Catalogue en ligne Centre de documentation Henri Laborit

[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 275-276

Titre :

Défense et illustration du narcissisme à l'adolescence

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Daniel Widlöcher, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 275-276

Langues :

Français (fre)

Permalink :

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 226-274

Titre :

Le narcissisme et la violence chez les adolescents

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Donald Meltzer, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 226-274

Langues :

Français (fre)

Permalink :

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 221-225

Titre :

Narcissisme et puberté

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Philippe Gutton, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 221-225

Langues :

Français (fre)

Permalink :

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 184-190

Titre :

Transsexualisme et problématique narcissique à l'adolescence

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Colette Chiland, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 184-190

Langues :

Français (fre)

Permalink :

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 147-183

Titre :

"Blanche"

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Catherine Chabert, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 147-183

Langues :

Français (fre)

Note de contenu :

Présentation d'un cas clinique;
Table ronde: Raymon Cahn, Philippe Gutton, Philippe Jeammet

Permalink :

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 144-146

Titre :

Le narcissisme primaire, un mythe des origines (synthèse de la première journée)

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Daniel Widlöcher, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 144-146

Langues :

Français (fre)

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 103-143

Titre :

Du miroir aux liens

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Bernard Brusset, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 103-143

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Exposé clinique : Bernard Brusset
Table ronde : Jacques Hochmann, Philippe Gutton, Daniel Marcelli, Roger Misès

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[article]
inJournal de psychanalyse de l'enfant > N°7 (1989) . - p. 15-102

Titre :

Narcissisme normal et pathologique

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Otto F. Kernberg, Auteur ; Paulina Kernberg, Auteur

Année de publication :

1989

Article en page(s) :

p. 15-102

Langues :

Français (fre)

Note de contenu :

Otto Kernberg : A propos du narcissisme pathologique;
Paulina Kernberg : Troubles narcissiques de la personnalité dans l'enfance;
Table ronde : Massimo Ammaniti, André Braconnier, Jacques Hochmann, René Diatkine

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 131-144

Titre :

Le rôle de l’attention dans la prise en charge des bébés en institution : approches théorique et clinique

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Denis Mellier, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 131-144

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Mon expérience dans le champ de la petite enfance m’a beaucoup sensibilisé à un type particulier d’intervention que j’aimerai appeler le « travail de l’attention », par référence au livre de W.R. Bion : attention et l’interprétation. Jean Guillaumin (1983) a développé la notion freudienne de « travail psychique » : à côté du classique « travail du rêve » dégagé par S. Freud, il souligne l’existence du travail du deuil, ainsi que celui propre à l’engendrement, la (pro)création, et au « travail amoureux ». Chaque cas se définit par un certain rapport entre la pulsion et son objet. René Kaës a insisté, quant à lui, sur le travail psychique imposé à la psyché par sa situation intersubjective. L’appareillage groupal impose un tel travail. Il définit le travail de l’intersubjectivité comme « le travail psychique de l’ Autre et de plus-d’ un-autre dans la psyché du sujet » (Kaës, 1993, p. 293). La notion, seulement ébauchée ici, du « travail de l’attention » met l’accent sur ces situations particulières où le sujet est encore peu différencié de l’objet, où la pulsion s’est encore peu organisée selon sa source, sa poussée, son objet et son but. Avec les nourrissons, avec les tout-petits, le sujet est à l’état naissant, l’appareil psychique est en construction.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 115-127

Titre :

Parole égarée, parole retrouvée

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Jacques Schiavinato, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 115-127

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Luc avait un peu plus de quatorze ans lorsqu’il lui a été proposé de participer à un groupe de psychodrame dans le cadre du CMPP de Grenoble. Il souffre, depuis son plus jeune âge, d’un fort bégaiement tonico-clonique. Il a suivi une rééducation orthophonique entre quatre et six ans, sans amélioration notable. A l’âge de neuf ans, un nouveau bilan orthophonique est effectué au centre de santé près de son domicile. Celui-ci conclut que « l’élocution de ce garçon est parfaite lors¬ qu’il s’agit de situations de parole où il n’est pas du tout impliqué. Par contre, lorsqu’il est question de sa vie affective et relationnelle, le bégaiement empêche très vite toute communication ». Une nouvelle rééducation n’apporterait pas grand-chose et l’orthophoniste qui a procédé à l’examen conseille une psychothérapie. La mère de Luc, très réticente à cette idée, aurait préféré que son fils fasse de la relaxation.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 109-114

