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Auteur Jean-Luc Herce |
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Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce / Béatrice Planchot in L'aide soignante, n°224 (Février 2021)
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[article]
Titre : Immersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Planchot, Auteur ; Jean-Luc Herce, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] élève
[Thesaurus n°1] hôpital
[Thesaurus n°1] Personnel soignant:Aide-soignantsMots-clés : Accueil Atelier Immersion Mise en situation Premier stage Résumé : Des séquences pratiques en immersion au centre hospitalier de Laval ont été mises en place pour la promotion d’élèves aides-soignants 2019-2020, avant leur premier stage, afin qu’ils y soient mieux préparés. Plusieurs ateliers avec différents scénarios ont été proposés, puis débriefés avec l’intervention de professionnels. La présentation de l’accueil des futurs stagiaires par les cadres de santé a été rassurante. Les apprenants ont ressenti une meilleure gestion de leur stress, une plus grande confiance en soi et plus d’aisance dans la mise en pratique de leurs apprentissages. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111313
in L'aide soignante > n°224 (Février 2021) . - p. 30-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2768 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible La simulation en santé dans la formation aide-soignante / Florence Collet in L'aide soignante, n°193 (Janvier 2018)
[article]
Titre : La simulation en santé dans la formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Collet ; Jean-Luc Herce Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Note générale : Reçu le 30 Janvier 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] module de formation Mots-clés : Débriefing Elève aide-soignante Simulation en santé Résumé : La simulation en santé se répand dans les instituts de formation paramédicale. Pour être efficiente, elle doit toutefois respecter différentes étapes, de la scénarisation à l'évaluation. En formation aide-soignante, la simulation peut s'adapter à tous les modules. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95775
in L'aide soignante > n°193 (Janvier 2018) . - p. 28-29[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18867 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Séminaire de fin de formation, un pas de plus vers la professionnalisation / Jean-Luc Herce in La Revue de l'infirmière, N°231-Mai (2017)
[article]
Titre : Séminaire de fin de formation, un pas de plus vers la professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Herce Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Reçu le 10 Juillet 2017 Langues : Français (fre) Résumé : Un projet mené par un Ifsi de la Sarthe a permis aux étudiants en soins infirmiers de 3e année d'exprimer le stress éprouvé en fin de formation face à la projection vers la prise de fonctions. Cherchant à accompagner de façon sereine ce passage du statut d'étudiant à celui de professionnel novice, l'équipe pédagogique a organisé un séminaire de fin de formation assez original. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93625
in La Revue de l'infirmière > N°231-Mai (2017) . - p. 51-52[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1698 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Séminaire de fin de formation, d'étudiant expert à infirmier novice / Fabien Orieux in Soins Cadres, N°102-Mai (2017)
[article]
Titre : Séminaire de fin de formation, d'étudiant expert à infirmier novice Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Orieux ; Jean-Luc Herce Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 55-57 Note générale : Reçu le 08 Juin 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation Mots-clés : Accompagnement Identité professionnelle Passage Résumé : La formation infirmière mène, en trois ans, au diplôme d'État, dans une voie professionnalisante. Les étudiants en fin de cursus sont à l'aise avec leurs missions, mais souvent progressivement inquiets dans la perspective de la prise de fonction. Accompagner le temps de fin de formation pour favoriser le passage le plus serein possible du statut d'étudiant autonome à celui de professionnel de santé responsable est l'objectif d'un séminaire de fin de formation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93119
in Soins Cadres > N°102-Mai (2017) . - p. 55-57[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1987 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible