Dépouillements

Ingénierie numérique de la formation aide-soignante / Ingrid Choucrallah in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 9-19 Titre : Ingénierie numérique de la formation aide-soignante : dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Choucrallah, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-19 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119326 [article]

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Distanciel et formations en santé, un changement à accompagner / Amélie Rochefort in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 10-12 Titre : Distanciel et formations en santé, un changement à accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Rochefort, Auteur ; Vincent Berger, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Apprentissage  Autonomie  Besoin  E-learning  Tutorat Résumé : L’enseignement à distance se généralise. Cette modalité ne va pas sans poser de questions sur la meilleure façon d’accompagner les apprenants. Une étude conduite sur l’expérience des apprenants au sein des différentes filières proposées par Croix-Rouge Compétence met en perspective l’importance de l’accompagnement et du tutorat pour développer cette nouvelle culture d’apprentissage. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119327 [article]

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La comodalité au service d'une pédagogie inclusive / Christelle Mathieu in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 13-14 Titre : La comodalité au service d'une pédagogie inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Mathieu, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accessibilité  Flexibilité  Inclusion  Innovation pédagogique  Technologie Résumé : La pédagogie en comodal combine l’enseignement en présentiel et à distance, en simultané. En combinant l’enseignement en présentiel et à distance, l’institut crée un environnement d’apprentissage flexible et inclusif. Cette innovation pédagogique transforme l’interaction des apprenants avec le matériel d’apprentissage, les formateurs et leurs pairs, et encourage le développement de compétences numériques essentielles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119328 [article]

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Autonomie via l'apprentissage en visioconférence / Rime Garnier in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 15-16 Titre : Autonomie via l'apprentissage en visioconférence Type de document : texte imprimé Auteurs : Rime Garnier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage  Autonomie  Enseignement à distance  Formation synchrone  Présence numérique Résumé : La visioconférence est une modalité d’enseignement à distance synchrone. Elle favorise le développement de l’autonomie dans l’apprentissage. L’apprenant apprend à organiser son espace de travail, les méthodes de travail et sa participation. La formation en ligne facilite l’émergence de la présence numérique et réduit le sentiment d’isolement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119329 [article]

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Conseils pour l'animation d'une classe virtuelle / Vincent Berger in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 17-19 Titre : Conseils pour l'animation d'une classe virtuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Berger, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animation  Anticipation  Attention  Classe virtuelle  Scénario  Temporalité Résumé : La formation à distance est entrée dans les pratiques. z Les formateurs ont en charge l’animation de sessions ; pour les rendre efficaces, elles doivent être anticipées et adaptées aux besoins des apprenants. Certaines recommandations s’appliquent à tous les participants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119330 [article]

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L'aide-soignant au bloc interventionnel : rôle et compétences / Nathalie Simon in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 20-22 Titre : L'aide-soignant au bloc interventionnel : rôle et compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Simon, Auteur ; Cécile Barreau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide-soignant  Bloc opératoire  Compétence  Plateau technique interventionnel  Unité d'accès vasculaire Résumé : Le rôle de l’aide-soignant au bloc est peu abordé lors de la formation. Au centre hospitalier universitaire de Nantes, grâce à son investissement, sa réflexion sur l’organisation, sa volonté de se former, l’équipe d’aides-soignants du plateau technique interventionnel (PTI) développe des aptitudes centrées sur l’accompagnement du patient, enrichissant les compétences de la profession. De plus, étant le seul poste fixe au PTI, il est un vrai support pour le personnel qui intervient ponctuellement au bloc. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119331 [article]

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Annonce d'un décès d'un proche à une personne âgée / Mylène Albanese in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

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S'approprier le vocabulaire médical avec des cartes mentales / Virginie Brelot-Lemaire in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

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Le syndrome d'apnées-hypopnées du sommeil / Naamam Zrek in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 28-31 Titre : Le syndrome d'apnées-hypopnées du sommeil Type de document : texte imprimé Auteurs : Naamam Zrek, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apnée obstructive  Hypopnée  Pression positive continue  ronflement  Somnolence diurne Résumé : L’apnée du sommeil, mal comprise mais aux conséquences sérieuses, perturbe la qualité essentielle de notre sommeil nécessaire au bien-être. Avec de plus en plus de personnes touchées, il est crucial de comprendre les causes, de reconnaître les signes souvent ignorés et de prendre conscience des complications graves sur la santé physique et mentale. Ce trouble affecte la vie quotidienne ; il existe diverses solutions pour y remédier. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119334 [article]

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