Titre :

Réflexions à propos des articles de Blandine Guettier et de Jean Muller

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Claude Ouzilou, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 109-114

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Les exposés de Blandine Guettier et de Jean Muller, très riches de réflexion et d’exemples, nous invitent à nous pencher sur un moment particulier : celui du groupe de sensibilisation. Ce sont des groupes courts, deux ou trois jours, dont le projet est de « sensibiliser les participants à ce qu’ils vivent, à ce qu’ils expérimentent dans un groupe ». Ces groupes ont une visée de formation et peuvent être le préalable à une formation de plus longue durée. Il faut entendre sensibiliser dans le sens de prendre conscience.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 93-108

Titre :

L’individu confronté au groupe de sensibilisation

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Blandine Guettier, Auteur ; Jean Muller, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 93-108

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Le groupe de sensibilisation (ou dit de formation) est particulier dans son projet : sensibiliser les participants à ce qu’ils vivent, expérimentent dans un groupe, dans sa temporalité. La fin est d’emblée évoquée quoi qu’il advienne, dans des temporalités variables : sessions de quatre ou cinq jours ou en week-end répétés. Le début de ces groupes travaille particulièrement la perte identitaire, ou du moins la confrontation identitaire, tous les participants sont réunis et ne se connaissent pas avant cette réunion du fait de l’organisation du groupe par les moniteurs et, au-delà de ceux-ci, par l’organisme de formation. Poser son identité, se différencier est l’une des problématiques travaillée dans les groupes, de manière privilégiée.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 83-92

Titre :

De la problématique individuelle à la dynamique groupale

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Pierre Privat, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 83-92

Langues :

Français (fre)

Résumé :

La prise en compte de la problématique personnelle est bien l’objectif de tout projet thérapeutique, qu’il soit individuel ou groupal. Cependant, dans les thérapies de groupe, se pose d’emblée le problème du niveau des interventions : va-t-on s’adresser à chacun des individus composant le groupe, ce dernier servant de caisse de résonance, éventuellement de lieu de projection ? Ou au contraire, va-t-on prendre en compte exclusivement la dimension collective, le groupe étant alors considéré comme une réalité psychologique spécifique, une entité qui n’est pas seulement la somme des individus ? Mais face à un tel choix, ne risquons-nous pas d’être confrontés à la double objection métaphorique : est-ce la forêt qui cache l’arbre ou bien l’arbre qui cache la forêt ?

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 79-82

Titre :

Discussion de l’article de Jean-Marie Enjalbert. Le cri du psychotique : psychothérapie psychanalytique de groupe et institution

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Pierre Benghozi, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 79-82

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Le texte que Jean-Marie Enjalbert a proposé en réponse à la question qu’il s’est lui-même formulée : « Le psychotique a-t-il sa place dans un groupe de psychothérapie ? » est, véritablement, comme le témoignage vivant du bilan d’une vie professionnelle partagée dans le quotidien de l’émergence psychotique. C’est vingt ans d’une pratique fondée à partir de la référence psychanalytique dans la perspective de la psychothérapie institutionnelle.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 67-78

Titre :

Le schizophrène a-t-il sa place dans un groupe de psychothérapie ?

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Jean-Marie Enjalbert, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 67-78

Langues :

Français (fre)

Résumé :

C’est à partir de mon expérience que je vais tenter de montrer de quelle manière et sous quelles conditions la thérapie de groupe et le psychodrame de groupe fondés sur les concepts psychanalytiques peuvent constituer l’élément de base d’une prise en charge thérapeutique au long cours de schizophrènes chroniques. J’ai vécu pendant vingt ans avec eux, j’ai partagé leur angoisse, leur souffrance, leur sentiment de vide et de négation de la réalité extérieure, pendant leurs séjours institutionnels plus ou moins longs et parfois renouvelés. Durant tout ce temps, je me suis nourri et inspiré des écrits de Bion, Winnicott, Racamier, Neyraut, Pelsser, Searles, Kaës... J’ai pourtant rarement trouvé de travaux portant sur la question qui fait l’objet de mon exposé. Cette absence de références m’a longtemps posé problème, au point de me conduire à m’interroger sur la validité de la démarche que j’avais entreprise il y a plus de vingt ans. Je crois cependant avoir trouvé quelques explications.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 55-66

Titre :

L’individu, le groupe et l’idéal du Moi dans l’analyse de groupe

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Jacqueline Falguière, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 55-66

