrits dans le corps. Accès à la figurabilité par le Rêve-Éveillé. À propos d'une cure d'asthme / Monique Aumage in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°28- 2011 (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEtudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°28- 2011 (2011) . - 111-125 p. Titre : Les temps inscrits dans le corps. Accès à la figurabilité par le Rêve-Éveillé. À propos d'une cure d'asthme Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Aumage Année de publication : 2012 Article en page(s) : 111-125 p. Note générale : Reçu le 12 Décembre 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] asthme [Thesaurus n°1] image [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] temps Mots-clés : Rêve-Éveillé  Figurabilité  Psychosomatique  Noyau agglutiné Résumé : En s'appuyant sur un exemple clinique, l'auteur dégage les temps forts d'une cure et montre comment les images du Rêve-Éveillé deviennent l'écran privilégié des projections du noyau agglutiné ou d'indifférenciation de J. Bleger dans lequel s'enracine le fait psychosomatique, le corps étant utilisé comme buffer ou mémoire-tampon. L'auteur met en évidence le temps cyclique ou le temps de la commémoration, le temps du paradoxe entre Éros et Thanatos, le temps réversible ou le temps de l'espoir avec l'importance des mécanismes schizoïdes mis en ?uvre et le défi du déni, enfin le temps dilaté et sa géographie du possible. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72612 [article]

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Un programme d'intervention individuelle centrée sur l'hétérorégulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme / B. Peres-AL Halaby in ANAE, n°115/ vol 23 (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°115/ vol 23 (2011) . - 473-480 p. Titre : Un programme d'intervention individuelle centrée sur l'hétérorégulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Peres-AL Halaby Année de publication : 2012 Article en page(s) : 473-480 p. Note générale : Tome V - Décembre 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Régulation de l'attention conjointe  Hétérorégulation  Jeunes enfants Résumé : Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétéro- régulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les principes fondamentaux. L'intégration cognitivo-comportementale de la thérapie ne s'est pas faite par référence au modèle du traitement de l'information mais par des emprunts aux théories cognitives et développementales du fonctionnement psychologique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72548 [article]

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