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Pour comprendre ses semblables, l’individu humain a à sa disposition ce qui lui sert à ressentir, à percevoir, ce qui lui sert à penser, à communiquer. Cependant, rien au préalable ne permet d’augurer une compréhension possible si, au-delà de ces éléments communs à tous et aussi différents pour tous, n’existait pour l’un et pour l’autre aucune force attractive qui les amène à faire cet effort de compréhension. Les individus d’une foule sont rassemblés pour une cause extérieure, spectacle, manifestation, cérémonie... Ils ne sont pas là pour se comprendre et leurs différences restent muettes. Ce qui les réunit dans ces rassemblements en nombre est une même force attractive venant de l’extérieur qui trouve en eux une réponse pulsionnelle. Chacun est relié aux autres par une même recherche de satisfaction libidinale, quel que soit pour chacun le degré d’élaboration de la pulsion.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 43-54

Titre :

Les passages de l’individu au groupe, du groupe à l’individu (le rêve du monstre)

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Claudio Neri, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 43-54

Langues :

Français (fre)

Résumé :

"Cette année, les vacances de Noël du groupe ont été plutôt longues. Au cours de la première séance, à la rentrée des vacances, Fabiana raconte un rêve qui exprime la manière dont elle a vécu le fait de garder en elle-même « quelque chose » qu’elle plaçait dans le groupe durant la période où l’analyse était active. [...]"

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 23-42

Titre :

L’interprétation psychanalytique

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Salomon Resnik, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 23-42

Langues :

Français (fre)

Résumé :

La notion d’interprétation en psychanalyse ne peut être envisagée sans tenir compte de la notion de transfert — ou plus précisément de « l’acte de transférer » certains contenus de la personne du patient à la personne de l’analyste (transfert proprement dit) — et de la réaction de l’analyste au discours du patient (contre-transfert). Dans « La dynamique du transfert » et dans « Observations sur l’amour du transfert », Freud (1912, 1915) tente de catégoriser et de développer le phénomène du transfert. Ce processus est, pour lui, une expérience fondée sur l’acte de transférer des imagos ; cette notion avait été introduite par Jung, en 1911, pour indiquer le prototype inconscient des expériences sensori-perceptives et relationnelles qui vont conditionner le type ultérieur de relation d’objet. Il s’agit donc d’une réédition des modèles inconscients précédents, alors que pour Freud, il s’agit surtout d’imagos infantiles, projetées sur la personne de l’analyste. Il distingue en outre le transfert « positif », fondé sur l’affectivité et la « sexualité », et le transfert « négatif » fondé sur les sentiments hostiles.

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[article]
inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 19-22

Titre :

A propos de l’exposé d’Ophélia Avron

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

J. Villier, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 19-22

Langues :

Français (fre)

Résumé :

Ophélia Avron nous avertit d’emblée qu’elle parlera de « conduites » interprétatives et non de l’interprétation avec un « I » majuscule, car celle-ci est souvent rapportée sous « une forme clairement pensée » qui l’éloigne de l’expérience. Or, c’est l’expérience qui guide Ophélia Avron, et l’on reconnaît la clinicienne dans ce parti pris, comme on la reconnaît lorsqu’elle nous fait part de ses incertitudes et de ses interrogations. Personnellement, je l’en remercie. Son travail est en cours, sa pensée en développement, sa recherche se poursuit.

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inRevue de psychothérapie psychanalytique de groupe > n°28 (1997) . - p. 7-18

Titre :

La conduite interprétative dans les groupes thérapeutiques

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Ophélia Avron, Auteur

Année de publication :

1997

Article en page(s) :

p. 7-18

Langues :

Français (fre)

Résumé :

En cherchant à dégager quelques interventions significatives pour cet exposé, je me suis trouvée dans une très grande difficulté. Loin du mouvement dynamique de la séance thérapeutique qui alimente la perception de ce qui se passe, brassant les différents courants de pensée, d’émotion, d’influences internes et externes qui amènent à l’intervention, on se trouve comme dévitalisé, mis dans la position réductrice de décrire la vie au lieu de la vivre. Mais nous savons aussi, par expérience, que si la réflexion psychanalytique doit rester liée à l’ancrage tumultueux de la vie psy¬ chique pour pouvoir en rendre compte, elle doit s’en éloigner assez pour en dégager quelques lignes de force et de compréhension transmissibles. Cette position paradoxale dont je mesure chaque fois la difficulté a rendu particulièrement ardue ma réflexion d’aujourd’hui.

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